2022-2023学年浙江省湖州市吕山乡中学高三生物知识点试题含解析

2022-2023学年浙江省湖州市吕山乡中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：lYyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么亲本的基因型是A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr参考答案：B如果已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，可知：子代中YY：Yy=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，说明亲本的基因型为YY×Yy；同理子代中RR：Rr：rr=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，说明亲本的基因型为Rr×Rr，综合可知亲本的基因型为YYRr×YyRr，故选B。【点睛】本题考查基因自由组合定律及应用，解题关键能掌握基因自由组合定律的相关知识，学会应用基因自由组合定律推断子代的基因型、表现型及比例，掌握逐对分析法的应用是解题的关键。2.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是：

A．A中肯定含有S元素

B．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC．多肽中B的数目等于C的数目

D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：B3.选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位：A．有蛋白质的合成

B．有RNA的转录

C．有DNA的合成

D．光合作用旺盛参考答案：C4.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，①~⑤酶的作用对象分别是

①肽酶

②解旋酶

③纤维素酶

④ATP水解酶

⑤转氨酶A．肽健、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、氨基B．R基、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团C．肽健、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、氨基D．R基、碱基间氢键、原生质体、高能磷酸键、氨基参考答案：A5.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b）。下列叙述错误的是

A．此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组

B．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体

C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲

D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8参考答案：D6.下列描述正确的是A.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型B.控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中，嘌呤碱基数最少应是180个C.显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到布满视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键参考答案：B【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的，模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等，以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译时，mRNA中3个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA上碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1；显微镜放大的是物体长度或宽度，如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞，则放大100倍时，相当于又放大了2倍，则看到的细胞数应为20÷22=5个；氨基酸的结构通式为，可见，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上，这个碳原子还连接有一个H和一个侧链基团R基，故根据多肽中N原子数量可推算出氨基酸数量和肽键数目。【详解】A.在电子显微镜下拍摄到的线粒体结构照片属于实物图，不属于物理模型，A错误；B.一个氨基酸对应一个密码子，而一个密码子由三个相邻碱基组成，在不考虑终止密码子的情况下，决定60个氨基酸的mRNA上碱基数有180个，基因中碱基数目为180×2=360个，DNA分子中嘌呤碱基数=嘧啶碱基数，所以基因中嘌呤碱基数最少应是180个，B正确；C.显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到20/（100÷50）2=5个完整细胞，C错误；D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中有17个氮原子，推测该多肽最多是由17个氨基酸脱水缩合形成的，如果形成环肽，则该多肽中的肽键最多，为17个肽键，D错误。7.某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后，决定开展一次有关人类遗传病的调查，其基本步骤正确的顺序是(

)①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据④设计记录表格及调查要点A.①③②④

B.③①④②

C.①④③②

D.①③④②参考答案：C8.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B9.长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是A．运动过程中在大脑皮层的调控下，汗腺分泌增加，散热增强，从而维持体温的相对恒定B．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，以维持细胞外液中渗透压的相对稳定C．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强D．运动过程中机体会大量出汗，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低参考答案：B10.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程。下列相关叙述正确的是A．①可直接来自于母体，②要在体外进行获能处理

B．④⑤子宫内的胚胎遗传物质有所不同

C．如胚胎③为卵裂球可用酶进行“分割”

D．⑥对移植的胚胎不发生排斥反应是因为它们的遗传物质相同参考答案：C11.关于右图所示的生理过程的说法，正确的是A．该图所示的生物细胞有内质网、高尔基体等细胞器

B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该图表示的是转录和翻译

D．该图所示的生理过程所需要的能量由线粒体提供参考答案：C12.在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中（如图所示）。下列说法错误的是（

）A.油质体内的油是植物的储能物质B.油脂可被苏丹III染液染为橙黄色C.内质网是具有双层膜的细胞器D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累参考答案：C油质体内的油（脂肪）是植物的储能物质，A正确；油脂可被苏丹III染液染为橙黄色（橘黄色），B正确；内质网是具有单层膜的细胞器，C错误；由图可知，油质体中的油在两层磷脂分子之间积累，D正确。13.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈“、“十字形结构“现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是A.甲、乙、丙三图均可发生在有丝分裂过程中B.甲图可由于个别基因的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组参考答案：B甲和乙都发生联会现象，发生在减数第一次分裂前期，丙图同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了交叉互换，也发生于减数第一次分裂前期，A正确；个别碱基对的增添或缺失属于基因突变，甲图中部分基因发生了增添或缺失，导致染色体上基因数目改变，B错误；四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，而乙图的易位现象，只能发生在非同源染色单体之间，C错误；甲是染色体结构变异的重复或增添，乙是染色体结构变异的易位，都是结构变异，D错误。【点睛】解答本题关键能区分交叉互换和易位，注意两者对象的不同，交叉互换是指同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换，而易位是非同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换。14.动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导g表示（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导）。电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜膜电位变化及Na+和K+电导的变化正确的是A．②④

