中心校管理制度

—中心校管理制度中心校管理制度1

一、经费管理规定

1、学校严格根据物价、教育部门批准的工程和标准收取费用，任何人和处室不得任意向同学收取其他费用。

2、学校所收的各种收入往来款项，应按时转入县财政，任何人不得挪用截流，严格做到收支两条线管理。

3、学校所开据的各类收入往来票据，应统一运用上级规定的收据及结算票据，并加盖学校财务专用章。

4、学校经费的运用，由校长按学校经费预算计划统一签字批准。

5、学校经费的支付发票，必需有经办人、验收人、主管领导和校长签字后（大数额的或发票开据不明细的，应附有相关证明材料及明细清单），方予报销。现金会计应严格把好最终报销关，对不符合手续的发票，坚定拒收，严禁白条抵库，整体会计工作做到帐清、款清，正确无误。

6、学校经费的收、支和结余状况，应由主管会计每月月初一份明细报表（上一月份）报给校长。

二、购物管理规定

1、大额的购物和修理，应由学校行政会议集体研讨确定，通过政府选购中心办理。

2、各部门依据管理与实际工作要求，所需添置相关装备与物资的，应先到保管室询问，库房如若没有，再由责任人写出《购物申请单》，经主管领导和校长批准同意后办理。

3、购物总价在XXX元以上的，应布置两人共同办理。选购物品应货真价实、物美价廉，若购置假冒伪劣产品，给工作造成损失的，购物人负责赔偿相关费用。

4、物资选购到校后，必需先到保管室办理验收入库手续，再由运用人到保管室领取。（订购的各种物资，必需在收到货后，将其合同附在发票上，然后再办理有关手续）。

5、购物、修理发票必需是正式发票，并应写明单位名称、货物名称、价格、数量和日期，方予报销。会计人员应按时将购置的资产记入学校固定资产帐。

6、特别情况下，数额不大又无正式发票的购物或修理，应由经办人及其部门领导出具证明，换成统一税务发票，履行相关签字手续后，方予入帐报销。

7、领物要先请示。保管室应凭总务处领导的`批条，方可发放相关物品，并认真做好登记注册工作。

三、借款管理规定

1、会计人员不经校长同意不得将学校公款私自外借他人。

2、因公事借款，必需在本月内到会计室结清。逾期不结清的，会计室从第二个月开头，从借款人的工资中扣回。

3、借款应先由借款人填写借款单，具体注明借款原因（用途）和数额，然后经主管会计审核，校长签字批准后，现金会计方可借款。

四、差旅费报销管理规定

1、因公出差需要预支出差费的，按《借款管理规定》中相关条款执行。

2、差旅中的住宿费、补助费、交通费严格根据上级文件规定的标准实报实销。

3、因公外出的学习和会议，若有集体性伙食的，不再享受学习（会议）期间的生活补助费。

4、不经学校领导同意，不得乘坐卧铺、飞机，否则超资部分自理。

5、出差费的报销，由出差人按上级文件规定的标准和要求，认真照实的填写好差旅报销单后，先由派出主管领导及主管会计检查（检查天数及补助的各种费用）签字，再报校长签字，然前方予报销。

