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文档简介
山东省青岛市私立滨海中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.基因型为AaBbCc和AabbCc的两个个体杂交(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)。下列关于杂交后代的推测,正确的是(
)A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16C.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16D.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8参考答案:B2.下列关于染色体的叙述,正确的是
A.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现一定与性别相关联
B.位于同源染色体上相同位置的基因控制相同性状
C.非等位基因都位于非同源染色体上
D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点参考答案:A3.一个双链DNA分子共有碱基1400个,其中一条链上(A+T)∶(G+C)=2∶5;构成该DNA分子的氮元素均为14N。将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次,则一个DNA分子中的腺嘌呤数,以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为
A.140;2 B.200;8 C.280;6 D.200;6参考答案:B依题意和碱基互补配对原则可推知,一个双链DNA分子中,A+T+G+C=1400个碱基,C=G、A=T,且(A+T)∶(G+C)=2∶5,进而推知:C=G=5/2A,依据等量代换,则有A+A+5/2A+5/2A=1400,解得A=200个。已知该DNA分子的两条链都含有14N,将其转移到15N的培养基连续复制3次,共产生23=8个子代DNA分子;因该DNA分子复制的原料均是15N标记的脱氧核苷酸,依据DNA分子的半保留复制,这8个DNA分子中均含15N。综上分析,B正确,A、C、D均错误。
【点睛】本题的难点在于DNA复制的有关计算:DNA分子复制为半保留复制,若将一个被14N标记的DNA转移到含15N的培养基中培养(复制)若干代,其结果分析如下:
20.高等植物体内生长素的极性运输主要是指:A.通过薄壁细胞的运输过程 B.从形态学上端向下端的运输方向C.需能的主动运输方式 D.1~2.4m/h的运输速度参考答案:B5.下列有关固定化酵母细胞制备步骤不恰当的是()A.应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌的活化B.配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀D.将与酵母混均的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成参考答案:C6.下列物质中,暗反应阶段所必需的是A.叶绿素
B.ADP
C.ATP
D.O2参考答案:C7.下面关于ATP的叙述,错误的是(
)A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化参考答案:B8.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是(
)A.可用基因枪法将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵B.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,大于凝血因子氨基酸数目的3倍C.在该转基因样中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA参考答案:B9.关于哺乳动物精子的叙述正确的是
A.精子外形似蝌蚪,分头、躯干、尾三大部分B.不同种动物精子的形态相似,大小与动物的体型有关
C.线粒体聚集在尾部有利于精子的游动
D.精子的原生质体随精子的成熟而脱落参考答案:C10.在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状.下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是()A.DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架B.破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能C.染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达D.螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸参考答案:C【考点】78:DNA分子结构的主要特点;18:蛋白质变性的主要因素;47:细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】本题是对核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程的综合性考查,回忆核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖,不是核糖,A错误;B、蛋白质结构决定蛋白质的功能,蛋白质的螺旋结构被破坏,可能影响蛋白质的功能,B错误;C、基因的表达过程包括转录和翻译,染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达,C正确;D、蓝藻的遗传物质是DNA,根据碱基不同核苷酸有4种,D错误.故选:C.【点评】对核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
11.1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因(ada基因)而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗。治疗方案是采取先将人体正常ada基因提取之后进行克隆,用来替换反转录病毒的原有基因,随后将患者的淋巴细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入培养的淋巴细胞中,再将这些转基因淋巴细胞回输到患者的体内,经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常。(1)在这基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的
,此基因工程中的目的基因是
,目的基因的受体细胞是
。(2)将转基因淋巴细胞多次回输患者体内后,患者免疫能力趋于正常是由于其体内产生了
。(3)如果得知腺苷脱氨酶的氨基酸序列后,可推测基因的核苷酸序列,然后人工合成,人工合成目的基因的方法还包括
法。参考答案:(1)运载体
腺苷脱氨酶基因
患者的淋巴细胞
(2)腺苷脱氨酶
(3)逆转录或反转录
12.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是参考答案:C13.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选的细胞核不能来源于
A.乳腺细胞
B.卵细胞
C.胃腺细胞
D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案:B14.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别做图中的处理,一段时间后观察侧芽的生长情况,试验结果如右图所示。据图判断下列说法错误的是(
)A.甲、乙株为实验组,丙株为对照组B.甲株侧芽生长快与生长素促进作用有关C.丙株侧芽生长素含量少,抑制生长D.细胞分裂素与侧芽的生长有关参考答案:C15.(2分)在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者,现将某动物新物种P引入该生态系统,调查鼠与P的种群数量变化,结果如表.若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是()时间(年)12345678鼠种群数量(只)189001950014500105009500960095009600P种群数量(只)100120200250180170180170A.在第6年,鼠种群的年龄组成属于增长型B.鼠和P种群为竞争关系,竞争的结果表现为相互抑制C.客观上P物种起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化D.引入物种P后,鼠种群的环境容纳量减小,P种群的K值是250参考答案:C【考点】F2:种群的数量变动.【分析】根据表格分析,将某动物新物种P引入该生态系统,鼠的种群数量略有增加后逐年减少,并趋于稳定;动物新物种P的种群数量逐年增多,后略有减少并趋于稳定,说明两个种群之间最可能是捕食关系,其中鼠种群数量较多,为被捕食者.又鼠是初级消费者,所以动物新物种P是次级消费者.【解答】解:A、在第5~8年时,鼠种群的数量保持相对稳定,说明在第6年时,鼠种群的年龄组成属于稳定型,A错误;B、根据题意和图表分析可知:鼠和P为捕食关系,其中鼠为被捕食者,新物种P为捕食者,B错误;C、客观上物种P在捕食过程中,起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化,C正确;D、引入物种P后,鼠种群的环境容纳量减小,而稳定后P种群的K值大约是180左右,D错误.故选:C.【点评】试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查种群数量变化、捕食的数量关系,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力.16.关于现代生物技术的叙述错误的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养参考答案:B17.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案:A18.图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系
