写给谁的一封信600字10篇_第1页
写给谁的一封信600字10篇_第2页
写给谁的一封信600字10篇_第3页
写给谁的一封信600字10篇_第4页
写给谁的一封信600字10篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写给谁的一封信600字10篇

写给谁的一封信范文1

友爱的初一(3)班全体同学:

你们好!

不知不觉,我们成为同学已经将近一年了,关系也从开头时的生疏而变得熟络起来,无意识的,脑中映出你们的笑脸便会禁不住扬起嘴角。

记得初一上学期的朗诵竞赛吗?排练时,我们一个个无所谓的样子,可把班主任气坏了,可真正竞赛时,我们简直不能更仔细了。夺得第一名时,每个人的脸上洋溢的都是幸福的神色。不知你们有没有发觉,我们看着对方的眼神默契多了呢?

我们为同一个荣誉傲慢过,当然,也为同一件事难过、气恼过。

这学期的期中考,由于老师对我们的数学进行了全方位无死角的练习,我们班级取得了一个极好的成果。看到这个结果,我们是欣慰的,这都是我们用汗水换来的呀!但当我们收到其他班的人在网上的“控诉”——说我们班主任泄题之后,我相信不光是我,你们也肯定是愤怒的吧。但最终,这件事却在我们班的缄默中结束了,我们达成了共识——“清者自清”。发觉了吗?这时的我们已经可以做到“同心”了。

现在,我们共同为班级定下了前进的目标,我能看得到你们都在努力。

你们的面孔,你们名字的一笔一划,我都不再生疏,三年里,我们会一起谱写青春的赞歌,会一起为了将来而努力,我们之间感情肯定会由于那一颗颗默契的心更加结实。你们让我懂得了拼搏精神,懂得了包涵的重要,更获得了深厚的同学情意……感谢你们!

我诚心祝福你们会有美妙的将来,也迫切地盼望毕业后我们也依旧牵挂着每一个人。

写信人:

日期:

写给谁的一封信范文2

友爱的海洋:

你好!好久不见!我已经很久没有观察你了,盼望你还很健康。首先,我先代表全人类向你表示深深的歉意,由于我们地污染,你原本强壮的身体衰弱了很多。在最近这几十年里,我们的脚印     遍布了你的全身,紧跟着探究的脚步而来的是可怕地污染,很多的垃圾从我们手中扔向了你,甚至组成了一堆堆的垃圾山,在你身上四处漂浮。

其次,我还盼望你能原谅我们,向我们伸出援手。想来你应当知道人类的数量,并且这个浩大的数字还会不断增加。人口的增加,让我们共同的母亲——地球有些支撑不住了,她的能量在被我们大量消耗,用不了多少年地球就将衰落下去,那时人类也就要灭亡了。这时,人类的必需品——汽油、石油、煤、炭都是越来越少,而你的手中却拥有大量的资源。我们真诚地盼望你可以伸出援手,放开你的胸怀,缓解我们的燃眉之急。人类的潜水设备已经达到了相当高度,可以从水下找出源源不断的能源。只要你能略微照看一下,不让飓风巨浪像冰雹一样不断袭来,就足够了。

最终,我们最盼望的事就是你能够“分身”,把巨大的海洋分出一小部分,流进世界上无边无际的大沙漠。虽然你本身是咸的,但比起又干又苦的沙子来说,你可就是大救星了。我曾经去过沙漠,那里是世界上最可怕的地方,听说大部分沙漠在沙化前都是绿洲海洋,可如今却成了寸草不生,荒无人烟的荒原。我想,你不会眼看大片沃土就此消逝吧。

祝:

身体健康!

你忠实的伴侣:

20x年5月30日

写给谁的一封信范文3

友爱的自己:

你好!