B．①④

C．②③

D．①③参考答案：D15.右图表示发生在细胞内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法错误的是：

A．此过程一般在细胞分裂的间期进行

B．此过程中可以发生真核细胞或原核细胞中

C．b中（A+G）/（T+C）的比值一定与c中的相同

D．此过程a、d都是模板链，但碱基序列不同参考答案：C16.哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（）A．三对基因的遗传遵循自由组合定律B．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组C．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbED．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组参考答案：C【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，着丝点已分裂，染色体移向细胞两极．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、三对基因只位于两对同源染色体上，所以三对基因中AAEe和BbEe的遗传遵循自由组合定律，而由于A、B基因在一条同源染色体上，AABb的遗传遵循连锁与互换定律，A错误；B、图示细胞为次级精母细胞，细胞中由于着丝点已分裂，染色体加倍，所以含有两个染色体组，B错误；C、一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子细胞．但由于细胞在间期发生了基因突变，所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE3种，C正确；D、由于该哺乳动物的基因型为AABbEe，所以图示细胞中，a基因只来自于基因突变，D错误．故选：C．17.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述正确的是A.选择酵母菌为实验材料是因为酵母菌是自养、兼性厌氧型微生物，易于培养B.通过设置有氧(对照组）和无氧(实验组）的对照，易于判断酵母菌的呼吸方式C.将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气D.实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化参考答案：C在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，选择酵母菌为实验材料的确是因为酵母菌具有兼性厌氧且易于培养的特点，但它不是自养型生物，A错误；在该实验中所设置的有氧组和无氧组都是实验组，是为了相互对比，易于判断酵母菌的呼吸方式，B错误；为了保证实验结果的准确性，通常都要将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气，C正确；本实验的因变量是酵母菌CO2的产生快慢和是否有酒精生成，D错误。18.某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9%NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法错误的是A、预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙B、实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠

C、实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差

D、本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射参考答案：B19.下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是[

]A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值B．图一可以得出酶具有高效性C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高参考答案：D20.下列关于实验观察的叙述，错误的是A.低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形；与低倍镜相比，高倍镜下视野变亮，但细胞变大，数目减少B.在紫色洋葱鳞叶表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大变小但紫色加深C.用纸层析法分离出的色素带，从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bD.将班氏试剂加入到葡萄糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀参考答案：A21.水中CO2和蓝藻细胞产生的CO2到达蓝藻细胞固定CO2的部位至少各自需要跨过的磷脂分子层数是（）A．3、4 B．6、8 C．1、0 D．2、0参考答案：D【考点】细胞的生物膜系统；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻没有叶绿体，在细胞质中进行光合作用，生物膜是由2层磷脂分子构成基本骨架．【解答】解：蓝藻没有叶绿体，在细胞质中进行光合作用，水中CO2到达蓝藻细胞固定CO2的部位至少需要跨过一层细胞膜，即2层磷脂分子，蓝藻细胞产生的CO2到达蓝藻细胞固定CO2的部位不需要穿过膜，ABC错误，D正确．故选：D．【点评】解答本题关键是明确，蓝藻没有叶绿体，蓝藻细胞固定CO2的部位在细胞质．22.下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲-丙表示细胞，①-③表示相关过程，X-Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白，激素Y是一种含碘的氨基酸衍生物。（1）．当细胞外液渗透压升高时，刺激

中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是

。（2）．如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量变化是

。如果用含激素x的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应

（“有”或“无”）明显变化。（3）．甲细胞是

；图中淋巴因子的作用是

。（4）．毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量

，体温

。参考答案：（1）．下丘脑

促进肾小管和集合管对水分的重吸收

（2）．减少

无

（3）．T细胞

促进B细胞（乙细胞）增殖分化为浆细胞（和记忆细胞）

（4）．增加

偏高23.单倍体经一次秋水仙素处理，可得到

（

）

①一定是二倍体

②一定是多倍体

③二倍体或多倍体

④一定是杂合体

⑤含两个染色体组的一定是纯合体

A．①④

B．②⑤

C．③⑤

D．③④参考答案：C24.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述中不正确的是（

）器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B．血细胞所表达的基因数目最多，说明其遗传物质相对含量较高C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不同，这与细胞具有不同功能相适应

参考答案：B25.下列有关生命物质和生命活动的叙述中，正确的是①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成②高等植物细胞间不能进行信息交流，因其表面是细胞壁，没有糖蛋白③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点④某化学药物能抑制癌细胞的增殖，它的副作用是白细胞数目增多⑤基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂的后期，其中一种方式是AB走向一极，ab走向另一极⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后，小鼠的代谢水平会上升A.①③

