大班英语教案《This little pig went to the market》教案设计

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大班英语教案《Thislittlepigwenttothemarket》教案设计大班英语公开课T上海冰厂田幼儿园碧云部

邹悦公开活动T目标1、通过英语嬉戏及配对练习，理解学习儿歌。

2、体验儿歌的趣味性，通过情境嬉戏大胆地进行表达表演。

预备英语CD，儿歌背景图片，装扮材料，流程一、引出儿歌1、W:歌曲T2、(老师出示儿歌背景图片)T:I.W?（鼓舞幼儿大胆说说图片上的内容。

）CI.I.I.二、理解学习儿歌1、T:W?L’!（播放CD）观赏儿歌第一遍ＴW?2、T:L’!T,.H?W?观赏儿歌其次遍(老师边念边表演)TW？（鼓舞幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容）幼儿说到的内容，老师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。

T:W?然后请一名幼儿送小猪回家，其中和我会请几名幼儿说说选择的理由，W?孩子们没说出来的内容，我就直接提示比方说W?先请孩子送小猪，送好整体幼儿练习2遍，行么？）3、T:L’.P.W…（把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的挨次。

）贴好以后玩两个嬉戏(1)老师说图片内容，幼儿说图片序列。

然后交换TL’.I.Y.FI:“T.”YN1.T:N.I.（2）玩法幼儿分成两组，面对面站立，一组报出一个号码，另一组说出图片内容，然后交换。

我会预备星星贴纸进行计分。

进行一个小小的竞赛。

TI’2.G1.G.G1.G2.4、完整念儿歌（第一遍我点背景图片，幼儿按挨次念儿歌；其次遍做动作，鼓舞幼儿边念儿歌边做动作。

）三、儿歌表演1、2组幼儿分别上前表演G1:Y.G2:C

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