统编版（部编版）选择性必修上册 古诗词诵读（5份打包）

统编版（部编版）选择性必修上册古诗词诵读（5份打包）

古诗词诵读

无衣

《诗经秦风》

01

春江花月夜

02

将进酒

03

江城子乙卯正月二十日夜记梦

04

谢谢观看THANKYOU!

浅仰芹

我仰

h

团结守纪勤学春古诗词诵读

无衣

《诗经·秦风》

公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西夷犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是平王举室东迁。这时，勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下产生的。

1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。

《无衣》是一首四言诗，诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。朗读时要读出句内节拍、章内节奏、语气语调。(基调：慷慨雄壮)

岂曰/无衣？与子/同。王于/兴师，修我/戈，与子/同仇。

岂曰/无衣？与子/同。王于/兴师，修我/矛戟，与子/偕。

岂曰/无衣？与子/同裳。王于/兴师，修我/甲，与子/偕。

2．在诵读过程中感知诗歌内容。

《无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的战歌。全诗共三章。第一章，统一思想。当时军情紧急，一时难以备全征衣，不过为国征战，不计衣物不全的困难，“与子同袍”，修理好“戈矛”，团结备战，一起抗击共同的敌人。第二章，统一行动。“与子同泽”“修我矛戟”。大家一起行动起来，“与子偕作”，投身到征战中。第三章，一起上战场。“与子偕行”，激昂高歌，团结对敌，奔赴战场。这是一首赋体诗。用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，他们一边歌唱，一边行军，一往无前。因此，这是一首出征三部曲，是爱国主义军歌。

【古文今译】

怎能说没有衣裳？我愿和你同披一件战袍。天子让我们出兵打仗，且修好我们的戈与矛。我们面对共同的敌人！

怎能说没有衣裳？我愿和你同穿一件汗衣。天子让我们出兵打仗，且修好我们的矛与戟。我愿与你一同战斗！

怎能说没有衣裳？我愿和你同穿一件衣裳。天子让我们出兵打仗，且修好我们的盔甲与兵器。我愿与你一同前进！

1．“王于兴师”在文中有何作用？它与“问答”有无逻辑事理关系？文章把它置后有何作用？

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[答案]交代事件发生的直接原因，逻辑上有因果关系，文章把它置后补充交代，先“议”后“叙”，目的有二：(1)避免平铺直叙，增强文势；(2)激发爱国热情，突出为国而战的斗争精神。

2．“岂曰无衣”改为“我有衣兮”好不好？为什么？

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[答案]不好。“岂曰无衣”似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨。而且反映了时局的危急，修改后只剩下“关心”一层意思。

3．全诗结构形式上有何特点？为什么这么写？

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[答案]重章叠句，反复咏唱，一唱三叹。作用有二：(1)渲染战斗的紧张气氛；(2)强烈表现战士们同仇敌忾、为国征战、英勇抗敌的英雄气概和爱国主义精神。这是《诗经》写作上的重要特色。

1．《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点上了一把火，于是无数战士同声响应：“____________________”“________”“________”。

[答案]与子同袍与子同泽与子同裳

2．《无衣》语言富有强烈的动作性：“__________________”“________”“________”使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。

[答案]修我戈矛修我矛戟修我甲兵

3．《无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式。首章结句“_____”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。二章结句“______”，是行动的开始。三章结句“_____”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。

[答案]与子同仇与子偕作与子偕行

[阅读鉴赏]

1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()

A．每章开头都有一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦。

B．《无衣》是秦国的军中歌谣，从诗的意境看，将士们一边行军一边歌唱，显示出这是一支威武雄壮之师。

C．诗中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表现了秦军的统一思想，统一行动，奠定了诗篇慷慨高昂的基调。

D．这是一首赋体诗。赋就是铺陈，它在一咏三叹中表现了将士们的英勇精神和昂扬斗志，也在一咏三叹中展现出诗歌的艺术魅力。

A[A项，“表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦”分析错误，应该是有“不畏惧眼前的困难”的意思。]

2．“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”三句之间是什么关系？请做具体分析。

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[答案]递进关系。首章结句“与子同仇”是情绪方面的。说的是我们有共同的敌人。这是发出号召，统一思想。第二章结句“与子偕作”是说我与你一同行动起来。这才是行动的开始。第三章结句“与子偕行”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。这三个结构相同的句子只是几个字的变化，就展现出了诗歌行文的思路，便于情节的展开，使情感层层推进，形成了一种参差美。

