2023年学校教育督导自查报告

2023年学校教育督导自查报告学校教化督导自查报告1

为了进一步规范办学行为，主动实施素养教化，提高教化质量，我校将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教化方针，主动开展各种教化活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《一般中小学素养教化督导评估方案》，仔细开展自查、自评工作，现对我校素养教化的实施状况汇报如下：

一、办学方向与教化观念

我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满足。始终以一切为了学生，为了学生的'一切为宗旨，主动构建适应学生素养提升的教化模式和评价体系。更新教化观念，转变教化思想，树立正确的教化观、学生观和人才观。

详细做法是：

1.开齐课程，开足课时，全面育人；面对全体，因材施教；发挥特长；优差同等，多元评价。

2.组织老师学习依法治校，依法执教，使我校形成了团结、勤奋、守纪、进取的校风，严谨、敬业、求实、创新的教风和勤读、善练、多思、多问的学风。

二、组织领导

提倡求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会班子成员年轻有为，年龄搭协作理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一样地开展工作。班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教化教学方面的高手，他们主动参与各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划；做到以身作则，要求老师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力；定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。

三、规范办学

1、为了规范管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋勉、向上的工作氛围。学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。不增加课时和课程难度，不组织补课，学生考试不排名次。

2、学校有发展规划和年度工作安排，对工作落实状况做到周有支配，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。

3、总务后勤工作：保证各种教化教学活动的顺当开展。严格执行各项财经纪律，规范管理经费，合理运用。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。

四、办学成效

开展素养教化以来，我校以人为本，科学管理。把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严，实、活相结合，使老师能在宽松、民主、和谐的氛围中主动主动地努力工作。学生的基本素养得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生日常行为规范》。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。

总之，我校在素养教化方面做了大量的工作，也取得了肯定的成果。我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成果，加强改进薄弱环节，使我校的素养教化再上新台阶。

学校教化督导自查报告2

为了实行《学校艺术教化工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推动学校体育和艺术教化工作。我校接教体局有关体育和艺术教化专项督导自查的文件通知后，做了仔细细致的自查工作，现汇报如下：

一、组织管理

学校特别重视体育与艺术教化工作，主管教学的秦华同志负责体育与艺术教化工作，学校教务处干脆管理体育与艺术教化详细工作，学校年度工作安排及总结里均有体育与艺术教化的内容，体育与艺术教化能正常运行。

建立健全我校体育艺术教化管理机构，不断提高学校艺术教化的管理水平，坚持依法行政，确保学校体育艺术教化政策、法规的落实。为此，我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教化领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、学校体育工作

1、加强学校体育健康工作的领导和宣扬，统一思想相识。

学校成立领导组。充分利用行政会、老师会、校会以及黑板报墙报向全体老师和学生宣扬《学生体质健康标准》。

2、制定规划和切实可行的工作安排。

学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育老师、负责教学活动指导训练，以及测试数据和统计资料的分析探讨;班主任主要负责实施中的详细工作;政教处少先队主要负责好实施的宣扬工作和思想发动工作;体育骨干负责组织常常的熬炼，帮助体育老师进行测试等。

3、保证活动时间，推动常常熬炼。

我校能根据国家颁布的课程安排开齐、开足体育课程（每班每周2节体育课，1节健康教化）。加强课间操和课外活动的组织，保证出勤率。保证学生在校期间每天能有一个小时的体育熬炼时间。

4、我校能根据国家、省级分类配备书目要求配备器材和教学须要的各种教具、挂图，能基本保证教学、课外体育活动的平安进行。我校体育老师主动想方法，仔细组织课外、校外体育活动，并能做到规范化、制度化。

5、每年派出运动员参与全县中小学田径运动会，每次都取得了较好成果，另外每年冬季实行全校冬季越野长跑活动。丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高。

三、艺术教化工作

（一）坚持开齐、开足艺术类课程，主动开展艺术活动

在素养教化思想指导下和校艺术教化领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程安排开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职老师授课（音乐、美术老师各二名）。为使学校的艺术类课程开课率达到100%，制定了相关规定。如：任何年级任何老师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发觉艺术类课程被占用，将扣除艺术类课程任课老师的当月小改奖，并记入专业考核档案，作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺当进行。

在按课程安排开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教化类课程改革，更新教化观念，提高艺术类课程的课堂教学质量。同时，为发展学生对艺术类课程的爱好，充分发挥学生的艺术特长，我校主动开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有安排、有方案，并按安排、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校内文化生活，我校每年的元旦都要实行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校内文化生活，又提高了学生的艺术修养。

