高中历史第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第20课“百花齐放”“百家争鸣”学案（含解析）新人教版必修

第20课“百花齐放”“百家争鸣”课标阐释时空构建“双百”方针提出的历史背景及其思想内涵2．归纳“双百”方针实践过程中的曲折及其影响下的重要文艺成就3．认识改革开放新时期“二为”方针提出的必要性及其与“双百”方针的关系授课提示：对应学生用书第73页一、“双百”方针的提出1．背景(1)中华人民共和国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社会交往方式也发生了很大变化。(2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。3．含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。4．特点：是一个基本性的同时也是长期性的方针。5．成就(1)老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。(2)文艺期刊大量增加，刊物质量也有提高，版面扩大。6．影响(1)科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。二、曲折的年代1．原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。2．表现(1)一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。(2)一些优秀作品受到错误批判。作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。3．影响(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。三、文艺的春天1．背景(1)“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。(2)党明确文艺必须植根于人民生活。(3)邓小平指出，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。(4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，发展我国的科学文化。(5)20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。2．表现(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。(2)出现了以改革实践为主题的文学作品。(3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。3．影响(1)科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。(2)文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。eq\a\vs4\al(细微点拨)[构图解史]“双百”方针[历史纵横](教材第96页)这段材料主要介绍了遗传学座谈会的情况。摩尔根学派和李森科学派的生物学家在座谈会上畅所欲言，心平气和地讨论，这说明“双百”方针为学术的发展提供了宽松的政治氛围，推动了这一时期我国科学技术事业的发展。[历史纵横](教材第97页)这段材料主要介绍了1959年中华人民共和国电影的辉煌成就，这些电影受到全国各族人民欢迎，有些影片甚至走向了世界，受到各国观众的喜爱。这些成就的取得正是贯彻“双百”方针的结果。[名师点津]“双百”方针是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。其基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务。[精要点拨]改革开放以来，中国重新贯彻“双百”方针，但“双百”方针不是自由化方针，其所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》范围内，坚持“二为”方向。绝不允许借创作自由来危害国家和人民的利益、传播不健康的思想等。[特别说明]“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的，其目的就是繁荣社会主义科学文化。授课提示：对应学生用书第74页探究主题一“双百”方针的目的和实质史料一“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——毛泽东史料二文艺这种复杂的精神劳动非常需要文艺家发挥个人的创造精神。写什么和怎样写，只能由文艺家在艺术实践中去探索和逐步求得解决，在这方面不要横加干涉。——邓小平探究点：(1)史料一方针提出的依据是什么？提示：社会主义基本制度的建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。(2)据史料二，分析说明邓小平的观点对文艺工作的指导意义。提示：说明创作自由是文艺工作的基本规律、“双百”方针是实现创作自由的根本保证。分析“双百”方针的实质(1)“双百”方针就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”、一“家”的单调形态。(2)只要是赞成社会主义制度的知识分子，便是社会主义文化的创造者。(3)“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。(4)只要符合繁荣社会主义的经济文化这一民族的最根本利益，只要有利于促进社会的进步，就应该纳入先进文化的范围。探究主题二“双百”方针的影响与教训史料一中国共产党中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》史料二必须坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针，推动社会主义文化大发展、大繁荣，必须大力弘扬中华民族优秀的传统文化，积极参与国际文化交流与合作，学习借鉴一切有利于我国文化改革发展的有益经验和优秀成果。——摘编自《努力建设社会主义文化强国》探究点：(1)结合所学知识，谈谈你对史料一观点的认识。提示：“双百”方针吸取了中国历史上科学与文化发展的经验，符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，推动了科学技术和文学艺术领域出现繁荣景象。(2)据史料二及所学知识，指出“双百”方针在贯彻执行过程中的经验教训。提示：科学与文化的发展需要宽松的环境，需要民主与科学的精神，坚持“双百”方针，必须在我国宪法范围内；要处理好科学与文艺工作和政治的关系、和人民的关系及继承传统与不断革新的关系，在这些关系中，和人民的关系是最基本的；坚持“双百”方针，使科学、文艺为人民服务，为社会主义服务。全面认识“双百”方针(1)“双百”方针提出的背景①提出的依据：对阶级斗争状况的估计；对中国经济和文化建设的历史任务的理解；对知识分子政治态度和思想状况评价的变化。②必要性：经济建设的需要；调动知识分子积极性的需要。(2)在当今社会的现实意义①“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。②“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自由，弘扬主旋律，提倡多样化。③要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。(3)实践中曾经偏离“双百”方针的历史教训①科学、艺术工作与政治的关系应处理好。②科学、艺术与人们生活的关系应高度重视。③继承传统与不断革新的关系应理顺。美国史学家费正清认为：“‘百花齐放’政策的一个方面是给予知识分子一定程度的自由，以获得他们的合作，提高他们的技能。”“一定程度的自由”是指()A．文艺、学术争论的自由 B．政治观点的自由C．价值取向的自由 D．意识形态的自由[命题立意]本题旨在通过对相关历史材料的解读，考查对重要历史概念的认识和阐释能力。[得分思路]1956年，毛泽东提出了“双百”方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。因此，A项符合题意。[答案]A一、学思之窗(教材P98)这种状况是否符合“双百”方针？对于人口众多、地域广大的中国，这种状况合适吗？为什么？答案：不符合。样板戏实际是强行推行文艺领域的“一言堂”，与“双百”方针的宗旨背道而驰。不合适。中国人口众多、地域广阔，文艺形式多种多样，样板戏无法满足广大人民的需要，同时，也大大束缚了文艺工作者的文艺创作，严重阻碍了文艺的繁荣发展。二、本课测评(教材P99)结合史实说明“百花齐放”“百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针。答案：“双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。但是，“双百”方针并未坚持贯彻下去，特别是“文化大革命”时期，许多知识分子和文艺工作者受到打击，严重阻碍了科学技术和文学艺术的发展。“文化大革命”结束以后，“双百”方针重新得到贯彻，我国社会主义文化再次繁荣。三、学习延伸(教材P99)略[随堂训练]对应学生用书第76页题组1“双百”方针的提出与落实1．下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”解析：据所学可知，“双百”方针是1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，其强调在艺术问题上“百花齐放”、在学术问题上“百家争鸣”，目的在于把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，D项符合题意。A、B、C三项与“双百”方针不符，排除。答案：D2．1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在()A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众文艺水平D．繁荣社会主义科学文化事业解析：据题干及所学可知，“双百”方针的提出是在1956年，当时大规模经济建设逐渐展开，为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针，其目的是更好地繁荣社会主义科学文化事业，故选D项。答案：D题组2“双百”方针的影响与认识3．我们提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。能够体现这一精神的是()A．“大跃进” B．“八字”方针C．“文化大革命” D．“双百”方针解析：题干中“独立思考的自由、辩论、创作、批评、发表意见的自由”等材料体现了文学艺术工作和科学研究工作应该给予自由的空间，这与“双百”方针的内涵一致，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。