春江花月夜

《春江花月夜》原为乐府《清商曲·吴声歌》旧题，相传为陈后主所创，隋炀帝、温庭筠等都曾作此曲。最为出名的《春江花月夜》是初唐诗人张若虚的代表作，被闻一多先生誉为“以孤篇盖全唐”，历来为人们所传诵。

这首诗的创作背景虽已无具体文字资料可考，但根据诗歌内容可作如下推测：作者创作此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留异乡，在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，他仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，不禁在景色中沉醉，于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗，从月升写到月落，以“春、江、花、月、夜”为背景，抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦，同时探索人生哲理与宇宙奥秘。

1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。

此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色。

春江/潮水/连海，海上/明月/共潮。

滟滟/随波/千万里，何处/春江/无月。

江流/宛转/绕芳，月照/花林/皆似。

空里/流霜/不觉飞，汀上/白沙/看不。

江天/一色/无纤，皎皎/空中/孤月。

江畔/何人/初见月？江月/何年/初照？

人生/代代/无穷，江月/年年/望相。

不知/江月/待何人，但见/长江/送流水。

白云/一片/去悠，青枫/浦上/不胜。

谁家/今夜/扁舟子？何处/相思/明月？

可怜/楼上/月裴回，应照/离人/妆镜。

玉户/帘中/卷不去，捣衣/砧上/拂还。

此时/相望/不相，愿逐/月华/流照。

鸿雁/长飞/光不度，鱼龙/潜跃/水成。

昨夜/闲潭/梦落，可怜/春半/不还。

江水/流春/去欲尽，江潭/落月/复西。

斜月/沉沉/藏海，碣石/潇湘/无限。

不知/乘月/几人归，落月/摇情/满江。

2．在诵读过程中感知诗歌内容。

这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。从整体上看，全诗可分为前后两大部分。从开头到“但见长江送流水”，主要是由春、江、花、月、夜美景的描绘，引发出对宇宙、人生的哲理思考：宇宙永恒，明月常在；而生命呢，就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间！从“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”至最后，诗人驰骋想象，将人们引入一个情思更为浓郁的诗境：春宵月夜，游子思妇却天各一方，“明月楼”上的妻子，此刻正望月怀人。她愿随着月光照在夫君的身旁。那远方的游子，则想象着他会在梦中神游故乡，花落月潭，春光将尽，身在天涯，不能乘月回家，情何以堪！游子那无着无落的离情，只能伴着残月之光，洒满江边的树林……在这首诗中，作者凭借着对春江花月夜美景的描绘，尽情赞颂大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情扩展开来，与对人生哲理的思考、宇宙精神的探究结合在一起，汇成一种情、景、理水乳交融的优美深邃的意境。

【古文今译】

春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。

月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。

江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？

人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。

不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地运输着流水。

游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。

哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？

可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。

月光照进思妇的门帘，卷不走；照在她的捣衣砧上，拂不掉。

这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。

鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。

昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。

江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。

斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。

不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

1．这首诗从春江月夜的美景入笔，描写了哪些景物？诗人笔下的景物有什么特点？

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[答案]诗人选取春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的物象，描绘了一幅气势宏伟、幽美恬静而又流光溢彩的绝美的春江月夜风景图。这些景物幽美深远，空明澄澈，美妙绝伦。

2．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”这句诗中的“卷”和“拂”两个动词为什么用得好？

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[答案]这句诗把“月”拟人化，它要和思妇做伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘中、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。

3．根据下面这幅文脉结构图，说一说“月”在本诗中有何作用？诗歌借“月”表现了怎样的情感意蕴？

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[答案](1)月的作用：“月”在全诗中处于中心地位，它不但作为线索贯穿全诗的意象，而且给全诗景象营造了月光沐浴的背景。

(2)诗歌借月描绘了春江花月、月下沉思、游子思妇两地相思三幅图画，表达了作者对生命的热爱、对美好生活的向往、对人生短暂的感伤以及对人们向往爱情和憧憬幸福的讴歌之情。

1．在张若虚的《春江花月夜》中，描写明月随着潮水从海上升起，与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”一句有异曲同工之妙的句子是“________”。