6、出差人员回来后，应在本月内到会计室结清帐务（报销），一般不能拖到下月。若未按时结清（预支有出差费）的，按《借款管理规定》中第2条执行。

五、款待经费管理规定；

1、上级领导、重要关系、友好单位来人，需要款待的，必需请示校长同意前方可办理，无关人员一律不作陪。款待由校长室统一布置。

2、凡各处室因工作需要款待的，必需请示校长同意前方能办理。每次款待后，当事人应按时向校长汇报款待的情况及效果。

3、当事人在事后要按时填写《款待支出说明单》，逐级签字，限额报销，超额自负。

4、款待原则上布置在学校食堂，款待结束后，食堂人员应在三天内办理完相关签字手续，逾期校长室不再赐予办理。

六、活动经费管理规定

1、开展各种活动所需经费，应由活动组织人先写出活动计划和需要经费的报告，经主管部门负责人和校长签字后，方能到会计室预支现金（以借款形式）。

2、活动用去的实际金额不得超过校长批示的数额，其超过部分不予报销（特别情况例外）。

3、活动结束后，活动组织人（借款人）应在本月内到会计室结帐，否则按《借款管理规定》中第2条执行。

中心校管理制度2

在同学宿舍管理服务中心领导下，负责对所在校区住宿同学进行服务、管理和教育。详细工作职责如下：

1.负责同学宿舍的布置、调整工作，做好毕业生离校和新生人学的各项工作。

2.负责同学宿舍公共场所的清洁卫生工作；并落实好同学宿舍室内卫生检查制度，开展宿舍精神文明创立活动。

3.负责做好同学宿舍内家具设备的`配备、管理、修理工作。

4.负责同学宿舍的水电运用管理。

5.对住宿同学生活上赐予关怀，开拓必要的服务工程，做好服务工作。

6.主动实行有效措施，做好同学宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。

7.强化与所在校区各部门、各院（系）的联系，做好同学在宿舍中表现的考核工作，按时处理同学宿舍内发生的各类问题。

8.完成领导交办的其他工作。

中心校管理制度3

中心校二楼老师办公室值日及卫生管理制度

1.办公室是老师处理教育教学业务的公共场所，每一位老师都有保持办公室文明、干净、舒适、节约的义务。

2.在办公室内不做与工作无关的`事情，不得大声喧哗，影响他人；不准擅离工作岗位，干扰他人。

3.办公室保持干净。作业本、教学用具根据要求有序摆放。

4.勤俭节约，室内无人时不开灯，不在办公室内运用超负荷要用电的电器

5.办公室无人时，要留意切断电器电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作，不得任意将办公用品私带回家。

6.办公室谢绝吸烟，严禁闲聊。

7.工作期间，私人电话尽量防止，确需处理时，力求简短。

8.老师每天上班后和下班前把各自的物品进行整理，保持桌面干净。

9.值日老师负责本办公室当天的保洁工作，职责如下：

（1）负责早晨清扫、拖地，并全天保持办公室的卫生，做到地面任何时分都无碎纸及其他污物、泥泞、垃圾，门窗及花盆洁净干净。负责浇花。

（2）负责依据天气情况，按时开关窗，预防恶劣天气对办公室内建筑、用品等的破坏。

（3）每天下午离开办公室前负责倒净纸篓、水桶，扫帚、拖把放好。

（4）负责饮水机卫生和用电安全，保证办公室内老师的饮水健康。

（5）负责发现需要修理之处，按时上报楼层负责人。

（6）负责办公室的节约用电，离开后关灯。假如不能最晚离开，须明确托付给办公室内最终离开的老师代为履责。后果自负!

（7）假如因某种原因无法履行值日职责时，值日老师可以自主互调。

（8）值日情况接受学校组织的抽查。

二楼老师办公室值日轮番表

zz中心校

20XX、9

中心校管理制度4

班级建设主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念和行为标准的总和，是一个班级内在素养和外在形象的集中表达，它需要我们大家都主动参与其中。班级建设的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级建设的核心是班级精神和价值取向。

一、班级环境建设

教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用美丽的环境陶冶人。心理学研讨证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。美丽的教室环境能给我们大家增加生活和学习的乐趣，消退学习后的疲惫。更重要的是，美丽的学习环境有助于激发我们大家热爱班级、热爱学校的情感，促进我们发奋向上，从而增加班级的凝聚力。

1.教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持洁净的教室环境，需要我们培育良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，大家都主动参与，强化平常检查和监督，从而到达教室的清洁和美观。

2.教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，犹如我们一样，让教室充满青春的气息。

3.教室的.美化。让同学们细心设计，巧妙布置，让教室环境更加漂亮、高雅。

二、班级制度建设

班级制度建设，主要以小同学日常行为标准和学校的相关制度为依据，同时依据我们各个班级的实际，表达特色。班级制度建设是形成良好班风的必要条件，要非常重视。我们依据实际情况可以制定大家的综合素养考核制度、班级一周工作总结制度、班干部定期会议制度、突发大事处理制度、卫生管理制度等。

制订和实施制度应从四个方面加以留意：

1.抓好开头。俗话说“好的开头等于胜利了一半”。班级成立之初是制度建设的好机遇。要让每一位同学了解规章制度，重视行为标准的落实。

2.重视大家的看法。我们大家是班级的主人，所以在班级制度建设过程中，要主动提出自己的看法。班级制度可以通过大家商量、班委修改、最终全班同学投票的方式来制订。这样制定出来的制度才会得到同学的认可，才会有生命力和实效性。

3.制度的实施要持之以恒。制度的执行肯定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。要长期坚持，要注意落实。

4.制度的实施要公开、公正、公正。班级制度是针对全体同学的，不能由于某些同学成果好或者老师偏爱某个同学，就对这个同学的问题回避或从轻处理。肯定要保证规章制度的公开、公正、公正。制度从实施之日起，就要保证它的公正性。