时间过的可真快呀,你都上学校二班级了。你都学会了那些呀。你遇到挫折,不像以前那样。以后你要把绊脚石当做你的垫脚石。

你还记得哪一件事吗?你在一次考试后迟疑你嫉妒班里的语文课代表学习好,你就捏造事情说:他在英语考试上作弊。导致有同学说他虚伪。后来他知道了这件事有对全班说:我要找他谈谈。后来他找到我,他对我说:做错了什么,假如我有事做错请你原谅我。你来向他赔礼,你以后要做一个诚恳的人。你要记住这句话,哪怕现在的自己经受过太多挫折太多失败,但我还是情愿相信信念的力气。还是情愿连续努力,情愿为了某个目标付出自己的全部。

小时候自己是一个有幻想的孩子,过了二十多年我早已不是一个孩子,年龄被时间肆意的拔高身体也被时间不断拉长,但我照旧还是一个有幻想的人。早已经跌倒过很多次,摔得遍体鳞伤,走得疲乏不堪,可一旦想到每一次跌倒都是在靠近目标自己就有了重新站起来的士气与连续走下去的毅力。你只有在哪跌倒就要在哪站起来。

你还要学习雷锋精神,做一个老师眼里的好同学,做父母眼里的好儿女。你将来要做一个对社会有用的人,不要染上一些坏毛病:如去网吧,酒吧,嬉戏厅。你要做一个好的自己!

xxx

20xx年xx月xx日

写给谁的一封信范文4

友爱的妈妈:

年幼时,您总是督促着我看书、写作业、弹钢琴。那时,我总是很厌烦您——妈妈!

还记得三班级暑假的那个傍晚,我已经连着几天查找各种借口不愿弹琴,那天原是答应您会好好弹的。虽然不愿意但我还是坚持坐上琴凳练了起来。正好您有事要出门,于是我马马虎虎弹了一小会儿,就蹑手蹑脚溜回书房玩起了电脑嬉戏。可是才没多久,您也回来了,看到我没有根据自己的承诺仔细完成琴点,您生气难耐开头训斥我,而我干脆堵着气说:每天都要练,再也不情愿学琴了!始终以来您总是敬重又疼爱我的,但这次,您却火冒三丈,小竹棒“啪啪”地落在我的屁股上。

一阵哭叫以后,我捂着火辣辣的屁股,不情不愿又无可奈何地连续着练琴,而您悄悄无语地坐在一旁“监视”着我。难过与不解化作泪水,一滴滴地落在黑白琴键上;微微的抽泣沉没在哀痛的旋律中。那时候,我不明白,您为什么要打我、逼我!

时间仿佛瞬间消逝。现在,我慢慢长大了,个头也超过了您。进入学校,我成了名符其实的“才艺之星”,舞台上有我的风姿;竞赛中有我的身影,钢琴更成为我引以为傲的才艺。望着墙上各类钢琴竞赛的获奖证书,我恍然大悟:您的严峻是一种爱的表达,我更知道,那时您的心比我的身体更痛!

我的成长都是您的功劳!您从不愿放弃任何一个能熬炼我的机会,不管要为此花费多少金钱、耗尽多少心血,甚至不惜让年幼的我一度对您布满憎恶,为的只是我光明的将来。没有您的“固执与坚持”,我怎能踏上钢琴表演的舞台?没有您的“管教和督促”,我如何会有令人艳羡的才艺?没有您的“指责与批判”,我怎会激发起不甘人后信念?您的严峻都是在为我的胜利铺路!

我会把您全部的严峻的爱作为您的恩情,我将用美丽的旋律奏出我的感恩之情,用动人的乐章谱写我的感谢之意。

您浇灌我长成大树,我肯定会迎风沐浴,拔节成长,并结出甜蜜的果实,好好报答您的恩情。那一种爱的表达,深埋心间,永不能忘!

祝:每天有份好心情!

爱您的儿子:

202x年5月10日

写给谁的一封信范文5

友爱的同学们:

缘分让我们在六个春秋前相遇,而六个春秋后,时间老人却将我们残忍地分开,泪水冲刷着我们的回忆,让我们无法忘记......