2．在张若虚的《春江花月夜》中，描写月光照射下波光闪耀千万里的句子是“___，_____”。

3．张若虚在《春江花月夜》中，用比喻的手法写明月映照下江边原野风光景貌的句子是“______，________”。

4．月亮是客观事物，但在诗人的笔下，月亮也带有主观感情。诗人张若虚独自一人漂泊在外，孤独之情油然而生，因此他的《春江花月夜》描写到的月亮给人的感觉也是孤独的，“________”一句就是最好的证明。

5．张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“________，________”两句则浸透了人事变化、江月永恒的哲理。

6．在张若虚的《春江花月夜》中，连用两个问句写出了游子和思妇分别后互相思念的句子是：“__________？________？”

7．在张若虚的《春江花月夜》中，用细节描写的方法写出了月光无处不在，处处惹人愁怀的句子是“________，________”。

8．在张若虚的《春江花月夜》中，写游子和思妇通过互相望月来表达思念之情的句子和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是“________，________”。

9．张若虚在《春江花月夜》中，写了游人乘月而归、落月洒满了江边的树林的句子是“______，________”。

10．张若虚在《春江花月夜》中，写了落月西斜、海雾涌起，回家的道路无限遥远的句子是“________，________”。

[答案]1.海上明月共潮生2.滟滟随波千万里何处春江无月明3.江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰4.皎皎空中孤月轮5.人生代代无穷已江月年年望相似6.谁家今夜扁舟子何处相思明月楼7.玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来8.此时相望不相闻愿逐月华流照君9.不知乘月几人归落月摇情满江树10.斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路

[阅读鉴赏]

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．诗歌的前两句通过写“江天一色”、明月皎洁的景物，描绘出一幅天高地阔，宇宙洪荒的雄浑景象，为下文引出对宇宙人生的思索追问，创设了由景生情的意境。

B．“江畔何人初见月”，写出了由猿变成了人的远古先民，由树上来到地上，由地上来到江边，看到天空和水中各有一个大大的发光的圆形的意外和惊喜。

C．“江月何年初照人”是写宇宙形成之后，有了日月星辰；月亮在什么时候把它的光辉倾洒在人间大地上，为先民提供了光明。看似提问，实则是对自然造福人类的礼赞。

D．“人生代代无穷已，江月年年望相似”，江月年复一年没有变化，个体的人在江月面前是短暂的，但整体的人类却绵延无穷，也可以构成一种与自然相媲美的永恒。

B[B项，“写出了由猿变成了人的远古先民，由树上来到地上，由地上来到江边，看到天空和水中各有一个大大的发光的圆形的意外和惊喜”错，“江畔何人初见月”，诗人面对这一轮江月深深地思考着，满怀感慨和迷惘；无奈人与天的力量绝对悬殊，明月一岁一千年，看尽人情的薄凉锦暖，世人却伴月初生，望月临终，至死也看不透自然的玄妙。]

2．有人说这首诗抒发的是面对永恒的自然，人生苦短的悲观情绪，实则不然。请结合诗句阐述理由。

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[答案]尽管明月常在而人生不再，在永恒的自然面前，人生确实显得十分短促，但是，“人生代代无穷己”一代又一代人，也能形成一个长长的生命链条。作者在礼赞自然的同时礼赞了生命，表现了诗人对生命短暂的人生的热爱与肯定，抒发了一种乐观向上的情感。

将进酒

唐玄宗天宝三年(744)，诗人李白被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752)，距李白离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀到嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。

1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。

划分节拍，首先要根据句式特点，判断是三言句、五言句，还是七言句，进而根据词语间的结构关系进行划分。另外，像开头的“君不见”，属于发语词，起到引发强烈情感的作用，可长停顿。

君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成。人生得意/须尽欢，莫使金樽/空对。天生我材/必有用，千金散尽/还复来。烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。

岑夫子，丹丘，将进酒，杯莫。与君/歌一曲，请君为我/倾耳。钟鼓馔玉/不足贵，但愿长醉/不愿。古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其。陈王昔时/宴平，斗酒十千/恣欢。主人何为/言少钱，径须沽取/对君。五花马、千金，呼儿将出/换美，与尔同销/万古。

