统编版四年级语文下册期末试题(带答案 )

统编版四年级语文下册期末试题(带答案)

四年级下册语文期末试题

姓名。学号。分数：

一、读下面这段话，根据拼音写出相应的字词。（6分）

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然和谐；

是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的无忧无虑；是来到金华的双龙

洞，看石钟如和石笋形状变化多端、颜色各异的美丽景象；是

老舍先生聆听猫妙妙地叫唤时的欢乐气氛。其实，快乐是一种

感觉，绽放于我们心间。

二、巧填同音字。（6分）

1.钢才铁提删

2.丝哑文想

3.优虑秀静长

三、选择题。（12分）

1.“左顾右盼”中“顾”的意思是（B）。

A.拜访

B.看

C.注意；照管

D.姓

2.用带“信”字的不同的词语填空，下列完全正确的一项是

（A）。

我是一个自信的人，做人非常讲诚信，深信世上无难事，

只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此坚信

不疑。

A.自信诚信坚信深信

B.诚信自信深信坚信

C.自信诚信深信坚信

D.诚信自信坚信深信

3.下列成语中有错别字的一项是（B）。A.囊萤映雪悬梁刺股

B.天高地阔迫不及待

C.手不释卷凿壁偷光

D.铁杵成针程门立雪

4.对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（D）。

A.他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着

程老师。（神态描写）

B.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”

（心理描写）

D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

（动作描写）

5.对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是

（D）。

A.门锁广告——一夫当关，万夫莫开。（夸张）

B.献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。（比喻）

C.推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一

片真情。（对比）

D.照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。

（拟人）

6.句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在

（2）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层

厚厚的白雪。

四、补全词语。（6分）

1.风吹草___见兔___；

2.一___半___；

3.红花___绿叶___；

4.一___半___；

5.一___半___。

五、阅读理解。（18分）

A

小明给妈妈买了一束花，他非常高兴。他问妈妈：“你喜

欢这束花吗？”妈妈说：“我很喜欢，但是你知道吗？你买花的

钱是从哪里来的？”小明一听，马上说：“是我自己用零花钱买

的。”妈妈听了非常高兴，她说：“你真是个好孩子，我非常爱

你。”

根据短文内容，选择正确答案。

1.小明为妈妈买了（A）。

A.一束花

B.一盒巧克力

C.一件衣服

2.小明用什么钱给妈妈买花？（A）

A.零花钱

B.压岁钱C.生日礼物

3.妈妈对小明的行为（B）。

A.不满意

B.很满意

C.没有反应

B

我家的小狗非常可爱，它的名字叫小白。小白有一双大眼

睛和一条长长的尾巴。它非常聪明，会听懂我的话。每当我回

家的时候，小白总是在门口等我，看到我回来，它就会跑过来

摇尾巴，表示欢迎。我非常喜欢小白，因为它是我最好的朋友。

根据短文内容，回答问题。

4.小白是什么？（A）

A.一只小狗

B.一只小猫

C.一只小兔子

5.小白有什么特点？（B）

A.大耳朵和短尾巴

B.大眼睛和长尾巴

C.小眼睛和短尾巴

6.小白为什么让作者喜欢？（C）

A.因为它会听懂作者的话

B.因为它总是在门口等作者

C.因为它是作者最好的朋友

六、作文。（12分）

写一篇题目为“我的假期”的作文，不少于50字。

一、阅读理解。（30分）

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】D

二、词语运用。（10分）

1.【答案】1.困2热心3慷慨4热情

2.【答案】1.珍2浪费3节约4保护

三、改写和判断。（8分）

1.【答案】

①扩写句子：在草丛中，露出了一个美丽的花朵。

②扩写句子：草丛中，一朵美丽的花儿露出了它的脸庞。

2.【答案】这难道不是一个很伟大的奇观吗？

3.【答案】蓝蓝的天上，像一朵朵白色的棉花糖飘着。

4.【答案】珍惜每一滴水，让我们的地球更美好。

5.【答案】有一天上课时，我忽然觉得肚子痛得直不起腰。

老师问明了情况，背我立即到医院。晚上，老师又冒雨到我家

来关怀我。我怕耽误研究，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

四、按要求完成下列练。（8分）

1.【答案】

①在柔软的芦花里，这几十家小房屋被温暖地包裹着。②这几十家小房屋，被柔软的芦花所包围。

2.【答案】这不是一个很伟大的奇观吗？

3.【答案】蓝蓝的天上，像一朵朵白色的棉花糖飘着。

4.【答案】请爱护草坪，不要践踏。

五、用修改符号修改下面一段话。（4分）

有一天上课时，我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明

了情况，便立即背我到医院。晚上，老师又冒雨到我家来关怀

我。我怕耽误研究，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着

急，等你身体好了，我会给你补上的。”

