1996工商管理统计考试大纲

第一部分本课程题依据是《工商管理统计》课程的教学大纲和考核说明。试题分为较难、适中、较易三等，分别占卷面总成绩的：、：试卷要合理安排题型的。题型分为选择题、判断题和计算分析判断题10%（5小题），25%（5小题），计算分析题35%（2小题）。：、：第二部分重点掌握：1、统计的含义。2、统计学的定义。统计研究的过程。数据分析的方法。3、统计规律。4、统计在工商管理中的应用企业发展战略；产品质量了解：1、统计的基本作用。2、统计的局限性。3、统计数据的直接来源。取得社会经济数据的主要方式和方法。4、回顾几个基本概念总体和样本参数和统计量变量重点掌握：1、频数分布（手工或Excel； 数据分组（手工或EXCEL； 4、根据分组数据绘制直方图（仅用Excel 2、用图形展示数值型数据 茎箱 分组数据计算中位数； 3、平均数的概念，根据分组数据计算平均数； 了解：1、均值的定义。未分组资料的均值。根据组距分组数据计算均值。2、用那个值作为销售额的代表值？3.每个人的销售额与平均数相比差多少？平均差的定义。未分组数据的平均差。组距分组数据的平均差。方差与标准差的定义。未分重点掌握：1、利用给定的抽样框，采取简单随机抽样和系统抽样的方法抽取样本； 理解：1、用一个值估计总体参数2、用样本估计量直接作为总体参数的估计值点估计的定义。估计量与估计值。3、用什么样的统计量来估计总体参数？估计量的评价标准：无偏性；有效性；一致性。4.构造平均重量的置信区间置信区间的统计意义。显著性水平。置信水平。5、构造一个什么样的区间用正态分差未知时的总体均值的置信区间。用t分布构造置信区间：总体服从正态分布，但为小样本且方差未知时的总体均值的置信区间。6、构造产品的置信区间重 估计平均重量时所需的样本容量重复抽样条件下确定样本容量的。样本容量与置信概率、总体方差的关系。不重复抽样条件下确定样本容量的。8、估计合格品率时所需的样本容量重复抽样条件下确定样本容量的。不重复抽样条件下第五章检验你所假重点掌握：1、假设检验的基本原理与基本步骤； 5.1检验汽车油耗是否发生显著变化 5.1.1依据什么做出判 5.1.2怎样提出问题？ 5.1.3怎样做出判断？ 5.1.4做出判断可能会犯什么错误？假设检验可能犯的两类错误：弃真错误与取伪错误。控制所犯错误的概率。两类错误概率的关系。5.1.5P值进行检验P值P值进行检验的准则。5.2对单个总体参数值做检验5.2.1小样本量用t检验5.2.2大样本量用Z检验5.2.3如何检验波动性？5.2.4检验你所关心的比例5.3比较两个总体参数的差异5.3.1成对数据的检验方法5.3.2大样本时检验总体均值的差异5.3.3检验两个比例之间的差异5.3.4个正态总体的方差是否相等5.3.5重点掌握：1、方差分析的基本概念与基本思想； 理解：1、方差分析的概念。方差分析中的因素和水平。随机误差与系统误差。组内方差与组间方差。方差分析的基本原理。2、分析步骤提出假设。构造检验的统计项离差平方和、水平项离差平方和；计算均F统计量。统计决策。方差分析表。*Excel进行方差分析。重点掌握：1、相关系数及其显著性检验； 7.1测度变量间的关系 7.1.1变量间有什么样的关 7.1.2用图形显示变量间的关系 7.1.3度量变量间的关系强度 7.1.4总体中也存在这样的关系吗？相关系数显著性检验的意义和步骤。7.2建立两个变量间的数学关系式7.2.1建立变量之间的数学关系式自变量与因变量。回归模型及其含义。关于回归模型误差项计算回归系数的。*利用Excel求回归方程。7.2.2回归效果的度量总变差平方和及其分解。三个平方和的关系。判定系数。估计标准误差。7.2.2检验数学关系的可信程度回归方程的显著性检验及其内容。线性关系检验的步骤。回归系数检验的步骤。7.2.3用自变量来估计因变量点估计。因变量的置信区间估计。因变重点掌握：1、描述分析：增长量与增长率 期分析：基本步骤8.1描述性分析8.1.1增长量分析逐期增长量。累计增长量。平均增长量。8.1.2增长率分析环比增长率。定基增长率。平均增长率。增长1%的绝对数量。8.2趋势分析8.2.1移动平均趋势移动平均法的概念。移动平均法的计算。8.2.2线性趋势方程及其预测线性趋势方程。预测区间的计算。8.3季节性分析8.3.1计算季节指数季节模型的概念。按季平均法的基本思想与计算步骤。移动平均趋势剔除法的计算步骤。8.3.2季节性调整消除季节性因素的方法。季节调整后的序列拟合趋势直线以及预测值。8.4周期分析周重点掌握1与全面2过程能力指数 均值-标准差控制图 4、通用控制图9.1的内容与解决的问题9.1.1是怎样产生和发展的发展的三个阶段。各阶段的特点或不足9.1.2全面的特色全面的特色。全面的工作程序及其特点9.26σ9.2.1认识质量的波动性质量波动的因素。控制状态与失控状态。异常原因。9.2.2用过程能力指数衡量波动性望大质量特性及其过程能力指数。望小质量特性及其过程能力指数。望目质量特性及其过程指数。9.2.3为什么6σ质量水平关系。9.2.4对过程能力指数作修正修正的过程能力指数。修正的过程能力指数与单侧过程能力指数的关系。存在系统偏差时的不合格品率。9.2.5况过程能力指数计算举例。9.3用常规控制图控制生产的稳定性9.3.1什么是控制图？9.3.2制作均值-标准差控制图制作均值-标准差控制图的步骤。9.3.3如何判断控制图是否异常？诊断生产是否处于统计控制状态的标