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文档简介
古典亭榭及小品设计任务书一、教学目的与要求本课程设计为古典亭榭及小品。本次作业了解古典亭榭及小品的设计特点,掌握古典亭榭及小品建筑设计手法,包括建筑如何与地形适应,室外场地如何与原有地形结合,原有绿化、水体如何加以利用和保护,建筑造型特色等。本次设计要求学生绘制建筑单体,培养提高学生对古典园林建筑的设计能力。课程设计的目的是:1.通过古典亭榭及小品建筑设计,理解与掌握园林建筑的设计方法与步骤;2.综合解决人、建筑、环境的关系,重点熟悉并解决园林建筑建筑设计特点;3.训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力;4.综合考虑建筑与环境相结合的布局方式。二、课程设计任务与要求(一)设计任务书1.设计任务拟在已知住宅小区中心绿地环境中布置:园林亭榭及小品等。2.设计要求充分考虑已有环境,融人工于自然,体现朴实、灵巧、活泼、丰富的园林建筑风格设计要求:1)平面布局合理,流线清晰;2)空间构成流畅、自然;3)亭榭建筑立面注意特色、造型;4)处理好亭榭建筑及小品与环境的关系。3.建筑组成及要求在给定场所区域内布置园林建筑及小品,数量及体量根据设计特点自定.4.图纸内容及要求(1)图纸内容1、总平面图1:300~1:500(全面表达建筑与原有地段关系及周边道路状况)2、典型亭廊平面l:50或1:100(包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计)3、典型亭廊屋顶平面1:50或1:1004、立面2~3个1:50或1:1005、剖面1~2个1:50或1:1006、透视或鸟瞰图(外观透视图,不小于40cm~40cm)7、设计说明及技术经济指标(2)图纸要求图纸规格:纸张为A1绘图纸(或750mm~500mm),表现手法计算机效果图、水粉、水彩自定每张图要有图名(或主题)、姓名、班级、指导教师。5.地形图用地条件说明:(1)用地位于连云港市新浦区。(2)用地位于小区内中心绿地。(3)用地现为平地,可设计。(二)教学进度与要求进度安排:1、讲授原理课、讲解设计任务书收集设计资料(第9周)2、分析任务书及设计条件,第一次徒手草图,进行多方案比较(2~3个)(第10、11周)3、修改一草,进行第二次草图设计(第12周)4、课堂讲评二草,并修改,进行第三次草图,核查技术指标(第13、14周)5.绘制正图(第15、16周)(四)参考
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