（二）经费投入

加大对我校艺术教化经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教化快速、健康发展的.重要条件。我校每个音乐老师均配置了电子琴、手风琴等乐器，教学用音、像资料，录音机，多媒体教学光盘，另有《中国音乐教化》、《中小学音乐教化》杂志，以便老师驾驭最新的音乐教化动态。每学期都能依据教材内容的'要求，为老师和学生供应应有的、充分的教学材料，留意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了便利，使得学生的情操得到陶冶，素养得到提高，智力得到开发，实力得到发展。

（三）我校能根据《学校艺术教化工作规程》的要求，按国家颁布的课程安排开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术老师（我校配备了2个音乐老师，2个美术老师），并按课程标准及教学大纲要求授课。课余艺术辅导与训练能做到常常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参与上级教化部门组织的艺术类竞赛常常获奖。

学校教化督导自查报告3

一、学校基本状况：

1、我校在校学生人，共有个教学班;现有专任老师89人，其中本科学历18人，专科学历71人，中师学历0人，学历达标率100%;中学高级老师7人，中学一级49人，中学二级33人;

2、学校现有图书室一个，藏书册，光盘张;物理、化学标准试验室各一个;仪器价值万元;多媒体教室一个;远程信息教化教室一个;微机室一个，微机34台;体育器材室一个，器材件;水泥篮球场一个;水泥乒乓球台12个。

3、学校占地面积平方米，其中操场平方米;建筑面积平方米;

二、学校工作完成状况：

(一)、提高班子业务素养，加强组织领导。

1、学校坚持了领导班子政治学习制度和业务学习制度，提高了班子成员的政治思想素养和业务实力，班子成员分工明确而又协调一样，团结紧密而又尽职尽责，形成了以校委会为核心的强有力的领导集体。每周召开班子会，共同探讨决策学校每项工作。加强教化，形成合力。

2、加强对工会组织的领导，支持工会、教代会开展工作和活动，支持工会开好每月一次的教代会，支持教代会参加学校内部管理，探讨和监督学校的重大决策，并由其修订完善学校各项考核制度，形成以教代会制度为基本形式的学校民主管理框架，使学校管理走上规范有序的轨道。主动推行校务公开，关切老老师和离休老师，使退休老师老有所乐、老有所为。

3、学校团总支在学校和政教处的干脆领导下，组织健全，分工明确。坚持以德育为主线，以志向信念教化为核心，以社会主义思想道德建设为基础，加强了对青少年的社会主义思想道德教化。开展勤工俭学活动，每周进行废纸回收。持续开展“五大文明行动”、青春志向教化、升国旗活动，提高了学生的环保意识，增加了他们的集体荣誉感和社会使命感。

(二)、提升老师职业素养，巩固德育核心地位。

本年度，我们以校委会为领导的，以政教处、团总支、班主任为成员的德育工作领导小组，实行专题辅导、观看录像等学习形式，采纳集中学习和自学相结合的学习方法，组织老师学习了党的教化方针、政策、时政、要闻、《中小学老师职业道德规范》、《义务教化阶段办学行为十不准》、浚县20xx年教化工作会议精神;浚县教化局80号、95号、98号文件精神;大力开展了“讲正气、树新风”大型教化活动;仔细组织全体教职工学习了”十七大“会议精神。对老师进行了社会主义荣辱观教化。要求老师仔细做好学习笔记，并撰写详细的心得体会。对学生有安排地开展了爱国主义教化、社会主义教化、集体主义教化、道德养成和行为规范教化、心理健康教化、亲情教化和自信念教化等。组织学生学习了“八荣八耻”、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。在学生中开展了“崇尚科学，构建和谐浚县”演讲竞赛、“爱国诗篇”朗读竞赛、以“平安你我他”为主题的手抄报报竞赛、“酷爱祖国、酷爱家乡”学问竞赛、“学习身残志坚的乔娇艳同学”等一系列活动，并结合我校实际对学生进行了以“伦理、心理、生理”为内容的“三理”教化。各班每周一上午仔细开好班会，要求学生每周写一次成长笔记。这些教化及活动的开展，极大的变更了全校师生的精神面貌：老师廉洁奉公，遵纪遵守法律，严于律己，行为端正，堪称楷模;学生知荣辱、明是非、识大体、懂礼貌、讲卫生、会合作，学习使命感得到增加，学习主动性得到极大提高。