三、班级精神建设

班级精神属于观念形态层，是班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生观深层次的文化。

1.班级精神的培育。一个班级要有班魂，也就是班级精神。例如，我们可以在建班之初，把“拥有青春，欢乐生活每一天”“珍惜青春，迈好青春每一步”“无悔青春，美妙回忆每一刻”等理念当成我们的座右铭，从而慢慢培育并形成这种班级精神。

2.班级凝聚力的培育。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。例如，在校运动会期间，尽可能地让每一位同学参与运动会，同时可以把没时机参与运动会的同学组成宣传组、后勤服务组、卫生清洁组、安全保卫组，让每位同学都参与到校运动会中去，让我们懂得每一个人都应为班集体出一份力。这样，往往是既取得了良好的运动成果，又增加了班级的凝聚力，收获非常大。

3.班级活动的开展。人的力量在活动中得到培育和锤炼。班级活动是班级建设的有效途径之一。班级活动一般可分为两类：一类是学校组织的活动，如运动会、艺术周等。这类活动规模大、影响深，对于形成健康向上、团结进取的班级团队精神起很大作用。鉴于此，在过程中，我培育同学吃苦耐劳精神和团队意识；主动对待校运会，培育班级凝聚力；认真组织同学参与艺术节，培育集体荣誉感。另一类是班级内部的活动，如班会、辩论会、演讲会、爱好小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对同学的思想、观念起到潜移默化的作用。

4.优化人际关系。构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。让同学们重视处理好同学之间的关系和与老师之间的关系，这样会让我们大家会开心的过小同学活。

好的班级建设会给班级带来好的班级环境，俗语说的好“近朱者赤，近墨者黑”，好的环境会给大家带来主动向上的动力，反之则会影响同学们的进步，因此我们大家要重视班级建设，并主动参与其中，使我们共同成长的环境不断优化，让大家都健康成长。

zz中心学校总务处

中心校管理制度5

为保证小同学出行安全，削减交通事故隐患，依据上级文件精神，结合本地实际，制定本制度：

一、各小学、幼儿园要对本辖区接送同学的车辆进行一次全面的摸底排查，并做好对接送车辆的具体登记，特别是幼儿园的接送车，更要建立清晰的台帐。

二、学校要指定一名老师负责接送小同学、幼儿的车辆管理，催促有车单位或个人建立健全同学接送车辆管理制度，并要求常常与学校保持联系，把握同学接送车辆的情况。

三、定期对同学接送车辆进行检查，特别是对农用车、拖拉机违法载客，以及对假牌假证、无牌无证、套牌、报废车辆的查处，对逾期年检、车况不良、不符合安全要求的车辆一律禁止其接送同学。

四、要把同学接送车的驾驶人作为交通安全教育的.重点对象，要求定期组织学习培训，以提高他们的安全驾驶意识和职业道德水平，对常常有交通违法行为的驾驶人，按时予以更换。

五、要把日常交通管理工作和专项整治结合起来，在同学上、放学时段，强化对同学接送车辆途经路段的监控管理，对严峻超员等交通违法行为严格按规定进行处理，并按时通报校方及教育主管部门。

中心校管理制度6

学校财务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的财务管理更有效地为教育教学工作服务，依据本校实际，特制订本工作制度。

一、财务制度

1、会计、出纳制度

会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐

根据上级统一要求建帐、记帐，经费具领、支付报销要复核，报销应凭正式凭据。记帐要标准，做到清楚、明确正确无误。会计人员要严格遵守《会计法》严格执行制度，对于弄虚作假，营私舞弊、哄骗上级的违纪行为拒绝执行。

2、学校经费开支制度

首先要做到精打细算，合理开支，不得超支。

学校的一切经费支付均由校长“一支笔”审批，限额大的必需经校务会或教代会审额。

学校经费支付原则

不违反财经纪律，不铺张铺张

该买则买、该用则用、该备则备、该做则做；

能省则省、能减则减、能修则修、能补则补、能代则代。

二、财务公开制度

1、开学初向家长公开收费标准。

2、学校添置大型装备及修理、基建等需经校务会或教代会确定，并在老师会上公开。

3、定期向老师公开学校收支情况。

4、每学期末向老师公开福利分配情况。

三、财产管理制度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要按时入帐，并进行分类登记，领进、领出建立验收经手制度。物品选购，验收、入库、入帐三个环节要互相制约，严防显现漏洞。总务管物，不管钱。

2、学校财产保管运用制度

学校财产原则上施行专人保管，专人运用的原则，并建立相应的保管运用清册。采纳分线负责制，各线都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，老师需要时，向各线负责人领取在分发和领用过程中，都应有登记制度。

