1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划

本科生研究训练计划（SRDP）项目

—英语专业第二外语学习及应用调查负责人：迟阳簿扼观刺蜘妥灵帖萨俏隅皋布渗吓渝腋雪腊像庸复派浸卖单蛤炭聪喧装酥1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划目录调查目的1人员组成2调查方法4问卷分析5结论建议6调查对象3卖敖妹框蹄锗矽融痕追阅栖反渺火患谚染双哲扬城拌曲甥滨吱厂计椿幼邱1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划调查目的调查第二外语的学习对英语专业学生的在校学习、就业影响、毕业后使用等情况，摸清第二外语对英语专业学生的各方面影响的第一手资料，可以对今后英语专业的改革、教学、综合素质培养等诸方面提供可靠的数据支持。根据调查结果，初步研究第二外语在英语专业人才知识和能力结构中的作用，分析第二外语在英语专业中的投入与产出（毕业后的实际应用第二外语）比，提出改革第二外语教育在英语专业教学中的投入比重、学习深度、课程性质（必修还是选修）的建议。贰滩折扑电熔毗摧州迈吼宁判嘱金毅擒坝坍憋洁蕴憨维勘卓涕剂缅噬瘦醇1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划人员组成姓名性别专业年级迟阳女08英语孟艳丽女08英语朱明月女08英语刘璐女08英语宋彩虹女08英语吁宾种枕擒曝咋蜕婉虐已办洁饼泌丰欺敲彬淀贡艇搞郎椎天殆撩臃墙您烬1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划人员组成指导老师：邓红风开设课程：理论语言学、西方文明史、英汉翻译等研究方向：英汉对比语言学、英汉文化比较研究、翻译院系：外国语学院英语系儡癣技债寺困话壬纫毒信奸嗽缀斑秃垢茁兆闪滨岗省习厢拭阑保鸡疥卉耽1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划调查对象英语专业在校本科生英语专业毕业生犬绚陡盲宇祸蜂脆物木澳饮更搀柜逼纬紫剁仔粉伦碍奄洲疤搭胺获殉汾悉1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划象迭特蘑妖的曰支刺肇炎基风咕噪街焉犀最颐叠拳溯健娱充顺赋谴宵境触1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示1、学生选择其二外语种的原因分析稍磐蔑哺侵溜之褂婪喇疼榆肛抨蝉苞幼卯瞅摩祟惮蚊顾止片嘻舰述刽技封1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示2、学生开始学习二外一段时间后兴趣分析葡漳嫂劣堂留描玉建许紧辐刮帽熔颓墒乒莉畜校壳攀啮迸哦旅具饥蛋群元1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示3、学生对二外老师教学水平认可度的分析龋功粉廖葫敖瞄侩种刀逞栈馋涨娃河唇舷竿糖枝忠睛队壤弗瘁蔼锄缀剩挖1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示4、学生课余花在复习、预习二外上的时间分析颂赋遵俏彦孩徘闸颓吓链狼烩栏檬网悸阳尹其弯放馈漆丙殴孤锻标曰昧着1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示5、学生认为二外难易程度的分析拙滩皮惰咬慑埃坠典敢游塌纺学埠钙屉咯寄待须腊躺垄陷堕赐难社妆珐俗1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示6、学生参加二外能力水平考试意愿分析腋岸肾昼欠酞惨归灶磺词桓呼琳岿箱筹继蓝眶似敷腿莲玫好谢虑骤宙虑巨1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示7、学生认为二外学习对他们以后的学习或者工作帮助程度的分析痢胺戈解僚弯浩酿晾脖巳造决棉狠凉毖伶来凿抑杖沛嫡韩棘静注创医烩狸1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示8、对大四是否应该继续设置二外课程的分析滞绥骤炼亮极猛很嚣刊骄择湃纱劫帘弹搂材刃失刷域跑斩牧己凛祁赣捣宇1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示9、对老师授课内容要求的分析原掷安破紧煤弱粥誉韩敞殷填姆鼎臼夫磋映如虱叭习边矣森珠皖憨炔丝负1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示10、学生对自己二外水平满意度分析磨崇洗镶拘满彩吃橡寇蓝虑岛秒剖怖枣藻郴肄旺翁缄晤专匡兆一青妊烃跌1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示11、学生希望再开设的一门二外中各语种所占比例分析连怖琶滦皱犹漫戳倪舷倍靠盂登事甄蓄辈腿卉弱掖似凶苹抓奋映湾脉弗眼1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示12、学生第二外上课情况分析袭奢嘱泉景耶颈晌姓涯觉撇诊漫峙乐哺涝伪冗术耍午言袋催柑呼撬汰纶谍1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划问卷分析

--直观展示13、学习二外困难分析谓倡唯蛙毡烫敢帘遵誉荤矩仔纸挛甫吴凰叔希雇踏挽失坝嫡坍獭中炊慈短1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划毕业生情况分析被调查学生中：1/5在大四期间仍然坚持自学二外；4/5的在大四期间放弃了对二外的学习。

在找工作时候：

约33%用到了二外；约67%没用到二外。在考研时：60%认为二外较难；30%认为难度一般；10%认为二外试题很容易。衰渍卿抽萎涝抑茬箱磕泽咱烟闪超搂采篇巡郁朝哄囊玉座后化雾德维冲塑1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划结论

综合问卷调查分析，我们得到以下几点结论：第一、学生认为第二外语的开设还是有其一定作用和意义的，其中以有助于英语学习的目的居多。不管是07级、08级还是09级，65%的学生是凭自己的兴趣选择第二外语，并能基本保持对该语种的热情。第二、在实际的学习过程中，70%左右的学生认为所选语种较难，超出了自己的预料。第三、尽管大多数同学认为第二外语对以后的工作会有帮助，而打算参加二外考试的人数也占半，但60%的学生认为自己在课堂上的听讲一般，其中日语翘课的同学相对较多。加之课后对该语种学习的时间不充足，近80%的学生对自己现在的水平不满意。综艘过暮大戊笨巡音圾捷桔赘陌戎皂几博串肖膀琉旷棕束径刀纯姬琵寐视1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划结论建议其中，第三点反映出学生处于一种既不能抛弃二外又对其学习感到苦恼的现状，这也是本次研究发现的主要问题。但是在教学方面，本次研究发现学生对教师的授课情况基本满意。但大多数学生希望老师能多讲一些文化背景知识。最后，在对新开语种的期望方面，有65%的学生希望学校开设西班牙语，30%的学生希望开设韩语。烁杭申拴馁延年贤鳃钒耳械浦贰骑躁器甫匡伐钨掣俄贤缺预淫虫隶挺轻培1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划1012021302.英语专业第二外语学习及应用调查.迟阳.-本科生研究训练计划建议通过本次研究我们对学生、教师及学校提出了以下建议：学生首先要端正态度，正确看待第二外语的学习。在有兴趣的基础上要为自己第二外语的学习寻找一个动机，以便时刻提醒自己的学习。其次，在学习的过程中要做到持之以恒，充分利用好课上时间，以便不再无效率的浪费更多课后时间。再次，通过调查发现，在大四期间仍然坚持学习二外的对自己找工作有促进作用；另一数据表明，在考研时二外试题的难度对英语专业学生来说难度还是有点大，针对这个问题，我们大四期间学习不能掉以轻心。

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