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文档简介
PAGE内蒙古呼和浩特市回民中学2018-2019学年七年级语文第一次月考试题时间120分钟满分100分一、积累运用(21分)1.下列词语中加点字的注音全对的一项是(
)(3分)A、嘹亮(liáo)
黄晕(yùn)
棱镜(
líng)
地毯
(tán)B、吝啬(
lìn
)
澄澈(dèng)
着落(zháo)
慈善(cí)C、窠巢(kē)
碣石(
jié)
干涩(sè)
粗犷(kuàng)D、淅沥(xī)
草垛(duó)
应和(yìng)
娇媚(mèi)2.下列词语中没有错别字的一项是
(
)(3分)A、酝酿
婉转
涵萏
花枝招展B、贮蓄
慈善
静谧
喜出望外C、朗润
高邈
干涩
翻来复去D、憔悴
烂曼
絮叨
各得齐所3、古诗文默写。(每空1分,共8分)(1)
《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句是:
,
。(2)
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:
,
。(3)
《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物的诗句是:
,
。(4)
《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,风帆高悬的诗是:
,
。4、下面一段文字中画线的两个句子各有一处语病,请写出修改意见。(4分)交通拥堵,是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时,①均把防止“不堵车”列为具体目标,表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此,交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。①
②即使城市规划更加具有前瞻性与合理性,那么,城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。
②
5.阅读下面一首元曲,完成题目。(4分)
天净沙·秋思
马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。“小桥流水人家”描绘了的画面,“古道西风瘦马”描绘了描写了
的场面,两幅画面形成了
,从而引出主旨句。二、综合性学习(7分)进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。想和他们成为好朋友吗?与人结为朋友,是需要真诚与爱心的。请围绕“有朋自远方来”,开展一次学习活动。6.请分别写出一个(句)与交友有关的故事、成语和古诗词。(3分)(1)故事
(2)成语(3)古诗词7.班内准备召开以“展示自我”为主题的班会,由你担当本次班会的主持人,请写出这次班会的开场白。(4)
三、文言文阅读(13分)(一)阅读《陈太丘与友期》,完成8—11题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。19.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。(4分)四、作文(50分)任选一题作文。生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。请以“掌声”为题目,写一篇记叙文。(2)以“幸福”为题目,写一篇记叙文。要求:①除诗歌外,文体不限,600
字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1、D2、B
3、(1)水何澹澹,山岛竦峙。(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(3)海日生残夜,江春入旧年。(4)潮平两岸阔,风正一帆悬。4、(1)删去:“防止”或把“防止”改为“实现”。(2)把“即使”改为“如果”。5温馨恬静冷清肃杀对比断肠人在天涯6、(1)①伯牙绝弦割席断交
②义结金兰、莫逆之交③如:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。如:海内存知己,天涯若比邻。7.同学们,大家好,我们共同相聚在七(3)班,我们同在一个屋檐下,共同生活学习,我们同风雨,我们共欢乐,同窗共读。今后,我们将建立起美好而纯洁的友谊,愿友谊之花怒放在我们生命中,七(3)班“有朋自远方来”主题班会现在开始。8(1)舍弃(2)不同否(3)才(4)拉,牵拉9.(1)陈太丘与朋友约定一同出行,约定的时间是中午。(2)友人感到惭愧,就下车拉元方的手,元方连头也不回地走进了大门。(各2分,总计4分
)10.无信;无礼。(2分)11.观点一:我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为,父亲的友人没有按时赴约,失礼在先,又当着元方的面责骂元方的父亲,再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。观点二:我觉得元方的做法有些不合适,因为友人在元方指出其无礼后,能很快认错,而且是在一个小孩面前认错,确实不容易,若能宽容一点,给人一个改过的机会,则更好。古人也云“知错能改,善莫大焉”。(选取任意一个观点即可。观点1分,理由2分)二、现代文阅读(一)12、薄雪覆盖下的小山:按照“山上、山尖、山坡、山腰”的空间顺序。13、山坡上,有的地方草色还露着,说明温暖。把山坡上斑驳的色彩,说成是“一个带水纹的花衣”,让人似乎感受到春天满山的花草。微黄的阳光斜射在山腰上,微微露出点粉色,酝酿着春意。写出任意一点,意思对即可。14、不能换。原文采用拟人手法,用“卧”字来写村庄的状样,情态,仿佛是写活物,活灵活现,若换成“躺”字,直挺挺的,缺少了静谧美、画意美。(意思对即可)(2分)15、照应题目或呼应前文;抒发赞美之情;总结全文。(答出一点给1分,答出任意两点即可)(二)16、②去年秋天(1分),母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开(1分)③这个周末(1分),母亲跟我来到路口,站着看我远去。(1分)17、
①这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲(1分),她依恋与儿女在一起的时光,连儿女离去的背影也不想错过,还要多看一眼(1分)②这是一位通情达理含蓄深沉的母亲(1分),她虽然因儿女成家立业,缺少陪伴而孤单失落,但并不提出特别要求,只是在儿女离别时默默关注他们的背影。(1分)。18、(1)讲明“才”的表达效果(1分),进行删与不删的比较(1分)示例一:“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯,直到看不见“我”的身影才返家关门(1分),如果把它删除,则不够具体细致,没有了“一字传情”的表达效果(1分)示例二:“才”准确传达出“我”对母亲的关注,、期待,“我”告别母亲是,一面下楼倾听母亲的动静,期待他赶快回家,听到关门声才放下心来,如果删去,则少了细节上的强调,不能表达出母女间微妙真切的感情。(2)理解句意1分,合理分析1分(2)示例一:这是用特殊的说法来表达特别的感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜,表明她对“我”的被淋感同身受,心疼不已。示例二:这句话虽不合理,但是不合理的表达却有很好的表达效果,真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的心情。示例三:此句运
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