广东省茂名市化州兰山中学高二生物摸底试卷含解析VIP

广东省茂名市化州兰山中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图甲是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是()A．如将该植物向左侧水平放置，根将弯向地下生长，这表现出生长素作用的两重性B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受抑制D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1参考答案：A2.下列叙述中，不正确的是：A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液参考答案：D3.构成人体神经系统的基本单位是A．红细胞 B．神经元 C．肌细胞 D．上皮细胞参考答案：B4.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上32P标记，该现象不能说明高考资源网

A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：C5.使用高倍镜观察装片的步骤是（1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（2）在低倍镜下找到目标（3）将目标移到视野中（4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止

正确的顺序是（

）A.（2）（3）（4）（1）

B.（2）（3）（1）（4）C.（2）（4）（1）（3）

D.（3）（4）（2）（1）参考答案：B6.在高等植物细胞中有两种大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述错误的是

A.这两种元素是生物膜和染色体的重要元素B.这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C.这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D.这两种大量元素也是动物生活所必需的参考答案：C7.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：下列相关叙述，错误的是紫色×红色→398紫色，395红色；紫色×白色→200紫色，205白色；紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。A．红色与红色杂交，后代均为红色

B．白色与白色杂交，后代均为白色C．红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律参考答案：C8.下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A9.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：D10.农民经常要在水稻田里去除稗草，这样做的目的是有利于A．保持物种的纯度

B．调整生态系统中的能量流动关系C．促进能量的循环利用

D．维持生态系统的物质循环参考答案：B11.下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是

A．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1

D．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性参考答案：D12.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案：C13.癌细胞形成的根本原因是A．物理致癌因子的刺激

B．化学致癌因子的刺激

C．病毒致癌因子的刺激

D．细胞内原癌基因的激活

参考答案：答案：D14.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是

(

)

A．循环经济和生态工程

B．整体性原则和生态工程C．循环经济和工程学手段

D．无污染原则和生态工程参考答案：A15.下列组合中属于生物大分子的是A.蛋白质、核苷酸、氨基酸

B.多肽、葡萄糖、纤维素C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸

D.蛋白质、核酸、纤维素参考答案：D16.比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低C．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替D．武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统稳定性高参考答案：C17.下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是()A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞参考答案：B18.某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的()①细胞外液渗透压的变化②体温的变化③抗利尿激素的释放

④甲状腺激素分泌量的变化A．①④

B．②③④

C．①②③④

D．①②④参考答案：C19.右图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-2.现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是()A.若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ-2上B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ-2上D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上参考答案：D20.在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（）A．单核期前的花药

B．单核期后的花药C．单核期花药

D．双核期参考答案：C21.关于生态系统的结构，正确的理解是（）A.生态系统的结构就是指食物链或食物网B.生态系统中，食物链之外的组成成分可以统称为无机环境C.最简单的生态系统，其组成成分只有生产者即可维持D.生态系统的营养结构属于生态系统结构的一部分参考答案：D【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分（生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。【详解】生态系统的结构包括食物链、食物网及生态系统的成分，A错误；生态系统中，食物链之外的组成成分还有分解者和非生物的物质和能量，B错误；生态系统只有生产者不能维持，C错误；生态系统的营养结构属于生态系统结构的一部分，D正确。故选D。【点睛】易错点：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。

22.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A、破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B、植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C、与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D、离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应参考答案：D23.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D24.下列有关细胞结构的说法中，不正确的是①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶分解掉

②蓝藻在生物进化中起着重要作用，因为蓝藻具有叶绿体，能够进行光合作用③线粒体的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律④在植物的叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

⑤线粒体、叶绿体内可以合成DNA、RNAA．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②⑤参考答案：A25.PCNA是一类只存在于增殖细胞阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C．PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关D．肝癌病人体内的PCNA可能含量较正常人高参考答案：C26.在天气晴朗的夏季，将用培养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断中不正确的是(

)