(三)、增加依法治教意识，深化教化教学改革。

1、坚持依法治教。

我们严格执行国家的教化法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按课程安排编制课程表、课外活动表，开齐、上足、教好全部应开课程。杜绝体罚和变相体罚、无乱收费现象。树立了良好的教化形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任、追究责任的力度，并把法制平安教化列入教学安排，做到了老师、教材、课时“三落实”，开展常常性宣扬教化工作。

2、主动推动课程改革。

本年度课程改革进入了推广应用阶段。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，看法主动，步伐稳妥，作风扎实，工作深化，并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。组织学习各学科的课程标准(大纲)等文件，大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，协作县教研室组织有关教学调研，仔细做好对新课程学习、宣扬以及实施状况的总结。抓好各层次老师的培训工作。选派老师到县市省学习，并选派老师参与全县的优质课沟通，使老师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过老师自学、集中学习、看录像等多种形式，深化老师对新的课程标准的理念和探讨性学习内涵的相识;通过学习，提高了相识，树立了“以学生发展为本”的教化思想，“信任每一位学生都可以成才”的观念正在形成，把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细教学行为。

3、深化开展校本教研。

我们在开展校本教研方面，做了以下三个方面的工作：一是进一步统一相识，营造氛围，推动新课改全面深化发展。值得一提的是，我校在七年级各学科进行了学案教学试验，该试验由田校长牵头，七年级备课组负责实施，做到了三个一：每周一次集体研讨、每位老师上一节公开课、每节一张学案;三个统一：统一相识、统一进度、统一教学模式。该教学活动集思广益，不仅培育了新手，而且加深全体老师对教材的理解。二是加大组织老师学习与培训的力度，全面提高老师的素养。我校今年投入5000余元给各科老师订阅了教化刊物，每个教研组每两周由一人主办专题讲座一次，“三字一话”竞赛活动，论文评比活动，每周交600字教学反思一篇活动，。这些活动有力地促进了老师的专业成长。三是仔细开展校本课程开发，依据校情，在学生中组织了以下活动：开展了以“五大文明行动”活动;开展了手抄报竞赛，拔河、跳绳竞赛，书法竞赛，古诗词背诵竞赛，各科学问竞赛，演讲竞赛，英语单词背诵默写竞赛，作文竞赛，开播了《校内之声》。这些活动极大地丰富了学生的校内生活，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，不但弥补了文化课的不足，而且培育了学生的成就感，是行之有效的养成教化方式。

4、切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。为此，学校本年度做了以下几点工作：

(1)强化教学过程管理。学校对老师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求，并定期组织检查评比，记入老师个人档案。

(2)仔细组织期中考试和期末考试，做好培优转差，加强后进生学习爱好、学习看法和学习习惯的培育，注意老师课堂教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断培育学生的各种实力和综合素养。

(3)抓好教研组建设，让每一位老师学有所得，学有所用。我校共有6个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了老师的教学理论水平和实践实力。

(4)仔细开展老师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。本年度我校教育处以教研组为单位，领导班子成员分包教研组，对老师课堂教学进行仔细评价，从而形成了良好的教风。

(5)仔细搞好学生综合素养的评价工作。学校成立了学生综合素养评价领导小组，扎实搞好学生自评、学生互评、老师评价、综合评价工作。公允、公正地评价每一位学生，使全体学生能客观地相识自我，每位老师都公允地对待每一位学生。

(四)、重视平安卫生工作。

平安工作始终是我们学校的重点工作。我们坚固树立“平安工作责任重于泰山”的意识，年初制订了学校“平安工作安排”，与老师和每位学生都签订了“学校平安工作管理目标责任书”。每学期进行平安教化，宣扬交通平安、食品卫生平安、课间活动平安，同时对校舍、场地等其它教化教学设施、生活设施定期进行平安检查。落实每学期“平安教化周”制度，主题明确，内容充溢，形式多样。依据防火、防水、防电、道路交通平安等平安问题，团支部组织学生召开一次主题班会、出好一期黑板报，对学生进行平安教化。我校关闭了小吃部，严格监督管理小卖部。学生食堂平安卫生制度健全，仔细落实责任到人，成立了由值日领导、教代会代表食品卫生平安检查小组，每日对食品质量检查把关，得到了各级领导的`高度评价。20xx年邀请派出所郭华警官、邀请省闻名针石律师事务所李伟进行平安法制教化。学校成立了平安检查小组，每周对学校的平安隐患进行排查，每月一小结，发觉隐患，刚好修改。加强了门卫工作，确保无外来人员随意进入，创建了良好的教化环境。加强了夜间巡逻，确保校内安静。在综合治理工作检查中，受到县领导的高度评价。