2．在诵读过程中感知诗歌内容。

本诗写诗人豪饮高歌，借酒“销万古愁”，抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出了强烈的豪纵狂放的个性。这首诗的旨趣在于着力刻画诗人的自我形象，其实是以劝酒为名吐胸中块垒。全诗的感情基调是豪放的，但思想感情却十分复杂，其中表达了人生几何、及时行乐、圣者寂寞以及饮者留名的虚无消极思想。

【古文今译】

你难道没有看见吗？那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔东海，从来不会再往回流。你难道没有看见吗？在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发，早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。人生得意之时就要尽情地享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得。且把烹煮羔羊和宰牛当成一件快乐的事情，如果需要也应当痛快地喝三百杯。

岑勋，元丹丘，快点喝酒，不要停下来。我给你们唱一首歌，请你们为我倾耳细听。山珍海味的豪华生活算不上什么珍贵，只希望能醉生梦死而不愿清醒。自古以来圣贤都是孤独寂寞的，只有会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年设宴平乐观，喝着名贵的酒纵情地欢乐。你为何说我的钱不多？只管把这些钱用来买酒一起喝。名贵的五花良马、昂贵的千金皮衣，快叫侍儿拿去统统换美酒吧，让我们一起来消除这无尽的长愁！

1．诗歌开头四句运用了哪些表现手法来表达自己雄放的悲情？各有什么表达作用？表达了怎样的情感内涵？试简要分析。

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[答案]

表现手法表达作用情感内涵

起兴由黄河水的东流来比喻时间的流逝，以引发自己对人生的慨叹抱负不能施展，理想不能实现

比喻以黄河水一去不复返比喻青春难再

反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱

夸张从空间和时间两方面夸张，给人灵动飞扬、横空出世之感

2．诗人说“人生得意须尽欢”，这里的“人生得意”应如何理解？谈谈你的看法。

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[答案]这种“得意”并不是作者的才能为国所用，建立不朽的功业，而是与处境类似的三两知己相聚。诗人并不是真正的“尽欢”，而是无力改变不被任用现状的豪放之语，这也反映出李白狂放的性格。

3．全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？“愁”的实质是什么？请找出有关诗句分析。

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[答案]

相关诗句实质内涵

一愁高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生易老，青春不再

二愁天生我材必有用，千金散尽还复来壮志未酬，怀才不遇

三愁古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名圣贤寂寞，人生失意

1．李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“________，________”。

2．李白的《将进酒》中“________，________”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。

3．李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是“____，________”。

4．李白的《将进酒》中气势惊人，以时间空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，用黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是“_______，_______”。

5．李白的《将进酒》中直接表现对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是“______，______”。

6．李白的《将进酒》中借曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是“________，________”。

7．李白的《将进酒》中似乎在宣扬及时行乐的思想，其实饱含失望与愤激的诗句是“________，________”。

8．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“______，______”。

9．面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意，如李白《将进酒》中的“________，________”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

[答案]1.天生我材必有用千金散尽还复来2.古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名3.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒4.君不见黄河之水天上来奔流到海不复回5.君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪6.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑7.人生得意须尽欢莫使金樽空对月8.君不见黄河之水天上来奔流到海不复回9.君不见黄河之水天上来奔流到海不复回

[阅读鉴赏]

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也写了渴望施展抱负的愿望。

B．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。

C．诗中起兴、夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有山风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”“千金裘”“万古愁”表现了豪迈诗情，给人空浮之感。

D．诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使诗快慢多变，一泻千里。

C[C项，无中生有，并无空浮之感。]

2．诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？

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[答案]三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁，以泪度日，最后英年早逝。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平。

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏东坡十九岁时，与年方十六的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对东坡是巨大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。“乙卯”年是宋神宗熙宁八年(1075)，苏东坡任密州(今山东诸城)知州，年已四十。正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首悼亡词。

1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。

《江城子》分上下两片，该词感情真挚、凄婉痛绝，基调伤感哀痛。诵读的节奏一般读成“二/二/三”“二/二”“二/三”节拍。诵读时要读出诗歌的语气、语调、感情。

十年/生死/两茫。不思，自难。千里/孤坟，无处/话凄。纵使相逢/应不识，尘满面，鬓如。

夜来/幽梦/忽还。小轩，正梳。相顾/无言，惟有/泪千。料得/年年/肠断处，明月夜，短松。

2．在诵读过程中感知诗歌内容。

这是一首悼亡词，是词人对自己与亡妻之间纯真爱情的哀唱。词的上片精细摹写词人思念亡妻的复杂细腻的心理活动，下片以赋笔手法对梦中的日常生活画面予以真切的谱写。全词浸润着浓郁的抒情性，感情闸门大开，奔放而激越，自有一股撞击人的强劲力量，是词人对纯真爱情的纵情高歌。