学校的同学课桌凳，老师办公用品，由总务处布置分配，落实到人，有专人负责保管和运用。

3、学校财产检查制度

总务处每学期对全校全部资产多进行一次检查，（班级财产每学年登记造册，期未对比检查）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或有意损坏或遗失，要责成当事人的责人，依据情况酌情赔偿。

成立学校清帐小组，每学期期未对学校的帐目进行一次清查。发现问题按时查明原因，责成有关人员限期整改。

每学年对学校帐目（包括资产运用情况）财产向学校教代会报告一次，并汲取教职工的看法，逐步改善。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行嘉奖；对问题较多的责任人或班级进行相应的`惩罚。

四、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是簿册征订更要分发按时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应按时，又要留意克服不必要的铺张，所以每学期的簿册征订工作，教导处预先作好布置，总务处做好详细的征订计划。

3、学习资料征订，由教导处依据教委的有关规定，经校长同意统一征订，其他部门和个人不得任意征订，如的确需要的必需经教导处批准

中心校管理制度7

为了强化学校各类财产的管理力度，提高校产的运用率、完好率。真正做到：谁主管、谁负责，谁运用、谁保管，谁损坏、谁赔偿，明确管理责任，特对原（校产管理制度）重新修订，并于公布之日起执行。

1、学校财产由总务处统一负责管理。学区、班级、寝室、办公室及各类仓库、试验室、工场、会议室等固定财产由总务处统一负责调动或出借。个人不得任意移动、外借、转让，或调动。

2、学区、班级（寝室）办公室、库房、工场等房屋财产需运用，须经校长或主管校长审批，在总务处办理财产管理责任书，签定协议后，方能领取钥匙将该用房移交责任人实施管理运用。未经批准无签定管理责任书，均视为私自挪用，总务处发现将予以收回并追究其管理责任。

3、临时需运用学校教室、办公室及空关房屋，审批手续同上，领取钥匙后运用人即需负责管理，直至运用完毕，经验收后归还总务处。

4、学校放假期间的.各类修理，须进入教室、寝室、办公室、工场、机房必需报请总务处。办理好承诺协议书，与施工合同一起备案。如造成房屋财产物品损坏由施工修理单位负责赔偿，并担当由此造成的一切后果。

5、各类公共财产损坏，由管理责任人或生活委员、寝室长负责报修，由管理责任人填写损坏物品认定单，如需赔偿则经赔偿人签字认可后，将赔偿认定单报总务处校产组登记入册。总务处凭此单布置实施修理，并通知各学区落实赔偿，办理财务室交纳赔偿款事宜。

6、公物财产损坏，或有意损坏公物财产，经查实后，发现无人管理、不赔、不报、丢弃、偷换等行为，将对责任人作出严格处理。而对爱惜公物或向破坏公物开展批判和向学校反映者，有关部门将赐予表彰与嘉奖。

7、总务处每学期组织布置校产检查，期中、期末各一次。并对每个学区班级（寝室）财产管理责任人进行量化评定。每期检查内容为6个单项：每项2分，总分为12分。桌面、墙裙干净情况及周边辖区扶栏、开关等公物，均纳入检查考评范围。

8、每学期开学召开一次校产管理员会议，由总务处召集、管理责任人、同学会、公物部、住管会、生活委员等参与，总结上学期财产管理情况，布置本学期校产管理工作任务。并对先进班级与个人赐予嘉奖、表彰。

9、各类考试、选修课及大型活动，首席老师、班主任需强化对本学区班级教室管理，指定班级公物管理人，对各类考试、选修课及大型活动后，发生的财产损坏情况要有检查、有措施。发现问题，按时查询，落实责任上报总务处。