(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、体音美工作。

1主动改善学生的学习环境和生活条件。对学生寝室进行了粉刷，床铺全部进行了加固，日光灯和电扇进行了修理或更换。

2、老师集体办公室桌椅进行了更新，配置了饮水机和电扇和电热扇。

3、对学校理化试验室进行了标准化建设。

4、仔细组织开展体育教学与活动。坚持做好两操，加强体育熬炼，增加学生体质，仔细搞好了学生身体素养的检测工作。

5、主动做好国家“普九”复查验收的打算工作，从而提高了办学品位。

6、学校图书、仪器、档案及试验室管理实施专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度健全，运用正常，效果良好。

三、取得的成果

一年来，我校在教体局和镇中心学校的关怀、支持和领导下，坚持了正确的办学方向，各项工作达到了预期的目标，取得了较好的成果。

1、通过开展一系列的思想教化和师德集中教化活动，学校形成了良好的育人氛围，教风正，学风浓，深受社会的好评。全年无一例信访、人访事务发生。

2、端正办学思想，树立了正确的育人观。

3、老师撰写的论文有30篇获县级以上论文奖，6名老师获县级以上优质课奖。14名老师获县级以上优秀辅导老师，1名“市优秀老师”，1名“县师德标兵”，2名“县师德先进个人”。

5、实行多种形式，激励老师参与各类培训，提高老师的学历层次和业务素养。本年度获得本科文凭4人，有7人被本科院校录用。

6、通过多种途径，主动宣扬新镇的教化，完成了教体局安排的各项任务。

四、存在的问题

1、由于过去普九和学生宿舍改建，我校负债还许多，压力很大，肯定程度上影响了学校发展。

2、由于学生来自农村家庭，受经济浪潮的影响，父母外出打工，留守儿童现象突出，肯定程度上影响了教学质量的快速提高。

3、由于资金不足和校内布局不够合理，校内建设还有点缓慢，有待逐年改善。

4、面对新课程改革的全面绽开与深化，我校部分老师对新课程改革的重要意义相识不足，对新课程缺乏深化的探讨，没有看到新形势下中招试题的敏捷性、实效性，教学方式没有得到彻底变更,教学改革须要进一步加强和深化。

5、学校的制度还不够完善，须要进一步修订完善。

过去的成果是今日工作的起点，今日的不足是明天努力的方向。我们时时刻刻都必需解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，我校的全体老师会团结一心，踏实工作，把我们学校推向更高的层次、更高的起点。

学校教化督导自查报告4

为了实行《学校艺术教化工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推动学校体育和艺术教化工作。我校接教体局有关体育和艺术教化专项督导自查的文件通知后，做了仔细细致的自查工作，现汇报如下：

一、组织管理

学校特别重视体育与艺术教化工作，主管教学的秦华同志负责体育与艺术教化工作，学校教务处干脆管理体育与艺术教化详细工作，学校年度工作安排及总结里均有体育与艺术教化的内容，体育与艺术教化能正常运行。

建立健全我校体育艺术教化管理机构，不断提高学校艺术教化的管理水平，坚持依法行政，确保学校体育艺术教化政策、法规的落实。为此，我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教化领导小组：

组长：夏明月

副组长：秦华瓮运华温学清

组员：孙彬梁彬邹光耀唐瑞赵东方马超

二、学校体育工作

1。加强学校体育健康工作的领导和宣扬，统一思想相识。

学校成立领导组。充分利用行政会、老师会、校会以及黑板报墙报向全体老师和学生宣扬《学生体质健康标准》。

2。制定规划和切实可行的工作安排

学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育老师、负责教学活动指导训练，以及测试数据和统计资料的分析探讨;班主任主要负责实施中的详细工作;政教处少先队主要负责好实施的宣扬工作和思想发动工作;体育骨干负责组织常常的熬炼，帮助体育老师进行测试等。

