我是幼儿园小主人教案_第1页
我是幼儿园小主人教案_第2页
我是幼儿园小主人教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1我是幼儿园小主人教案教学目标让幼儿们了解小主人的意义和职责；培养幼儿的自我管理、自我约束和自我激励能力，同时促进幼儿的身心健康发展；让幼儿园小主人们拥有更好的行为规范和道德素养，为建设和谐、文明、美丽的校园做出贡献。教学重点和难点重点：让幼儿们了解小主人的意义和职责；难点：培养幼儿的自我管理、自我约束和自我激励能力，促进幼儿的身心健康发展。教学内容与方法一、教学内容（一）小主人的意义和职责对小主人的概念进行介绍；分享小主人的职责，包括展示优秀行为、协助老师管理班级等。（二）自我管理、自我约束和自我激励能力的培养介绍幼儿的行为和口头表达对自身情绪、心态和健康的影响；培养幼儿的好习惯，如按时起床、按时吃饭、整理房间等；讲解并组织幼儿进行自我激励和奖励活动，增强幼儿的自我管理和自我约束意识。二、教学方法授课+互动提问：教师先给幼儿们做简单的介绍和讲解，然后开展互动提问环节，增加幼儿参与度；游戏式体验：采用角色扮演，让孩子们身临其境地感受小主人的职责和义务；自我激励小游戏：通过自我激励小游戏，让幼儿体验自我约束、自我激励的感觉。讲述流程一、小主人的意义和职责（20分钟）首先，教师对小主人的概念进行介绍，简述担任小主人的意义和重要性（5分钟）；然后，通过PPT或者图片展示小主人的职责：为班级、幼儿园树立好榜样、发扬正能量、为校园作出贡献等（15分钟）。二、自我管理、自我约束和自我激励能力的培养（60分钟）讲解幼儿的行为和口头表达对自身情绪、心态和健康的影响（10分钟）；培养幼儿的好习惯，如按时起床、按时吃饭、整理房间等，通过游戏式体验让幼儿更好地理解（20分钟）；讲解和组织幼儿进行自我激励和奖励活动，增强幼儿的自我管理和自我约束意识，通过自我激励小游戏让幼儿重新认识和感受自我约束、自我激励的感觉（30分钟）。教学考核根据幼儿园的实际情况设置小主人制度，让孩子们互相协助、相互学习；教师定期观察小主人们的表现和参与度，并及时给予奖励和鼓励。教学总结通过本次教学，孩子们不仅了解了小主人的职责和义务，也学会了一些自我管理、自我约束和自我激励方面的技巧，具备了良好的行为规范和道德素养，为建设和谐、文明、美丽的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论