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文档简介

幼儿园大班教案《七彩虾》含反思教学背景该课是针对幼儿园大班开展的生物课,主题为“七彩虾”。通过讲解“七彩虾”这种小型海洋生物的特征、生活环境以及作用等内容,培育幼儿园同学的生物学问和学习喜好,同时挖掘幼儿园同学的察看本领和生动形象联想本领。教学目标1、把握“七彩虾”这种海洋生物的生活环境及特征。2、通过看图片、绘画等多种形式,形成对“七彩虾”的初步认知。3、培育幼儿同学的察看本领和生动形象联想本领,提高他们的想象力和制造力。教学内容1、生物课:七彩虾2、内容:(1)什么是“七彩虾”?(2)“七彩虾”的生活环境(3)“七彩虾”的特征(4)“七彩虾”对生态系统的作用3、学习活动:(1)听讲故事和观看图片(2)绘画制作虾的画作4、教学重点:(1)听讲故事和观看图片(2)绘画制作虾的画作教学过程1、教学准备老师准备PPT,制作七彩虾照片资料。2、引入老师放上七彩虾幻灯片介绍,让每位同学一起察看他们的外形和颜色,并依据幻灯片上的描述深入了解它们的生活环境。3、教学过程故事引入老师为同学叙述一个情景故事引入主题。叙述内容如下:“在一片深不见底的海洋里,有一种特别美丽的小生物,它身体透亮,身体外面还有很美丽的颜色。它的名字叫做‘七彩虾,大家听说过吗?”介绍“七彩虾”老师放上七彩虾的照片,向同学介绍可以给同学呈现一个比较全面的七彩虾的信息,如它的大小、颜色、特征等等,并简单介绍“七彩虾”的生态环境和生活习性。绘画活动老师供应颜色明丽的陶泥,要求同学用陶泥制作一个七彩虾。老师在这个环节可以供应一些材料,比如纸张、毛绒布等等,让同学可以在虾的四周用不同的材料自由发挥,丰富虾的生活环境。4、总结老师在活动结束后进行总结。回顾整个学习过程,听同学说说他们是如何了解七彩虾的,让同学来共享本身做出的七彩虾。同时,还可以激励同学提出一些问题来深入了解这种小生物。5、反思在整个教学活动中,本着“以同学为中心”的原则,接受了一些集体活动和互动课堂等方式,让同学在参加中学习。而在教材内容方面,要求严谨、内容丰富,更简单吸引同学的注意力,轻松地让同学了解“七彩虾”的美。同时,在后续的教学过程中,老师也可以加强和孩子的沟

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