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文档简介

幼儿园中班教师资格证面试教案：空气在哪里为了便利大家的学习，下面是我整理发布的幼儿园中班老师资格证面试教案：空气在哪里，欢迎阅读参考！

设计意图：

空气是赖以生存的物质，但在我们平常的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过幼儿自由地进行科学探究活动，从而了解空气的存在，关心幼儿猎取一些有关空气与人类的关系，培育幼儿对科学的爱好和对大自然的喜爱。

活动目标：

1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。

2、初步了解空气的用途和特性。

活动预备：

气球、保鲜袋、针铜

活动过程：

一、出示气球

师：小伴侣今日老师给你们带来了什么？

幼：气球

师：今日老师给你们一个气球，小伴侣自己去玩玩。

师：气球怎么变怎样了。

幼：变大了。

师：气球为什么变大了。你们知道吗？

幼：不知道

二、空气的特性

师：这里有一个隐秘，其实我们把空气吹进去了。空气才会鼓鼓的。

师：小伴侣你们看四周是什么啊？

师：其实我们四周还有空气。你们有没有看到啊？

幼：没有

师：这是什么啊？

幼：针铜。

师：（老师用针铜吸一下空气）你们感觉到了什么？

幼：有风。

师：空气在四周流淌产生风

老师小结：空气是我们看不见、摸不着、

师：（老师出示保鲜袋）小伴侣这是什么？

幼：保鲜袋

师：现在我们用保鲜袋去抓空气。（老师示范）

幼：（小伴侣自由的再四周抓空气）

四、空气的作用

师：小伴侣你们刚才玩的快乐吗？

幼：快乐

师：你们玩的热不热啊。小伴侣你们在很热的时候你会干吗？

幼：用扇子。吹空调

师：你知道风是那里来的吗？

幼：不知道

师：空气的流淌都是制造风

师：小伴侣你们说说对于我们重

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