一年级数学下册课件4认识人民币冀教版

冀教版小学数学一年级下册认识人民币你认识下面的人民币吗？按材料分硬币纸币硬币硬币硬币按单位分元分角人民币小常识：人民币是国家的“名片”。人民币的印制融会了现代生产工艺、技术、科技的成果；人民币图案的设计，具有中华民族人文、历史深厚的文化内涵；爱护人民币是每个公民应有的美德。那么我们该怎样爱护人民币呢？

羊羊少年宫一张=（）张那么我们该怎样爱护人民币呢？一张=（）张一张=（）张比一比哪个小组想出的办法多。小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。10角=（）元背面：国徽、民族图案我要乘公共汽车去少年宫参加闯关比赛，可是身边没有1元整钱。小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。二十张=（）张比一比哪个小组想出的办法多。正面：面额、汉语拼音和年号正面:麦穗、币值和年号正面：维吾尔族、彝族人物头像正面：维吾尔族、彝族人物头像背面：南海，南天一柱背面：南海，南天一柱正面:麦穗、币值和年号那么我们该怎样爱护人民币呢？正面：苗族、壮族人物头像一张=（）张背面：国徽、民族图案我要乘公共汽车去少年宫参加闯关比赛，可是身边没有1元整钱。冀教版小学数学一年级下册我要乘公共汽车去少年宫参加闯关比赛，可是身边没有1元整钱。只有下面的零钱，我该怎么办呢？10张5张2张合作要求：1.小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。2.比一比哪个小组想出的办法多。一元=

10

角++++第一关1元=（）角102元=（）角2010角=（）元1第二关1张可以换（）张21张可以换（）张5=爱护人民币是每个公民应有的美德。正面：苗族、壮族人物头像正面:麦穗、币值和年号正面：苗族、壮族人物头像正面:麦穗、币值和年号正面：面额、汉语拼音和年号比一比哪个小组想出的办法多。正面：面额、汉语拼音和年号正面：“毛泽东”领袖像正面:麦穗、币值和年号正面：面额、汉语拼音和年号知道了元和角之间的关系，一张=（）张二十张=（）张正面：面额、汉语拼音和年号一张=（）张那么元和分之间是什么关系？二十张=（）张人民币图案的设计，具有中华民族人文、历史深厚的文化内涵；比一比哪个小组想出的办法多。10角=（）元人民币小常识：人民币是国家的“名片”。一张=（）张那么我们该怎样爱护人民币呢？正面：面额、汉语拼音和年号===========知道了元和角之间的关系，角和分之间的关系。那么元和分之间是什么关系？1元＝分100一张=（）张第三关一张=（）张一张=（）张10225二十张=（）张

2

一张=（）张1元钱买下面哪几样东西？铅笔2角橡皮3角格尺5角

剪子8角透明胶7角生字本4角日记本6角格尺5角正面:麦穗、币值和年号背面:国徽和国名背面:国徽和国名正面:麦穗、币值和年号背面:国徽和国名正面:麦穗、币值和年号正面：面额、汉语拼音和年号背面：兰花

背面：荷花正面：面额、汉语拼音和年号

背面：菊花正面：面额、汉语拼音和年号

正面：高山族和满族人物头像背面：国徽民族图案

正面：布衣族、朝鲜族背面：国徽民族图案

正面：苗族、壮族人物头像背面：国徽、民族图案正面：“毛泽东”领袖像背面：西湖三谭印月正面：维吾尔族、彝族人物头像背面：南海，南天一柱正面：“毛泽东”领袖像背面：泰山正面：“毛泽东”像背面：长江三峡爱护人民币是每个公民应有的美德。正面:麦穗、币值和年号正面:麦穗、币值和年号正面:麦穗、币值和年号爱护人民币是每个公民应有的美德。正面：维吾尔族、彝族人物头像正面：高山族和满族人物头像正面：维吾尔族、彝族人物头像小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。那么元和分之间是什么关系？小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。小组4人拿出角币摆一摆、凑一凑，得到1元钱。正面:麦穗、币值和年号只有下面的零钱，我该怎么办呢？一张=（）张正面：面额、汉语拼音和年号那么我们该怎样爱护人民币呢？一张=（）张正面：面额、汉语拼音和年号人民币小常识：人民币是国家的“名片”。正面：面额、汉语拼音和年号正面：面额、汉语拼音和年号一张=（）张二十