还记得我们入学的时候吗?那天,我们迈进了学校,校门前的栀子花上洒满了金色的阳光,我们稚嫩的脸上挂满了绚烂的笑容,我们将手举在头上,面对着红旗,和风吹过,红旗随风扬起,我们的笑容被带得很远很远,飞过校门,飞出世界,六年之后,又慢慢飘回我们的心里,现在看来我们那时的笑容是多么天真可爱。

还记得我们在操场吃零食那时吗?那次,我们几个席地坐在操场上,一起吃着那五角钱一包的零食,一起在操场上埋怨着学习,一起谈论着自己的心声,不时哈哈大笑,一言不舍就“打”起来,有时我们又一边笑着一边又指着天,有的小孩看到了还以为我们是当年的梁山英雄投胎降世呢!而我们丝毫也不在乎,依旧做着自己的事,不亦乐乎!

学校的六年生活一刺眼便到了第六年,六班级是一个学业繁忙的学年度,所以,大家成天宅在教室中,就似乎是笼中之鸟一样,没了自由,作业的压力让我们的负担更重了,可是同学之间的友情还在。在空闲时,我们又聚在一起,又开头交谈,而我们却没有了之前的狂放,只是悄悄地坐在一起谈论着学习,由于我们已经长大了,已经是一个大孩子了,我们早已没有当年的热忱与狂放,只剩下了我们这时候不应当有的沉郁与木讷。

没有什么东西比学校更加怀念;没有什么东西比友情更加宝贵;更没有什么东西比学校的生活更加美妙,更加欢乐。

祝同学们

万事如意,身体健康

写信人:

日期:

写给谁的一封信范文6

尊敬的母校:

您好!我是一名一般的在校同学,面对即将毕业的我,我对母校是恋恋不舍。

学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依旧那么漂亮。松树随风飘扬,百花竞艳,鱼儿水中玩耍,鸟儿展翅高飞,母校的一切一切是那么令人憧憬。

在母校里可爱的同学们,他们在我学习上遇到困难时,关心我解答疑难,遇到烦心事时,他们会劝慰我。我们上课一起学习,下课一起玩。我们团结,有着像露珠一样的友情。虽然间或闹点小冲突,可我们即将要分开时还是舍不得。

在母校里和气可亲的老师,他们像花园里辛勤的蜜蜂,勤劳、恳切,把学问无私的传授给我们。还不忘教我们做人的道理。上课时是师生,下课后是伴侣,对我们有急躁,视我们像儿女一样亲,无时无刻不关怀着我们的生活中的点点滴滴。

友爱的母校给我们供应了舒适的学习环境,宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美妙的春夏秋冬。光阴似箭,日月如梭,时间消逝,我们即将毕业,我们依依不舍,怀念母校。学校的一草一绿和美妙的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好:天下没有不散的宴席。宴席即将散了,总得对母校好好的说一声:再见了,母校!同时也祝母校能有更加美妙的明天。

写信人:

日期:

写给谁的一封信范文7

友爱的母校:

您好!

您是一位博爱的母亲,是一位辛勤耕耘的老师,我已经在您的怀抱里待了六年了。还记得六年前是您用一张关爱又平易近人的笑脸,迎接我们这些稚气未脱,嘴里还唱着“咿呀!咿呀”的孩子走进校门,现在回想起来还真是甜美呀!

在这六年,我们在您细心地呵护与辛勤地浇灌下,已从昨日的小苗,长成今日的参天大树了。

在您的怀抱里,我们是那么的幸福,那么的欢乐,望着一张张绚烂的笑脸,看着一每天健壮成长的我们,您欣慰的笑了。

当然更忘不了那些悄悄无闻,无私奉献的老师们。望着那诲人不倦,起早贪黑的老师们,望着那一截又一截的小粉笔,我们慢慢读懂了什么是关怀,什么是疼爱。

我们更感谢学校的中心领导对我们毕业班的“特别照看”,为了提高我们的成果,你们总是千方百计地为我们开讲座,熟识考场……我们肯定不会辜负您的期望,努力拼搏,争取用优异的成果来回报您和领导们!

让我们把青春的脚印留在校内的小路上;让我们把笑语欢歌留在花坛的馨香中;让我们把琅琅书声留在光明的教室里;让我们光辉亮丽的将来寄予在蓝天下飞翔的雏鹰上!

