安徽省阜阳市颍上县王岗中学高一生物下学期期末试卷含解析

安徽省阜阳市颍上县王岗中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生物中，均为原核生物的一组是A.硝化细菌、酵母菌

B.蓝藻、炭疽杆菌C.草履虫、念珠藻

D.流感病毒、黑藻参考答案：B【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】酵母菌属于真核生物，A错误；蓝藻、炭疽杆菌均属于原核生物，B正确；草履虫属于原生动物，为真核细胞构成的生物，C错误；流感病毒没有细胞结构，黑藻属于真核生物，D错误。故选B。【点睛】解题的关键是区分生物的类别，生物类别的区分有一定的难度，但是也是有规律可循的，在本题的分析中给出了如何识记生物的分类。2.以下对于阴生植物和阳生植物的讨论，哪一项是不正确的？A．阴生植物叶片的输导组织比阳生植物稀疏，所以当光照强度很大时，它的光合速率便不再增加B．阴生植物的叶绿体中基粒较大，基粒片层多，所以阴生植物在较低的光强度下能充分地吸收光能C．阴生植物的叶绿素b和叶绿素a的比值小，所以阴生植物能强烈地利用蓝光，适应于遮阴处生长D．阴生植物的叶绿素含量较高，所以阴生植物在较低的光强度下能充分地吸收光能参考答案：C阴生植物植物疏导组织较稀疏，叶绿体基粒较大，叶绿素含量较高，这些都是对阴暗环境的适应3.下列说法正确的是(

)A．病毒不能繁殖后代

B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命

D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生物参考答案：C略4.在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是

A.肝细胞

B.神经元细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞参考答案：D5.用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是()参考答案：B6.小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合．用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为（）A． B． C． D．参考答案：D【分析】根据题意分析可知：小麦高秆与矮秆、抗病与易感病这两对基因可以自由组合，说明遵循基因的自由组合定律．用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，则其基因型分别为DDTT和ddtt，杂交后代的基因型为DdTt．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F1的基因型为DdTt，F1自交，F2中选育出矮秆抗病类型，其基因型为ddTT和ddTt，比例为1：2．由于只有纯合体才能稳定遗传，所以在F2中选育出的矮秆抗病类型中能稳定遗传的概率为．故选：D．【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7.已知氨基酸的平均分子质量为126，天冬氨酸的R基为（-C2H4ON），现有分子式为CxHyOzN19S2的一条多肽链，其中有2个天冬氨酸参与组成，则该多肽的分子质量最大约为A.1638

B.1854

C.1886

D.2142参考答案：B天冬氨酸的R基中（-C2H4ON）含有一个N原子，该多肽链有2个天冬氨酸参与组成，则R基中有两个N原子，根据其分子式CxHyOzN19S2可判断该肽链含有19—2=17个氨基酸，脱水缩合过程中共形成17—1=16个肽键，失去16个水分子，该多肽的分子质量最大约为17×126—16×18=1854。选B。8.下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是生物大分子，③是细胞内的遗传物质，⑤具有催化、运输、调节等多项生命功能，①②是组成它们的单体。下列有关说法正确的是A．①是核苷酸，有5种碱基，因此核苷酸的种类是5种B．②是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约20种C．③是DNA，一般为双链结构，是流感病毒的遗传物质D．⑤是蛋白质，其主要功能是为生命活动提供能量参考答案：B9.能够促进淀粉酶水解的酶是（

）A．淀粉酶

B．麦芽糖酶

C．蛋白酶

D．脂肪酶参考答案：C10.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，奶牛的乳腺细胞中与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器是（）A.核糖体、线粒体、中心体、叶绿体

B.线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体C.核糖体、线粒体、液泡、高尔基体

D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体参考答案：D11.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是

（）A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D.P中白果的基因型是aa参考答案：D试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。12.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA片段都是多聚体，它们的单位依次是（

）

A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷糖参考答案：C13.在不损伤植物细胞内部结构的情况下，能去除细胞壁的物质是（