【古文今译】

你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难相忘。千里之外那座遥远的孤坟啊，竟无处向你倾诉满腹的悲凉。纵然夫妻相逢你大概也认不出我，我已经是灰尘满面，两鬓如霜。

昨夜我在梦中又回到了家乡。在小屋窗口你正在打扮梳妆。你我二人默默相对惨然不语，只有淋漓热泪洒下千行。料想得到年年想念的地方，就在明月的夜晚，那长着矮松的山冈上。

1．请反复诵读作品，想一想，词人是如何把现实和梦境交织起来抒写悼亡之情的？

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[答案]梦虽是不真实的，但它往往是做梦者内心活动的真实反映。就记梦一类作品而言，毋宁说更是作者郁塞沉积的思想感情的勃然兴发。本词以“梦前—梦中—梦后”为时间线索，将“现实—梦境—现实”交织起来，抒发凄婉诚挚的悼亡之情。起笔彼我合写，“两茫茫”状幽明相隔，惘然无尽，而“自难忘”愈见自然真挚。“无处话”一句，既承难忘，又点阻隔之遥。“纵使”以下两句，由假设转出相逢，融入自我身世之感。下片“夜来”以下四句记梦，意幻情真，虚中带实。“料得”以下两句，从梦境回到现实，写梦后设想对方念己，“年年肠断”，柔情绵绵无尽，令人酸楚。

2．“不思量”(不去想的意思)与“自难忘”是否矛盾？

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[答案]不矛盾，因为真实！王弗逝世后的十年间，东坡因反对王安石的新法，政治上受压制，心境悲愤；到密州上任后，又逢凶年，忙于处理政务，生活上困苦到食杞菊维持的地步，而且继室王润之(王弗堂妹)及儿子均在身边，哪能年年月月、朝朝暮暮都把逝世已久的妻子挂记在心上呢？不经常想念，并不是已经忘却！十年忌辰，正是触动人心的日子，往事蓦然来到心间，久蓄心怀的情感潜流，忽如闸门大开，奔腾澎湃而不可遏制。

1．在漫长广阔的时间空间之中，又隔阻着难以逾越的生死之间的界限，作者倍增“__，__”的感叹。

[答案]千里孤坟无处话凄凉

2．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的句子是：____，____。

[答案]相顾无言惟有泪千行

3．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表达就算是彼此重逢，由于他十年来的奔波劳碌而灰尘满面、鬓

发如霜，恐怕妻子也难以相认的句子是：，，__。

[答案]纵使相逢应不识尘满面鬓如霜

4．苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写自己虽与妻子生死殊途，但始终难以忘怀的句子是“___。________，___”。

[答案]十年生死两茫茫不思量自难忘

[阅读鉴赏]

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是()

A．“十年生死两茫茫”，写作者与妻子生死两隔，恩爱夫妻，一朝永诀，转瞬十年了。

B．作者将“不思量”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心的情感。

C．“夜来幽梦忽还乡”，是实写自己当年和妻子共度的甜蜜岁月，“小轩窗，正梳妆”，妻子的情态容貌，就在眼前。

D．“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，明月可牵惹诗人思念亲人之伤感，故曰断肠。

C[C项，应为虚写，想象和妻子再次相见。]

2．分析“相顾无言，惟有泪千行”与白居易《琵琶行》中“此时无声胜有声”在表情达意方面的异同。

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[答案]相同之处：都写出了没有声音比有声音的表达效果好。不同之处：白居易写的是在乐曲停顿的间隙能够给听众更广阔的想象空间，填补了乐曲本身的空白，实现了听众的再创造，更好地写出了乐曲的高妙。苏轼是想象写自己和亡妻如果有缘再见，阴阳两隔已经十年，千言万语竟不知从何说起，更好地表达了作者对亡妻的深情。

4/17第5课《论语》十二章(图片格式)

第5课《论语》十二章(Word格式)

(《学而》)

(《八佾》)