您的厚爱已深深地植入我的心底,我深信明天您会更加辉煌的。

祝您:明天更美妙!

写信人:

日期:

写给谁的一封信范文8

友爱的陈老师:

您好!

光阴似箭,六年的学校生活如白驹过隙,让我从一个懵懵懂懂,只知道黏着爸爸妈妈的小不点长成把握了不少学问和技能,懂得了怎样做人的青少年。回想这六年中一幕幕动人的情景,好像一场场电影在我的脑海中放映。

记得刚从低班级升入中班级的时候,我还有很多不适应:学问浅显了,作业繁重了,学科更多了……或许是由于学习压力变大了,那时的我感到非常恐惊。但很快,这种恐惊被步入新班级带来的兴奋所代替。您好玩的教学方法和与同学做伴侣的教学方式深深地打动了我。您对我们很温柔,就算我们犯了错,您也不会厉声责怪,而是循循善诱,让我们自己熟悉到错误,继而改正错误。

更让我难忘的是您诲人不倦的形象。记得有一次,您由于连续上了好几节课,嗓子有些嘶哑。但是您并没有因此请假休息,或是让我们自己看书、做作业,而是坚持给我们上课。可淘气的我们并没在意,而是在课上讲小话,做小动作。您并没因此大发雷霆,而是语重心长地和我们讲道理。听着您嘶哑的声音,看着您真诚的眼神,我们一个个都愧疚地低下了头……好不简单一节课上完,您连水都来不及喝一口又忙着批改作业。看到上课开小差的同学做错了题,您又不厌其烦地讲解起来,直到我们完全听懂,您那紧皱的眉头才松开。现在回想起来,我真为自己当时的不懂事而懊悔。

在生活上,您也非常关怀我们。同学之间闹冲突,在教室里争得面红耳赤甚至大打出手时,您不会不分青红皂白地教训,而是具体了解事情的经过,然后急躁开导我们,直到我们和好如初;有的同学上课不仔细,导致学习成果下降,您会找他谈心,了解他的想法,最终还不忘好好勉励一番……

在您的教育下,我的成果蒸蒸日上,与此同时,我也懂得了很多做人的道理。尊敬的陈老师,在今后的日子里,我会牢记您的教育,加倍努力,成长为祖国的栋梁之材。

祝您身体健康,工作顺当,桃李满天下!

写信人:

日期:

写给谁的一封信范文9

友爱的钱老师:

人们常说,一个好老师的话语可以让一个人受用一生。虽然您只教了我短短一年的时间,却给了我最充分的阳光,让我更加强壮。

还记得那是我和童筱丹为考试成果而弄得“头破血流”时,您出面阻挡了。在童筱丹约我回家时,她给了我一块巧克力和一个桔子,说是您给的,她也有,算是和解物吧!

当我怀着忐忑担心的心情走进您办公室,正预备挨骂时,您却笑了。还亲切地把我拉到身边,和我像唠家常似的一边说着。我的泪花在眼眶里不停地打转,在您笑着问我爸爸给的压力是不是太大了的时候,我破功了,泪珠一下子决堤而下。我哭不是由于压力什么的,而是老师和气可亲深深感动了我!

您不仅是我心灵的清洗工,还是我心灵的建筑者!

是您!专心血和汗水换来我们一点点地改掉坏习惯,养成好习惯;是您!在我们傲慢自满时破我们的锐气,又在我们自卑失落时赐予我们信念!是您,总是一遍又一遍地订正我们的错误……

老师,这一切或许您已经忘了,由于您为同学付出了太多太多,而我却永久也忘不了。在几十年漫长的岁月里,谁也说不清您为同学付出了多少心血,谁也数不清您为同学付出了多少心血,谁也数不清您为了国家培育了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻,我仿佛观察其中一根银丝是由于我而生,一丝皱纹是因我而生的。

花儿以它馥郁的芳香,作为对培育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

祝您

青春常在、身体健康!

您的同学

20xx年5月29日

写给谁的一封信范文10

友爱的同学:

你好!

和你同学了这么久的时间,我来总结一下你的优点与缺点吧!

我觉得你有一个优点是上课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论