3。保证活动时间，推动常常熬炼。

我校能根据国家颁布的课程安排开齐、开足体育课程（每班每周2节体育课，1节健康教化）。加强课间操和课外活动的组织，保证出勤率。保证学生在校期间每天能有一个小时的体育熬炼时间。

4。我校能根据国家、省级分类配备书目要求配备器材和教学须要的各种教具、挂图，能基本保证教学、课外体育活动的`平安进行。我校体育老师主动想方法，仔细组织课外、校外体育活动，并能做到规范化、制度化。

5。每年派出运动员参与全县中小学田径运动会，每次都取得了较好成果，另外每年冬季实行全校冬季越野长跑活动。丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高。

三、艺术教化工作

（一）坚持开齐、开足艺术类课程，主动开展艺术活动

在素养教化思想指导下和校艺术教化领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程安排开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职老师授课（音乐、美术老师各二名）。为使学校的艺术类课程开课率达到100%，制定了相关规定。如：任何年级任何老师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发觉艺术类课程被占用，将扣除艺术类课程任课老师的当月小改奖，并记入专业考核档案，作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺当进行。

在按课程安排开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教化类课程改革，更新教化观念，提高艺术类课程的课堂教学质量。同时，为发展学生对艺术类课程的爱好，充分发挥学生的艺术特长，我校主动开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有安排、有方案，并按安排、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校内文化生活，我校每年的元旦都要实行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校内文化生活，又提高了学生的艺术修养。

（二）经费投入

加大对我校艺术教化经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教化快速、健康发展的重要条件。我校每个音乐老师均配置了电子琴、手风琴等乐器，教学用音、像资料，录音机，多媒体教学光盘，另有《中国音乐教化》、《中小学音乐教化》杂志，以便老师驾驭最新的音乐教化动态。每学期都能依据教材内容的要求，为老师和学生供应应有的、充分的教学材料，留意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了便利，使得学生的情操得到陶冶，素养得到提高，智力得到开发，实力得到发展。

（三）我校能根据《学校艺术教化工作规程》的要求，按国家颁布的课程安排开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术老师（我校配备了2个音乐老师，2个美术老师），并按课程标准及教学大纲要求授课。课余艺术辅导与训练能做到常常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参与上级教化部门组织的艺术类竞赛常常获奖。

学校教化督导自查报告5

（一）资源建设

1．基础配置

锦洲小学依托信息技术为学校管理和教化教学服务，学校特别重视教化信息化硬件环境的建设。在政府不断增加专项投入及学校的共同努力下，学校已建成了校内网，网络光纤铺设覆盖全部专用教室，充分保障了全校师生的正常运用。

目前学校基础设施配置完善、功能齐备，有1个电脑房、1个多媒体专用教室、12个班级全部配备多媒体设备。在学校完成整体改造期间，学校添置了交换器，为全部班级和办公室增设了网点，确保教学、办公所需的电脑都能上网，也为学校信息技术与学科整合创设了必备的条件。

2．信息资源学校基本信息数据完备，符合教化部“学校管理信息化标准”要求。学校已建成了的校内网，网络光纤铺设覆盖全部专用教室楼，学校基础设施配置完善、功能齐备。

3．人力资源

学校领导重视信息技术在学校管理与教学中的应用，主动参与各类信息化培训，能娴熟应用计算机及网络。

目前学校有以分管教学校长为组长，以各教研组长为成员的领导小组和专职的网管员，他们负责学校网络的平安运行，并负责各专用教室及教化信息化设施的维护和保养工作。如遇不能解决的问题，能借助与网络专业维护机构签定的协议，刚好得到处理。

（二）管理机制

1．组织规划

学校成立了以校长为组长，以各部门主要负责人及信息技术组组长为成员的学校信息化工作领导小组；成立了以分管信息化工作的校长为组长，各学科教研组长、各年级组长及各班信息员组成的学校信息化工作推动小组，明确各自的职责，在推动学校信息化工作中发挥示范和引领作用。

2．制度建设

学校特别重视教化信息工作的制度建设，能从学校的实际动身，建立健全各项现代教化技术管理制度。学校建立有教化信息化工作相关的激励机制，每学期对发表相关的论文、案例或推动信息化工作有突出成果的老师赐予嘉奖。

3．投入经费

学校加大对信息化建设资金的投入，满意教化教学日益发展的须要。校内网电教设备设施逐步升级改造，近几年年为相关为中层干部配置了U盘。

近三年来已在教化信息化工作中投入经费，这些经费的投入，