(《里仁》)

(《里仁》)

(《雍也》)

(《泰伯》)

(《子罕》)

(《子罕》)

(《颜渊》)

(《卫灵公》)

(《阳货》)

第5课大学之道(图片格式)

第5课大学之道(Word格式)

第5课人皆有不忍人之心(图片格式)

第5课人皆有不忍人之心(Word格式)

第6课《老子》四章(图片格式)

第6课《老子》四章(Word格式)

车轴。当：有、只有。无：指车毂的中空处。埏埴(shānzhí)：和泥(制作陶器)。埏，揉和。埴，黏土。

(第十一章)

(第二十四章)

(第三十三章)

(第六十四章)

第6课五石之瓠(图片格式)

第6课五石之瓠(Word格式)

eq\f(宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼,宋国有一个善于制造防止手冻裂的药物的人，代代以漂)

eq\f(为洴澼，不过数金。今一朝而,代代从事漂洗绵絮的事业，所得到的金很少。现在一下子)

eq\f(洴澼，则所用之异也。,艰苦的漂洗绵絮的劳动，那么就是使用它的地方有不同啊。)

eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(皮肤冻裂。洴澼（píngpì）：漂洗。（kuàng）：同“纩”，,丝绵絮。有难：发难，指军事进攻。使之将：派他率领))

第7课兼爱(图片格式)

第7课兼爱(Word格式)

26/26文本对应练(十九)采用合理的论证方法

1．下列各项中的诗句，没有运用间接论证方法的一项是()

A．云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。(李白《清平调·其一》)

B．若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？(苏轼《琴诗》)

C．史家多认为汉文帝励精图治，求贤若渴，李商隐独持相反的意见，并以此为例写出讽喻诗《贾生》：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”

D．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

D[A项，“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢”两句运用了排除法。B项，一、三句作者分别假设琴声发自“琴上”“指头上”，二、四句以琴“在匣中何不鸣”“于君指上听”推出假设观点的不正确，运用了归谬法。C项，李商隐不认可汉文帝励精图治，求贤若渴的观点，先以“宣室求贤访逐臣”假设这一观点成立，后以汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈“不问苍生问鬼神”的情节，写文帝不能识贤任贤，论证了自己观点的正确性，运用了反证法。D项，“不畏浮云遮望眼”是结论，“身在最高层”是原因，运用了因果论证法。]

2．归谬法是指为反驳错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推导出荒谬结论的论证方法。下面所给的四个选项中，使用归谬法不恰当的一项是()

A．如果说年纪越大，懂得的就越多，那么那些百岁老人就是这世界上学问最高的人了。

B．如果说不是中文系毕业的，就成不了作家，那么鲁迅、沈从文、余华等都不是作家了！

C．如果说流行的就是最高尚的，那么感冒经常流行，流行性感冒也就是人人都向往的了。

D．如果说“谦虚使人进步”，那么只要我们保持了谦虚的品质，就一定能不断取得进步。

D[题目要求选出归谬法不恰当的一项。做该题，要先看清题干，明确什么是归谬法，然后对选项一一排除。归谬法是指为反驳错误观点，先假设这个观点是正确的。D项，“谦虚使人进步”不是错误观点。]

3．补写出下列论证的隐含前提。

(1)你是新时代青年，你应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起。

(2)猴子不是大猩猩，不知道大猩猩发出的叫声意味着什么。

(3)企业都应该提高经济效益和创新能力，小微企业也不例外。

(4)年满18周岁的守法公民都有选举权，审判员都是有选举权的。

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[解析](1)缺少大前提“新时代青年都应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起”。(2)缺少大前提“同类动物才能懂得相互之间的叫声”。(3)缺少小前提“小微企业也是企业”。(4)缺少小前提“审判员都是年满18周岁的守法公民”。

[答案](1)(新时代青年都应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起)，你是新时代青年，……

