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文档简介
山东省临沂市第二职业高级中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于DNA分子复制的描述,错误的是()A.为半保留复制 B.边解旋边复制C.以氨基酸为原料 D.以脱氧核苷酸为原料参考答案:C【考点】7C:DNA分子的复制.【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制.【解答】解:A、DNA分子复制的特点是半保留复制,A正确;B、DNA复制过程是边解旋边复制,B正确;CD、DNA分子复制以游离的脱氧核苷酸为原料,C错误;D正确.故选:C.【点评】本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.2.基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中
(
)A.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种
B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种C.表现型2种,比例为l:1,基因型3种D.表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种参考答案:D3.体液免疫属于人体第三道防线,主要依靠(
)A.抗体
B.抗原
C.T细胞
D.溶菌酶参考答案:A4.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.T4噬菌体
D.质粒DNA参考答案:B5.用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄是A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.单倍体参考答案:A6.下列有关叙述正确的是()A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案:C7.下列关于酶的论述错误的是
(
)A.酶在细胞代谢中的作用是降低化学反应的活化能B.将溶液PH由1上升到6的过程中,唾液淀粉酶的活性会随着PH的升高而提高C.酶的数量不会因参与化学反应而减少D.任何活细胞内都有酶的存在参考答案:B酶的作用机理是降低化学反应的活化能,A正确;将溶液pH由1上升到6的过程中,唾液淀粉酶已经失活,活性不会升高,B错误;酶是生物催化剂,其数量不会因参与化学反应而减少,C正确;酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,D正确。8.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(
)A.分割后的胚胎或细胞可以直接移植给受体B.胚胎培养是胚胎工程的最终技术C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B9.有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法,不正确的是A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导参考答案:C10.在某匀浆中加入双缩脲试剂,摇匀后,溶液变为紫色。这说明匀浆中含有A.淀粉 B.还原糖 C.脂肪 D.蛋白质参考答案:D11.人体内环境不包括()A.淋巴 B.组织液 C.血浆 D.细胞内液参考答案:D【考点】E8:内环境的组成.【分析】体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,是体内细胞直接生活的环境.【解答】解:人体内环境又叫细胞外液,包括组织液、血浆和淋巴.细胞外液和细胞内液都属于体液.故选:D.12.下列有关遗传信息的叙述,错误的是
A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B.遗传信息控制蛋白质的分子结构
C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序
D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来参考答案:D13.离子态无机盐(如Ca2+、K+等)的生理作用不包括(
)A.维持细胞的形态
B调节细胞内的pHC.细胞的结构物质
D.维持细胞的正常生理功能参考答案:C14.在生态系统中,碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是
A.二氧化碳
B.碳水化合物
C.碳酸
D.碳酸盐参考答案:A15.下列有关细胞膜的叙述中,错误的是A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中,磷脂含量最丰富D.细胞膜对不同离子吸收能力的差异与细胞膜上的某些蛋白质有关参考答案:B16.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是()
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者参考答案:C17.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述错误的是A.该DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸60个B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种参考答案:B18.下列有关蛋白质工程的叙述错误的是()A.蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质B.蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变C.蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造D.蛋白质工程成功率低的原因主要是蛋白质种类太少,原料不足参考答案:D【考点】Q4:蛋白质工程.【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)【解答】解:A、蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质,A正确;B、蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改变,B正确;C、蛋白质工程是通过对基因的修饰和合成来实现对蛋白质的改造,C正确;D、蛋白质工程成功率低的原因主要是对蛋白质的空间结构了解过少,D错误.故选:D.【点评】本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、基本途径、意义等,能结合所学的知识准确判断各选项.19.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是
A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:B略20.关于神经细胞兴奋的叙述,错误的是A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反参考答案:C略21.下列疾病中可以用显微镜进行检测的有①镰刀型细胞贫血症
②21三体综合征
③猫叫综合征
④色盲症A.①②③
B.①②
C.①②③④
D.②③参考答案:A22.右图是一色盲家族的系谱图,7号的色盲基因来自A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:D23.细胞的全能性是指
A.生物体内的细胞具有的形成完整个体的特性B.生物体的细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核C.生物体的细胞能完成各种生理活动的特性D.生物体的细胞具有形成完整个体的潜能参考答案:D24.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③ B.①④
C.②③
D.②④参考答案:A25.甲、乙两种水稻品种栽种于江南地区,在栽植后27日,进入梅雨季节,于栽种期间测量水稻的总糖含量变化情形,得到下表之结果。根据下表分析错误的是(
)江南地区水稻每株的总糖含量(g/株)变化情形栽植后日数714212835甲品种1.32.54.55.54.1乙品种1.11.63.54.34.1A.水稻在梅雨季节有降低光合作用现象
B.乙品种水稻的光合作用受梅雨季节的影响可能比甲品种小
C.梅雨季节期间水稻仍然合成糖类
D.梅雨季节期间水稻每株的总含量的下降是因为呼吸作用的增强参考答案:D26.根据下图所示,分析a.b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是参考答案:B27.关于植物激素作用的叙述,正确的是(