A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

B．D点时光合作用与细胞呼吸的强度相等

C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

D．H点时光合作用与细胞呼吸的强度相等参考答案：A27.确认两个基因是相同基因的依据是两者A．位于同一条染色体上 B．位于同源染色体的同一位置C．控制相对性状

D．具有相同的碱基排列顺序参考答案：D28.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(

)A．50只

B．42只

C．92只

D．160只参考答案：D29.有关酶和ATP的正确叙述是A.蛋白质合成过程需要酶和ATP参与B.酶具有高效性、专一性、稳定性的特性C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率D.产生ATP的细胞不一定能产生酶参考答案：A略30.下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是A细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C相邻两个细胞间的信息交流全靠细胞间接触D细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的参考答案：C31.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是A.②可用基因枪法导入到农杆菌中B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异参考答案：B32.下列关于哺乳动物生命活动调节的叙述，错误的是：A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中C．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程不属于反射D．下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌参考答案：D33.农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是(

)

A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展

B．这种随机选定区域进行调查的方法称为样方法

C．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治

D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果不准确参考答案：B34.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①、③都必须通过消化系统才能完成

B．细胞与内环境交换的④为养料和氧气C．人体的体液包括内环境和细胞外液D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案：B35.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明（

）A．一条食物链

B．种群密度改变的要素C．生态系统生物群落的组成

D．生态系统的自动调节能力参考答案：D36.某地实施“退耕还林”措施后，群落演替情况为：农田弃耕→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林，相关叙述错误的是A.用标志重捕法调查杂草阶段仓鼠种群密度时，若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食，不会造成误差B.大蓟从农田弃耕到乔木林阶段均存在，但不同阶段大蓟的环境容纳量不同C.灌木取代草本植物的主要原因是草本植物获取阳光的能力较差D.从农田弃耕阶段到乔木林阶段生产者固定的太阳能逐渐增加参考答案：A【分析】1、随着时间的推移，一个群落被另一个群落取代的过程叫做群落演替。2、种群密度约为：(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数【详解】用标志重捕法调查种群密度时，种群密度约为：(第二次捕获个体数×第一次捕获标记个体数)/第二次捕获的标记个体数。若因标记方法不当导致标记仓鼠易被天敌捕食，会使第二次捕获的标记个体数偏小，造成种群密度偏大，A错误；群落演替是一个群落被另一个群落取代的过程。因此，从农田弃耕到乔木林阶段，大蓟均存在，但在不同阶段资源和空间不同，大蓟的环境容纳量不同，B正确；灌木取代草本植物的主要原因是草本植物获取阳光的能力较差，C正确；从农田弃耕阶段到乔木林阶段，生产者的数量和种类逐渐增加，其固定的太阳能总量也逐渐增加，D正确。故选A。【点睛】识记种群密度的计算公式和群落演替的过程是解答本题的关键。37.某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（

）

A.甲图的年龄结构是增长型，在t1时很可能属于这种类型

B.甲图的年龄结构是稳定型，在t2时很可能属于这种类型

c.甲图的年龄结构是增长型，在t2时很可能属于这种类型

D.甲图的年龄结构是稳定型，在t1时很可能属于这种类型参考答案：A38.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A．追踪目的基因在细胞内的复制过程

B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。

D．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布参考答案：D39.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（

）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克参考答案：D40.下面叙述的变异现象，可遗传的是A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题。

（1）图中A是

，B是

。能将菊花茎尖细胞培养成植物体的根本原因是

。（2）菊花的组织培养过程中，要对选取的菊花茎尖进行消毒，先放在体积分数为70%的酒精中消毒并冲洗后，再放入

中1～2分钟，取出后再在无菌水中漂洗。（3）茎尖细胞的在培养过程中进行

分裂，启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是

和

。实验表明在MS培养基上添加的激素的

、

、

等都会影响实验结果。（4）科学家通过植物组织培养技术获得

（填图中字母），并将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。科学家所提供的“胶质”可看做种子的哪个结构？

。（5）图示中培养成的试管苗基因型是

，这种繁殖方式属于

。参考答案：（每空1分，共14分）(1)愈伤组织

根或芽等结构（或胚状体）

植物细胞的全能性（2）0.1%的氯化汞（3）有丝

生长素

细胞分裂素

浓度

使用的先后顺序

用量的比例（4）B

胚乳（5）AaBb

无性生殖略42.R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症．科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题．实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等．艾弗里等人先做了三组实验：①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落③S型细菌的DNA+R型活细菌S型菌落（1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法：④

．（2）从上述实验可以得出结论

．（3）从③④组实验可知，S型细菌的DNA或基因（填“能”或“不能”）通过R型细菌的细胞膜？（4）有人认为，上述四组实验并不能说明蛋白质