(2)(同类动物才能懂得相互之间的叫声)，猴子不是大猩猩(猴子和大猩猩不是同类动物)，不知道……

(3)企业都应该提高经济效益和创新能力，(小微企业也是企业)，小微企业也不例外。

(4)年满18周岁的守法公民都有选举权，(审判员都是年满18周岁的守法公民)，审判员都是有选举权的。

4．由亚里士多德提出来的“三段论”，是人类最基本的逻辑推理方法。一个三段论就是一个包括大前提、小前提和结论三个部分的论证。

最为人熟悉的典型例子是：

大前提：凡是人都会死。

小前提：苏格拉底是人。

结论：所以苏格拉底是会死的。

下面文段中也运用了这种推理，请指出来。

第一次世界大战期间，德军向法军猛烈进攻，法军为了避开德军锐气，积蓄力量，巧施隐身术，躲藏了起来，德军一时失去了攻击目标。德军指挥官下令侦察敌情。一天，德军一名军官用望远镜搜索法军阵地，突然发现了前方阵地下慢慢地爬出了一只名贵的波斯猫，懒洋洋地躺在那里晒太阳。于是德军军官根据波斯猫的出入地判断出前方阵地必有法军指挥官。

大前提：________

小前提：________

结论：________

[答案]凡有名贵波斯猫的地方就有法军指挥官前方阵地有名贵的波斯猫所以前方阵地有法军指挥官

5．下表是“严于‘解剖’自己”的议论文的提纲，请你按照纵向展开议论的方法，填写下面表格的空白部分。

中心论点要不断进步，必须无情地“解剖自己”。

论证如何“解剖”自己①________。(这是“解剖”自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。)

②________。(这是“解剖”自己的途径。不开刀，就无从去“病”。)

③________。(这是“解剖”自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。)

[答案]①严于“解剖”自己，要有自知之明②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评③自我批评的勇气来源于崇高的信念和对真理的追求

6．反证法是肯定题设而否定结论，经过推理导出矛盾，从而证明原命题的一种间接证明方法。仿照下面的示例，从下面三组关键词中任选一组，另写一段话。要求：符合反证法，句式可以适当调整，语言简洁明了。

示例：袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，像普通农民一样走在田间地头；他如果仅仅是为了钱而活着，他就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素；他如果像普通人一样不善于思考，也不能培育出超级杂交水稻。

关键词：

第一组：诸葛亮失街亭

第二组：梭罗瓦尔登湖

第三组：贝利“大力神杯”

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[解析]这是一道逻辑证明的题目，要求用反证法，首先给出定义“肯定题设而否定结论，经过推理导出矛盾，从而证明原命题的一种间接证明方法”，答题时应该先明确观点，然后用反证法证明，如“贝利——大力神杯”，首先明确“贝利因为有清醒的头脑，才能获得‘大力神杯’”，然后从反面证明，即“如果没有清醒的头脑则会出现什么不好的结果”由此来证明原观点的正确性。同时还要注意仿写形式上的要求，句式结构要相同，例句中运用排比的手法，仿写的时候要使用排比。

[答案]示例一：假如诸葛亮当初不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么就有可能擒拿曹操；假如诸葛亮从那次吸取教训秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯保证，不合适就不用，那么就有可能避免悲剧的发生；假如诸葛亮当初没有任用马谡，也不会让刚愎自用的马谡失街亭。

示例二：如果梭罗没有挣脱嘈杂城市的束缚，瓦尔登湖的涟漪也不会在他的心中荡漾；如果梭罗没有漫步湖畔清爽的阳光里，那么恬静的清明也不会属于他；如果梭罗倾向于那些为金钱而束缚的人们，他也不会拥有属于他的那些冷雨。

示例三：如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒，他不会成为备受世人注目的球王；如果没有在球场上时刻保持着清醒，他也不会多次捧起“大力神杯”；如果在人们的赞美声中贝利不是时刻保持着清醒，那么他的后代就会真的忘记了如何在困难中奋起，在贫困中胜利。

7．“归谬法”为了反驳某论点，首先假定它为真，然后由它推出荒谬的结论，从而使该论点无法成立。请用归谬法的思路完成下面题目。

一个死刑犯在法官面前说道：“当初我不该杀人，杀人是错误的，每个人都不该杀人。同样您或是其他人杀我也是错误的，那么请您宽恕我吧！”如果你是这位法官，该怎样最有力的驳倒这个死刑犯呢？

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[解析]假如“您或是其他人杀我也是错误的，那么请您宽恕我吧！”这句话是正确的，法官可以说“要杀你的不是法官，而是法律”。这样就是说不是我法官要杀你，而是你违反了法律，必将受到法律制裁。