B.②③⑥

C.②④⑥

D.①②③⑤参考答案：A26.蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是

A．酶—催化

B．抗体—免疫

C．载体—运输

D．肌肉中的蛋白质—调节参考答案：D27.能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有

①DNA酶

②DNA连接酶

③DNA聚合酶

④逆转录酶

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：D28.细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（）A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能；受精作用．【分析】细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件，例如提供ATP、氨基酸、核苷酸等．【解答】A、胡萝卜素存在于叶绿体和有色体中，不存在于细胞质基质中，A正确；B、细胞质基质不能为细胞核提供DNA，可以为细胞核提供合成核酸的原料，B错误；C、同一个体的不同细胞因为基因的选择性表达，因而其成分有区别，C正确；D、哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞，D正确．故选：B．29.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是A．将未接种的培养基放在实验桌培养

B．将未接种的培养基放在窗台培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：答案：C30.如果是一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果不包括（

）

A．没有蛋白质产物

B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化参考答案：A31.绿色植物进行光合作用的实质是A.合成有机物，释放能量

B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量

D.分解有机物，储存能量参考答案：B光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。

光合作用的表达式如图所示：因此从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是合成有机物，同时将光能储存在有机物中。32.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者C．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体参考答案：B33.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（

）A．共同进化导致了生物多样性B．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C．区分两个种群是否是同一物种的关键是能否交配并产生后代D．生物进化的方向取决于生物变异的方向参考答案：A34.下列关于细菌的叙述，错误的是

A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌参考答案：答案：D35.色盲患者的遗传系谱图，以下说法不正确的是（

）A.Ⅱ3与正常男性婚配，后代可能患病B.Ⅱ3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ4与非色盲女性婚配，后代都不患病D.Ⅱ5与色盲女性婚配，生育男孩一定患病参考答案：C【分析】色盲为伴X隐性遗传病，分析题图可知，Ⅰ1的基因型为XBXb，Ⅰ2的基因型为XBY，Ⅱ3的基因型为XBXB或XBXb，Ⅱ4的基因型为XBY，Ⅱ5的基因型为XbY。【详解】根据题图可知，Ⅱ3的基因型为XBXB或XBXb，故其与正常男性婚配，后代可能患病，A选项正确；Ⅱ3的基因型为XBXB或XBXb，且XBXB：XBXb=1:1，故生育患病男孩的概率为，B选项正确；Ⅱ4的基因型为XBY，与非色盲女性婚配，若女性为色盲基因的携带者，则后代可能患病，C选项错误；Ⅱ5的基因型为XbY，与色盲女性婚配，生育男孩一定患病，D选项正确。故错误的选项选择C。36.细胞分裂和分化过程中都能发生的是：A、复制、转录、翻译

B、染色质高度螺旋化形成染色体C、转录和翻译

D、着丝点分裂参考答案：C37.最能体现细胞不同功能的结构是

A．细胞膜

B．细胞器

C．DNA

D．细胞的大小参考答案：B38.基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则（

）A．均发生于有丝分裂的间期B．a发生于有丝分裂的间期，b发生于减数第一次分裂的间期C．均发生于减数第一次分裂的间期D．a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期参考答案：B39.下列与细胞分裂相关知识的叙述，正确的是 ()A．真核细胞分裂方式有三种，有丝分裂是主要方式B．细菌、蓝藻等原核生物，其细胞只能进行无丝分裂C．经减数分裂产生的配子中，只含有一个染色体组D．生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的参考答案：A40.右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是()A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动C.该物质可能是CO2D.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（15分）选修一Ⅰ.微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题：(1)土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自

的土壤。(2)为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用

培养基，此培养基中添加

作为微生物生长的唯一碳源。培养基灭菌采用的最适方法是

法。常用的接种方法是 和

。(3)接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是

，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取

就可获得高效菌株。Ⅱ.我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：(1)图示兰花培养的技术称为

，原理是

。图中③和④分别表示

和 过程。(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入

。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值

（高/低）时，有利于根的分化。（3）在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证

。参考答案：（15分）Ⅰ（1）长期被石油污染（含石油多的）（2）选择

石油

高压蒸汽灭菌

平板划线法

稀释涂布平板法（3）厌氧型

降油圈大的菌落Ⅱ（1）植物组织培养技术

植物细胞的全能性

脱分化

再分化

（2）植物激素

高（3）无菌42.（8分）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线．据图分析回答下列问题：（1）图（a）中C物质为

，其在叶绿体中移动的方向是

．（2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间

（填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是

．光合作用所需的CO2来源于

、

（填生理过程）．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的

．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致

减少，因此细胞间CO2浓度升高．参考答案：（1）[H]

类囊体薄膜移向叶绿体基质（2）不能

光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]有氧呼吸

四碳化合物的分解（3）运输