【人教部编版】铺满金色巴掌的水泥道课件1

铺满金色巴掌的水泥道5热爱自然感悟美好原来“金色巴掌”指的是秋天枫树的落叶呀！同学们，今天就让我们再次走进这篇课文，和作者一起领略一下“金色巴掌”的美丽之处吧！请同学们读课文1-3自然段，思考：课文描写的是什么时候、在哪里发生的事情？此时天气是怎样的？一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。

一场秋雨后的早晨

上学路上

刚刚转晴

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。一片片湿漉漉说明落下的梧桐树叶多。说明道路很潮湿，反衬秋雨之大。照样子，写一写。亮晶晶金黄金黄白花花黑乎乎红艳艳粉红粉红碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝

作者是如何描写雨后水泥道的美景的，用了哪些修辞手法？自由读第6-8自然段，思考：

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……水泥道彩色的地毯“水泥道”像“彩色的地毯”

作者为什么这样比喻呢？

平整的水泥道上满是梧桐的落叶，颜色各异，大小不同看上去不正像一块印着落叶图案的彩色的地毯吗？

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。落叶金色的小巴掌

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

走在这么美丽的路上，“我”的心情是怎样的？说明作者十分喜爱梧桐树叶三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

这句话运用了比喻的修辞手法，把“小雨靴”比作“小鸟”，形象生动。“蹦跳着”“歌唱着”表达了作者愉快的心情。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版找出文中的三个比喻句，并填一填。落满树叶的水泥道像

。法国梧桐树的落叶像

。棕红色的小雨靴像

。一块彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

照应开头，强调了秋风、秋雨带来“金色”的秋天，表达作者对秋天的赞美之情。一夜秋风，一夜秋雨。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

思考作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？水泥道美在哪？

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

看到了水泥道上铺满梧桐树叶。想到了梧桐树叶像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。

思考作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？水泥道美在哪？三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

同学知道你家怎么走吗？就让我们组织一次“我家这样走”的指路交流活动。建议形式要多样:1.可以写到你家路边看到的景物、建筑物;2.可以画一幅到你家的行程图，讲给大家听;3.可以带同学去一趟……三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版比喻是一种修辞手法，就是用某种有类似特点的事物给另一事物打比方，使其更生动、形象。本文运用贴切的比喻，从颜色、形状两方面将梧桐树叶的美展现在读者面前，给人留下了深刻的印象。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

本文描写了一夜秋风、一夜秋雨后，“我”在上学路上看到金黄的梧桐树叶铺满水泥道的美丽景象，表达了“我”对铺满金色巴掌的水泥道及大自然的喜爱之情。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版铺满金色巴掌的水泥道水泥道上上学路上景色美丽天空——明朗水洼——亮晶晶叶子——金黄梧桐树叶——金色小巴掌“我”——小鸟（蹦跳、歌唱）心情愉快三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版你认识下面这些树叶吗？银杏叶竹叶枫叶香樟叶橘子树叶柳树叶桑树叶三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。

喜欢的句子：①地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。②这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

③水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。④你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。

啊！多么明朗的天空。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。....三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版三年级上册语文课件-5铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）(共25张PPT)部编版

（2）“凌乱”的本义是“不整齐；没有秩序”，结合课文可知，“凌乱”指梧桐树的落叶杂乱无章地排列着。

（1）“明