)A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案:C28.某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是()A.图中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B.丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量C.当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K值D.图中d的能量全部来自b生物参考答案:D【考点】生态系统的功能.【分析】分析题图:图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,其中甲表示b的同化量;乙表示b用于生长发育和繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失;丁表示分解者呼吸作用散失;图中d为分解者.【解答】解:A、由以上分析可知,图中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量,A正确;B、由以上分析可知,丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量,B正确;C、当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K值,C正确;D、图中d的能量不全部来自b生物,还来自a生物(b粪便中的能量,是b未同化的能量,仍属于其上一个营养级a),D错误.故选:D.【点评】本题结合某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程,能准确判断图中甲~丁的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.29.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是()A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动B.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流人生物群落C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的参考答案:C【考点】生态系统的功能.【分析】物质作为能量的载体,使得能量沿着食物链流动;能量作为动力,使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复,能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割.【解答】解:A、生态系统中能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程,故A正确;B、生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落,故B正确;C、物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质循环而流动,但能量是单向流动,故C错误;D、碳在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的,故D正确.故选:C.【点评】本题考查生态系统的能力流动等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.30.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类却有较大差异,造成这种现象最可能的原因是A.它们的祖先不同
B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同
D.岛上的生物没有进化参考答案:B31.DNA复制和转录的共同点是A.都需要破坏氢键将游离的碱基暴露出来
B.必须在细胞核内进行C.碱基互补配对原则完全相同
D.不需要ATP提供能量参考答案:A32.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究中说法错误的是A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端,防止颠倒C.所用每个枝条都应留3~4个芽D.此探究活动中不存在对照实验参考答案:D预实验的目的是确定生长素类似物促进生长的范围,避免浪费,A正确;由于生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,B正确;本实验的对照,是通过不同浓度的生长素之间进行的,D错。故选D。【考点定位】本题考查探究生长素类似物促进扦插纸条生根的最适浓度实验。【名师点睛】考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作。33.受抗原刺激后的淋巴细胞(
)A.细胞周期变长,核糖体活动增加
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增加参考答案:D34.下列关于蛋白质提取和分离实验中样品处理步骤的描述,正确的是()A.红细胞的洗涤:加入蒸馏水,缓慢搅拌,低速短时间离心B.分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心,过滤后,用分液漏斗分离C.血红蛋白的释放:加入生理盐水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌D.透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12h参考答案:B分析】蛋白质的提取和分离的步骤:样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定。【详解】红细胞的洗涤:加入生理盐水,缓慢搅拌,低速短时间离心,A错误;分离血红蛋白:将搅拌好的混合液离心,过滤后,除去脂溶性沉淀层,用分液漏斗分离出下层的红色透明液体,B正确;血红蛋白的释放:加入蒸馏水和甲苯,置于磁力搅拌器上充分搅拌,红细胞破裂,释放血红蛋白,C错误;透析:将血红蛋白溶液装入透析袋,然后置于pH为7.0的磷酸缓冲液中透析12h,D错误。故选B。【点睛】易错点:洗涤红细胞用生理盐水,释放血红蛋白时用蒸馏水。35.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C.以放射性同位素标记的含有乙酰胆碱受体基因的DNA片段作为探针D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌参考答案:C36.下列育种工作中没有使用现代生物工程技术的是
A.杂交水稻
B.能分泌含肠乳糖酶的乳汁的母牛C.生长较快的鲤鲫鱼
D.利于贮藏的白菜—甘蓝参考答案:A37.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是(
)A.麦芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖参考答案:C38.果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是()A.生长素类似物可抑制传粉受精B.生长素类似物可抑制果实发育C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育参考答案:D39.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是
(
)A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟。B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜,可提高产量。C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂。D.用适宜浓度的2,4__D处理插条两端,可促进插条两端生根。参考答案:D40.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(
)A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是A.主动运输、主动运输
B.内吞、主动运输
C.主动运输、内吞
D.被动运输、主动运输参考答案:B42.同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往
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