10、同学在非本班级教室上课期间，如有损坏该教室内课桌、椅、凳、门锁、玻璃等一切物品，经查证核实后实施赔偿，填写物品损坏认定单上报总务处。

11、每学年期末，校产管理员统计上报学校正在运用的教室、课桌，仓库内存、新购入财产等报表。为校长室及主管领导决策提供参考数据。

中心校管理制度8

1.管理员须会同当月炊事班长计划好本月饭菜、花色、品种、质量、数量。监管好食品卫生安全和服务质量。

2.负责一日三餐饭菜的留样工作，并做好相关记录。

3.统筹伙食团的.各项事务，协调好工作人员的关系，按时妥当处理应急事务。

4.随时与学校互通信息，按时反应师生及伙食团工作人员的看法和建议，每半月向分管领导汇报一次。

5.负责对全体炊事员的考勤和岗位考核，月末与炊事班长一道，落实奖惩。

6.妥当保管好伙食团财产。

7.强化计划性，厉行节约，严禁铺张。

8.管好伙食的收支，记好账目。

9.把好物质选购关，包装食品或原料必需索取质量合格证，并认真查验生产者日期、保质期和物品质量，确保选购物品安全卫生、质优价廉。

中心校管理制度9

1、在楼道张贴安全警示牌，提请同学留意安全警示标语，自觉按要求遵守楼道纪律。要求一楼同学未经老师答应不得私自上二楼活动，更不答应把楼梯栏杆当成滑梯。

2、在楼层转拐处建立楼道安全行为监督岗，值周（值日）老师直接管理监督岗并每天按时了解把握同学守纪情况，以便有针对性地进行教育。

3、班主任老师要切实强化教育，要求同学自觉遵守楼道管理规定，通过楼道要清静、慢行、靠右走，留意礼让，不得起哄拥挤，不得互相推搡。课间休息时间不得在楼道追打、跳动，不得开展体育活动或游戏活动，不得高声喧哗，更不得追逐玩耍。

4、保证同学在课间、集会、做操等活动中有规律、按秩序的上下楼，全校同学应以班为单位排队经过楼道，严禁同学快跑。值周领导和值周老师、各班指定楼道安全监督员等，必需按时到位，负责守在楼道口进行监督、疏导，严防同学因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。

5、散操（会）时，听从值周老师统一调动。各班应按挨次，依次退场，有秩序进入教学楼，做到队列不交叉，不拥挤，不打闹，不起哄。

6、楼道和楼梯间严禁堆放任何物品，保证楼道畅通无阻，一楼楼道口的门要做到开启自如。

7、强化用电线路的管理，要保证的`楼道照明，发现问题要按时报告校长，实行措施，按时修缮和处理。

9、学校要对同学开展楼道安全专题教育，组织同学进行楼道应急疏散专题演练，进一步强化师生防范意识和自救自护力量。

10、严禁师生在教学楼内运用超大功率电器，不准同学在楼内燃放烟花爆竹。

中心校管理制度10

为做好我校的物资选购，标准学校物资管理方式，强化学校财务管理，增加老师对学校财务及物资选购过程的监督，进一步提高学校财务管理及物资选购过程的透亮度和民主化，保障教育事业健康可持续发展，特制订zz中心学校财务公开及物资选购轮班管理制度。

一、财务公开的目的

施行财务公开，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，保证收支行为的标准化；量入为出，保证重点，兼顾一般，注意资金的运用效益，厉行节约，制止浪费铺张；增加教职工民办法识，鼓励教职工参与理财，主动有力地进行财务监督。

二、财务公开的原则

财务公开应当遵循合法、按时、真实和公正的原则，不得侵害他人私隐，商业秘密、国家秘密、不得损害学校利益。

三、财务公开的内容

1、学校财务规章制度，上级有关文件和政策性通知；学校奖惩制度及绩效工资实施方案。

2、学校预算编制及执行情况；

3、年度公用经费预算情况；

4、重要财产、物资的选购和处置情况；

5、教职工嘉奖性绩效工资发放、社会保障缴费情况；

5、老师工资情况；

6、各月报帐情况；

7、其他触及教职工利益的重大经济事项。

四、财务公开的方式

1、建立固定的公开栏、宣传栏；

2、定期召开教职工代表会议；

3、校内网等校内发布信息媒体；

4、其他便于教职工和社会知晓的形式。

五、财务公开的组织

1、财务公开是学校民主管理的'重要表达。成立以彭万龙校长为组长，潘成江、刘双平、熊儒军、陈代军、陈文香为组员的财务公开领导小组。领导小组要将财务公开的公示内容和照片资料留档备查。

2、财务公开主要实行定期公示和不定期公示的方式进行；学校财务分期中、期末各公示一次；其他与财务有关的重大事项与重大活动的公开时间，应依据需要在事前、事中、事后按时公开。

六、物资选购方式

1、学校需要选购物资，必需经校务会商量确定；

2、选购时间一般布置在周末，不得占用正常上课时间（特别情况除外）；

3、施行老师轮班参与选购，施行轮班制，依据选购数量的多少，由1名或2名老师代表参与选购，除遇丧假、婚假、产假或病假外（病假必需有医生开具的证明），一律不许请假，否则以旷工论处；

4、选购老师在选购过程中，原则上不答应做与选购无关的事。

5、选购布置除校长、学校财务，其他老师全部参与。

七、本制度经校务会商量通过，如有异议，请通过校务会商量。

附：选购老师轮班布置表

zz中心学校物资选购布置表

序号姓名选购日期备注

注：1