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文档简介
第三章复习课物态变化学习目标和重难点（一）学习目标：1．知识与技能：（1）知道六种物态变化和各种变化中的吸、放热情况，能列举生活及自然界中六种物态变化的实例，特别是自然界中水的三态变化，能够用水的三态变化解释自然界的相关现象。（2）复习物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。2．过程与方法：（1）在观察中尝试发现问题、提出问题。（2）复习发生熔化和凝固的条件。学生能够根据物理图像完成相应的练习。（3）回忆水沸腾时的温度特点。
3．情感态度与价值观：（1）探究物态变化过程，观察物态变化过程中的现象，各种物态变化过程的区别及联系。（2）激发学生对自然现象的关心，培养学生应用物理知识服务于生活的意识。（二）教学重难点：重点：物态变化的知识要点复习。难点：六种物态变化在生活中的实例。因为它概括性比较强，而且也是考试的重要内容。物质状态的转变以及热量的传递固态凝固（放热）熔化（吸热）液态气态汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）判断下列现象各是什么状态变化1、碘受热直接变成了紫色的气体（）2、夏天，吃冰棒解热（）3、冬天，窗户玻璃上的冰花（）4、夏天，挂在外面的湿衣服变干了（）5、河水结冰了（）6、冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”
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