）A．蛋白酶

B．淀粉酶

C．盐酸

D．纤维素酶参考答案：D14.关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是A.细胞学说是由胡克最早发现并创立的B.需要理性思维和实验的结合C.论证了动植物的统一性D.离不开技术的支持参考答案：A【分析】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容是：1.一切动植物都是由细胞构成的；2.细胞是一个相对独立的单位；3.新细胞可以从老细胞产生。【详解】细胞学说是德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，A错误；细胞学说的创立过程需要理性思维和实验的结合，B正确；细胞学说论证了动植物的统一性，即都是由细胞构成的，C正确；细胞学说的创立离不开技术的支持，D正确。15.下列结构中肯定不含胸腺嘧啶的是（

）A.线粒体

B.叶绿体

C.核糖体

D.细胞核参考答案：C16.关于染色质和染色体的叙述不正确的是

（

）A．同种物质的不同名称

B．同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态C．不同物质的不同名称

D．在细胞分裂时称染色质，在分裂结束后称染色体参考答案：CD17.某基因中含有78对碱基，由它控制合成的多肽链在形成过程中，脱去的水分子数、形成的肽键数及至少含有的游离氨基和羧基数目依次是A．25、25、77、77

B．77、77、1、1

C．51、51、1、1

D．25、25、1、1参考答案：D18.下列物质分子中，不属于氨基酸的是

参考答案：答案：D19.下列描述细胞周期的相关说法正确的是A.抑制染色单体的形成，作用于图甲的S期或图丙的A→B段B.用药物作用于图丙细胞A→B段可使细胞分裂停留在图甲中的MC.一个完整的细胞周期是指图乙的a＋b段或b＋c段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B的整个过程参考答案：B图甲中的G1、S、G2期统称为分裂间期，其中S期完成DNA复制，图丙中的B→A段表示分裂间期，染色单体在分裂间期形成，因此抑制染色单体的形成，需要作用于图甲的S期或图丙的B→A段，A错误；图丙中的A→B段和图甲中的M均表示分裂期，因此用药物作用于图丙细胞A→B段可使细胞分裂停留在图甲中的M，B正确；一个完整的细胞周期是指图乙的a＋b段或c＋d段，C错误；M或b、d或A→B段都表示整个分裂期，其中分裂期的前期和中期存在染色单体，D错误。【点睛】此类问题常以概念图或模式图或曲线图为载体进行考查。解答时需抓住问题的实质：①一个细胞周期是从分裂间期开始、结束于分裂期，且分裂间期经历时间要大于分裂期，据此可知，图乙中的a、c表示分裂间期，b、d表示分裂期；图丙中的B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期。②明辨图甲中各字母蕴含的生物学信息（如下图所示）。在上述基础上，结合有丝分裂各个时期的特点和图示分析即可准确判断各选项的正误。20.下列关于光合作用探究历程中有关实验过程、现象、结论的描述正确的是A．恩格尔曼的实验证明了光合作用的产物有O2，且由叶绿体释放出来B．萨克斯的实验中遮光组为对照组，曝光组为实验组，证明了光是光合作用的条件之一C．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于CO2D．卡尔文的实验用放射性同位素示踪法：CO2→C5→（CH2O）参考答案：A21.以下实验中细胞不具有活性的是（

）A.人体口腔上皮细胞被健那绿染液染成蓝绿色B.制作人的口腔上皮细胞装片以观察DNA.RNA的分布状况C.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在清水中发生质壁分离复原现象D.将玉米种子浸泡15h后，从中央切开，用稀释的红墨水染色，胚体细胞难以着色参考答案：B健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，用健那绿染液染色后的细胞，仍可具有活性，A项不符合题意；为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞，染色前需先用盐酸水解，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色后的细胞早已死亡，B项符合题意；活细胞的原生质层相当于半透膜，发生质壁分离后加入清水，细胞会吸水而发生复原，C项不符合题意；活细胞的细胞膜具有选择透性，可以按照生命活动的需要有选择吸收物质，红墨水不是细胞生长所必需的物质，所以不能或很少通过活细胞膜进入胚体细胞，胚体细胞难以着色，D项不符合题意。【点睛】本题考查的是致死细胞的有关知识。解答此类试题的关键是需要考生在平时的学习过程中积累常见的致死细胞的相关知识，善于对所学知识进行归纳和总结。22.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（