[答案]要杀你的不是法官，而是法律。

8．以下例句运用了逻辑上的归谬法，请你用自己的语言概括归谬法的逻辑思路，并按照这种思路，仿照其中一句话的格式另写一句话。

例句：

①有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。如果这样的话，那么谁也看不懂的作品岂不就是世上最好的作品了？

②有人说，很多大学生毕业找不到工作，所以上大学是没用的。如果这样的话，那么大学岂不就没有必要存在了。

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[解析]分析例句：“好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。”这是一个假设性的观点，后者“如果这样的话，那么谁也看不懂的作品岂不就是世上最好的作品了？”则是用反推法来证明这个观点是错误的，把握这个结构即可得出。第②句，“很多大学生毕业找不到工作，所以上大学是没用的。”这是一个假设性的观点，后者“如果这样的话，那么大学岂不就没有必要存在了。”由此得出归谬法的逻辑思路是：这两句话都是假设一个正确的事实，再推论出一个错误的结果，从而反驳假设事实是错误的。在解答时要注意原句所给出的具体例子，结合例子本身进行分析，再就是结合日常生活中的具体事例进行具体表达即可。

[答案]这两句话都是假设一个正确的事实，再推论出一个错误的结果，从而反驳假设事实是错误的。

示例一：有人说，流行的东西都是受欢迎的，流行程度越高，受欢迎程度就越高。如果这样的话，那么流行感冒岂不也是很受欢迎？

示例二：有人说药物不能消除所有的病痛，所以吃药是没用的。如果这样的话，那么药物岂不是就没有必要存在了。

9．对材料中的画线语句进行仿写。要求：要具有驳论性。

俄国19世纪著名文学评论家赫尔岑有一次应邀出席了一位朋友的酒宴。席间，他被轻佻的音乐弄得非常厌烦，不得不用手捂住耳朵。

主人一见赫尔岑这个样子，连忙解释道：“今晚宴会上演奏的全是俄国流行的乐曲，你怎么会感到厌烦呢？”

赫尔岑反问道：“流行的乐曲就一定高尚吗？”

主人听了疑惑地说：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”

赫尔岑听后，微微一笑，说道：“那么，流行性感冒也是高尚的了？”

主人哑口无言，赫尔岑说罢，便起身告辞了。

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[解析]首先，要弄清材料的驳论方式。试题材料中，赫尔岑对“凡是流行的东西都是高尚的”这个判断的虚假性，采取了把它引入荒谬的方法，进行了有力的反驳。其次，在仿写的时候，要选择自己熟悉的素材，合理设置虚假性判断，并将它引入荒谬，从而达到反驳对方的目的。

[答案]理发店老板对客人说：“本理发店所做的头发非常漂亮，保证让你引起人们的注意，使回头率大大提高。”

客人说：“引起人们的注意、回头率高就是漂亮的头发吗？”

老板说：“不漂亮的头发怎么会引起人们的注意、有高的回头率呢？”

客人说：“狗啃一样的头发也能引起人们的注意、回头率也很高，那么这样的头发也漂亮吗？”

10．参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。

示例：

问题语段：他是一个球技突出的球员，一定可以带领球队成长为一流球队。

反驳：①成为一流球队有很多制约因素，一个球员球技突出并不一定能带领球队成长为一流球队。

②如此说来，一个优秀的国民，一定可以带领国家成长为一流强国了？

问题语段：小王的儿子才上幼儿园就这么优秀，以后肯定能考上名牌大学。

反驳：①___________

②_________

[解析]示例中反驳①是从理论的角度来说明问题语段的逻辑错误，反驳②是用实例来证明问题语段的逻辑错误。因此针对“小王的儿子才上幼儿园就这么优秀，以后肯定能考上名牌大学”这个问题语段，考生可以先从理论的角度说明：考上名牌大学要受很多因素制约，一个人在幼儿园时优秀并不一定就能考上名牌大学；然后再举出实例证明一个人小时优秀长大后未必优秀就可以了。

[答案]①考上名牌大学有很多制约因素，上幼儿园优秀并不一定就能考上名牌大学。②如此说来，方仲永小时就那么富有才华，那他长大后就一定能成为大才子了？

7/7文本对应练(十九)采用合理的论证方法

1．下列各项中的诗句，没有运用间接论证方法的一项是()

A．云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。(李白《清平调·其一》)

B．若言琴上有琴