初中物理-压强教学课件设计_第1页
初中物理-压强教学课件设计_第2页
初中物理-压强教学课件设计_第3页
初中物理-压强教学课件设计_第4页
初中物理-压强教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

压强复习试卷讲评课

主讲人:试卷分析

压力:选择题1,3,实验探究1固体压强:选择题2,4.填空题1,3.液体压强:选择题5,6.实验探究2大气压:选择题8,9,填空题2流体与流速的关系:选择题10综合能力提升:计算题1,2.1.新冠肺炎疫情期间,各地白衣战士最美逆行,纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性,必须做好防护,医护人员长时间戴口罩后,脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕,海军军医大学研发了“防护凝胶贴片“,有效地减轻了医护人员的面部不适,如图所示。下列说法中正确的是()A.压痕深说明压强较小 B.要减轻压痕只能把口罩系的松一点 C.防护凝胶贴片可以减轻压痕,是由于减小了压力 D.防护凝胶贴片可以减轻压痕,是由于增大了受力面积D选择题7.2020年初,新冠肺炎爆发,全国人民万众一心齐抗疫。2月15日,云南省捐赠的两辆负压救护车顺利抵达咸宁。如图所示的负压车车内外气压不同,使空气在自由流动时只能由车外流向车内,再将车内的空气进行无害化处理后排出,能够有效避免更多的人感染。下列相关说法正确的是()A.负压救护车车内气压低于车外气压 B.刹车后,因为不再受力,车最终会停下来 C.车轮胎表面的花纹是为了减小摩擦力 D.静止时,救护车对地面的压力与地面对救护车的支持力是一对平衡力A在方案A的气流组织下,缓冲间和病房之间的压差能有效防止污染物会扩散到缓冲间。1.质量是50kg的人站在地面上,每只脚与地面的接触面积为200平方厘米,他站立时对地面的压强是____________,若此人正在路上行走,他对地面的压强是____________.知识点:固体压强填空题3.(2018•莱芜)如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比为hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=1:2,它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB,则FA:FB=__________,pA:pB=________。质地均匀的柱状固体压强的特殊计算方法2:11:15.如图所示,是两个容积相等,高度相同,底面积不相等的容器(SA>SB),装满同种液体,对于两容器底受到的压强和压力的比较,正确的是(

)A.PA>PB,FA>FBB.PA=PB,FA=FBC.PA<PB,FA=FBD.PA=PB,FA>FBp=ρgh由得p相同D知识点:液体压强及压力的常规计算以及拓展5.如图所示,是两个容积相等,高度相同,底面积不相等的容器(SA>SB),装满同种液体,对于两容器底受到的压强和压力的比较,正确的是(

)A.PA>PB,FA>FBB.PA=PB,FA=FBC.PA<PB,FA=FBD.PA=PB,FA>FBD=ρghsV=sh由得6.(2019•内蒙古)如图甲所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置如乙图,液体对容器底面的压力、压强的变化是()A.压力不变,压强增大 B.压力增大,压强减小 C.压力增大,压强增大 D.压力减小,压强增大D8.(2018滨州中考)如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是()

A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压B.水柱高度h增大,说明大气压降低了C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大知识点:大气压A1.(2019·南充)某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:(1)(1)实验中用______________________________反映压力的作用效果,采用了转换法。泡沫塑料的凹陷程度注意:不要形成惯性思维,认真审题实验探究题计算题1.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1的水平桌面中央,求:(1)容器对桌面的压强。(2)容器中的水对容器底的压力。(忽略容器厚度)(1)解:(2)解:h=15cm=0.15m2.(2016滨州中考)(10分)有一圆柱形容器,放在水平桌面上。现将一边长有一的棱长为10cm,质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部(如图所示)。g取10N/kg。求:(1)物体密度。(2)物体对容器底的压强。(3)向容器中加入水至8cm深时,水对容器底的压强多大?物体受到容器的支持力多大?(容器足够高,物体与容器底没有紧密接触)计算题解:(1)

(2)

(3)

h=8cm=0.08m解:(3)G总结压力压强解题技巧:1.若研究对象是固体:

先求:压力F,通常情况下,压力就是物体的重力

再求:压强p,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论