）A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.c性状的发生是由细胞核和细胞的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生参考答案：A【分析】由题中实验可知，a细胞的细胞核放入经人工处理后去核的b细胞，培养一段时间后的c细胞表现出a细胞的性状，同时b细胞经人工处理后，培养一段时间，最终表现出b细胞的性状，说明细胞核决定性状，即控制c性状发生的遗传信息来自细胞核。【详解】A.据图可知，细胞c的性状受细胞核的控制，即控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，A正确；B.据图可知，控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，与细胞质无关，B错误；C.根据图中信息，只能得出c性状的发生是由细胞核控制，C错误；D.本实验中的观察目标是细胞，不是某一生物体，所以看不出细胞核内的遗传信息对生物性状的控制情况，D错误。23.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的二氧化碳参考答案：D24.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。关于“上清液带有放射性的原因”及实验结论的叙述正确的是

A.培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌

D.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质参考答案：A25.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是

（

）

A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境

B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

C．生物膜把细胞分成许多小区室

D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点参考答案：B26.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为

A.12种表现型

B.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1

C.红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为27：9：3：1

D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1参考答案：D27.水稻细胞内合成的某种物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()A．在4℃条件下易变性

B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成

D．含有羧基参考答案：D28.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（

）A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖的名言是“细胞只能来自细胞”D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平参考答案：C【分析】细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特?虎克和荷兰的范?列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。【详解】英国科学家罗伯特?虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C正确；细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平，D错误，故选C。【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，解题的关键是要识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项。29.下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是A．K

B．P

C．B

D．Ca参考答案：B30.要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出二氧化碳，以下哪一项实验是必要的A．要用一株叶子多的植物

B.要在黑暗条件下进行C．把植物淹没在水中

D.用一株幼小植物参考答案：B31.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A、NH－CO

B、－NH－CO－

C、—NH2－COOH－

D、NH2－COOH参考答案：B32.孟德尔对遗传规律的探索经过了

（

）A.假设→实验→结论→验证

B.分析→假设→实验→验证C.实验→分析→假设→结论

D.实验→假设→验证→结论参考答案：D略33.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞

①是死细胞

②是根尖分生区细胞

③大量吸水

④大量失水

⑤质壁分离后又自动复原

A．①②③

B．①②⑤

C．②③⑤

D.②④⑤参考答案：B34.下列关于细胞呼吸及其应用的叙述不正确的是A.没有线粒体的真核生物不能进行有氧呼吸B.陆生植株被水淹初期，根系可进行无氧呼吸C.水果贮藏在完全无氧环境中，有机物的消耗最少D.消耗O2的物质与产生酒精的物质相等时，酵母菌无氧呼吸占优势参考答案：C没有线粒体的真核生物不能进行有氧呼吸，A正确；陆生植株被水淹初期，根系可进行无氧呼吸，B正确；水果贮藏在完全无氧环境中，有机物的消耗相对较多，而在低氧环境中有机物的消耗最少，C错误；由有氧呼吸和无氧呼吸的方程式可知，消耗O2的物质与产生酒精的物质相等时，酵母菌无氧呼吸占优势，D正确。35.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C略36.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是（

）。①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成

②膜具有流动性

③膜具有选择透过性④膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的

⑤协助扩散、主动运输得以正常进行A．①④②⑤③

B．①②④③⑤

C．①④②③⑤

D．①②④⑤③参考答案：A37.现有3支洁净试管甲、乙、丙，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如下图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是A．甲试管与乙试管对照，说明酶具有专一性B．甲试管与丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀

参考答案：D38.人类多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，都是独立遗传的。在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常。他们有一个患白化病，但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有两种疾病的概率分别是A．3/4、1/4

B．1/8、1/8

C．1/4、1/4

D．3/8、1/8参考答案：D39.关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是（

）A.真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质B.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出C.核仁中的DNA控制着细胞代谢D.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息参考答案：D40.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核物质

B.有无细胞质

C.有无核膜

D.有无细胞膜参考答案：C【分析】原核生物和真核生物的区别：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【详解】原核细胞和真核细胞都有核物质，A错误；原核细胞和真核细胞都有细胞质，B错误；原核细胞和真核细胞最明显的区别是有无核膜包被的成形的细胞核，C正确；原核细胞和真核细胞都有细胞膜，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：（1）图中表示构成细胞的元素中，基本元素是．（2）物质a是，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是，能被苏丹Ⅲ染液染成．（3）物质c共有种．（4）图中的物质d具体指的是．参考答案