六、根据所学知识填空。（11分）

1.【答案】

1.墨梅香自苦寒来，不觉东风泛菊开。

自强不息，厚德载物。

学如逆水行舟，不进则退。

2.【答案】

1.刘飞要从南京南站乘高铁G102次列车到达北京南站。

这句话没有错误。

2.仔细观察这张火车票，根据票面上的信息，制定从进站

开始到找到座位的计划。（温馨提示：检票口——上车——找

座位）（2分）

改写后：请根据火车票上的信息，制定一个从进站开始到

找到座位的计划。首先要到检票口检票，然后上车，最后找到

座位。

八、阅读文言文，完成练。（8分）

1.下面加点词解释不正确的一项是（）（2分）

A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）

B.乡人托以子偕往（一起，一同）

C.乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）

D.解名尽处是孙山（尽头）

改写后：下列选项中，词解释不正确的是D，应为“名次

的尽头”。

2.这次考试落榜的人是________________。（2分）

改写后：这个故事中落榜的人是孙山。

3.从上文看，孙山是个（）的人。（2分）

A.满腹经纶B.能说会道

C.自私自利D.不通人情

改写后：从上文可以看出，孙山是一个能说会道的人。

4.这个故事可以用（）这个成语概括。（2分）

A.任人唯贤B.同舟共济

C.名落孙山D.功成名就

改写后：这个故事可以用“名落孙山”这个成语概括。

九、阅读短文，完成练。（11分）

改写后：在树梢上攀爬是我童年时光中的一大乐趣。我会

随着风的舞动在枝叶间弹跳，直到细长的树枝几乎承受不住我

的重量，我才会得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。大人们

评价我为“这孩子很皮”，但他们并不知道，那一棵棵或高大、

或粗壮、或繁茂、或遒劲的树，在房前屋后、村里庄外、田间

坡头，给了我多少童年的欢乐。我想，我的童年里有多少种树，

就应该有多少快乐。春天来了，椿树发芽。当大人们手中的竹

竿够不到的时候，我就会爬上树的半腰，得意地接过递上来的

竹棍，一茎茎散发着浓浓香气的香椿头就落在春天的怀抱里。

当槐花的香气笼罩着村庄，我和小伙伴们攀在树头，享受

着中午的阳光。在这个芬芳的四月，我总是看着母亲将槐花揉

进面粉里，包成玲珑剔透的水饺，让我感受到家的温暖和爱的

味道。

我的童年时代没有现在的各种零食和水果，但我从大自然

中获取了自己的美食。春天摘野桃，夏天打酸枣，秋天偷青柿，

冬天掏鸟蛋。如果不会爬树，就只能在树下流口水了。

虽然我在树上度过了很多快乐时光，但也经历了不少痛苦。

比如摘桑果时被“羊辣子”辣到，采槐花时被尖刺扎伤，打栗子

时被黄蜂蜇了额头。但这些都无法削弱我对攀树的热爱和乐趣。

我想起那首歌《童年》，歌声中童年随着蝴蝶飞走了，让

我感到有些忧伤。但我不知道故乡的树是否还健壮葱茏，是否

还攀附着小小快乐的童年。

通过描述我在树上的童年，我想表达的是对大自然的喜爱

和感激之情。虽然我在攀树的过程中受到了一些痛苦，但这些

都无法削弱我对攀树的热爱和对大自然的热爱。同时，我也想

通过这篇文章，呼吁更多的人去感受大自然的美好和给予我们

的帮助和鼓励。

作文题目：感谢那些给予我鼓励和帮助的人

四年级下册语文期末试题参考答案

一、和谐无忧无虑，乳笋变化多端，丰富多腔。

二、1.刚钢纲岗。

2.斯思嘶。

3.优悠忧。

三、1.B。

2.A。

3.B。

4.A。

5.C。

6.D。

四、1.草丛中到处露出美丽的花朵，像星星一样闪闪发光。

2.这是多么伟大的奇观啊！

3.蓝天上漂浮着像棉花糖一样的浮云。

4.我们不能让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪。

六、1.不