(
)参考答案:C19.(2分)如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.下列说法中错误的是()A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行参考答案:D【考点】2I:细胞的生物膜系统;16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】据图分析,核糖体是蛋白质合成的场所,合成出的多肽经过①内质网进行加工,之后运输到②高尔基体进一步加工,然后再以小泡形式运输到细胞膜,最后分泌到细胞膜外,整个过程需要③线粒体提供能量.【解答】解:A、由图可知,①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体,A正确;B、分泌蛋白合成过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系,B正确;C、a表示氨基酸脱水缩合形成多肽,b表示内质网对肽链进行一些加工,形成较成熟的蛋白质,c表示高尔基体对蛋白质进一步加工及运输过程,C正确;D、图解中的过程只能发生在真核细胞,因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器,故D错误.故选:D.【点评】本题考查的是分泌蛋白的合成、加工和运输过程的有关内容,平时学生时可作适当总结,分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.
20.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是(
)A.高浓度时促进杂草衰老
B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进小麦衰老
D.高浓度时促进小麦生长参考答案:B21.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是()。
A.图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶B.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C.将PrG导入到细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是效应B细胞D.图中①~⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象参考答案:A本题考查基因工程及细胞工程。基因工程中需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,故A不对;植物组织培养的培养基需加入无机矿质养料、有机物和植物激素,故B对;抗体是由浆细胞分泌的,故C对;过程①重组载体的构建发生了碱基互补配对原则,过程②③④⑤均不发生,故D对。本题难度中等。22.如图所示为高等植物的叶肉细胞部分结构图,下列说法正确的是A.图中3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同B.叶片呈绿色是由于3上含有色素,同时在3上能将光能转换为稳定的化学能C.在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的4和5D.a细胞器中可发生C6H12O6→丙酮酸→CO2,b细胞器中则会发生CO2→C3→C6H12O6参考答案:C23.有关土壤动物研究的叙述,正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物中的关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度参考答案:C24.某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞的()A.核糖体
B.细胞核
C.线粒体
D.细胞膜参考答案:C25.关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是A.植物顶端优势与生长素的作用无关B.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同参考答案:C26.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是()A.该区域中鼠的种群密度较大为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧发展D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不正确的参考答案:B试题分析:样方法适用于植物或活动范围小的动物(如土壤小动物),活动能力强的动物调查种群密度的方法是标志重捕法,根据标志重捕法的计算公式,X:68=54:12,可知X=306只,所以B选项错误。考点:本题考查种群密度的调查方法和生物中间关系的相关知识点,意在考查考生理论联系实际和把握相关知识点间联系的能力27.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A.大脑皮层,下丘脑
B.下丘脑,大脑皮层C.大脑皮层,脑干
D.脑干,大脑皮层参考答案:B28.如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是参考答案:A29.泡菜的制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其它菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是(
)A.种内互助、种内斗争、种间竞争
B.种内互助、种间竞争、种内斗争C.种内斗争、种间竞争、种内互助
D.种间竞争、种内斗争、种内互助参考答案:B30.已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是()A.甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传B.若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C.甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子D.若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因一定来自母亲参考答案:B红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,如果甲丙表示红绿色盲的遗传,将会分别出现父亲患病和儿子患病的情况,因此甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传,A正确;白化病属于常染色体遗传,后代是否患病与性别无关联,B错误;甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子,C正确;若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因位于X染色体上,X染色体一定来自母亲,D正确.【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】分析甲图:双亲均正常,但有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.分析乙图:双亲均正常,但有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病.分析丙图:根据该系谱图无法确定其遗传方式,但女患者的儿子正常,不可能是伴Y遗传和伴X染色体隐性遗传.31.物质鉴定在生物学研究中常常会遇到。下列有关物质鉴定的叙述中,正确的是A.还原糖鉴定时,加入斐林试剂混合均匀后可观察到砖红色沉淀的出现B.利用DNA分子杂交原理可鉴定人的细胞中是否存在原癌基因C.利用苏丹Ⅲ染色,脂肪滴显红色D.脂肪鉴定中可使用50%酒精溶液固定脂肪滴参考答案:B32.甲、乙为两种不同的植物病毒,下图1表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程,用病毒丙单独侵染植物细胞,一段时间后,从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2中的()参考答案:D33.关于下列黏性末端的描述,正确的是(
)
A.限制性核酸内切酶切割DNA形成④时需要脱去2个水分子B.DNA连接酶与DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端C.①和④的黏性末端不同,一定是由不同的限制性核酸内切酶切出D.①与③的黏性末端相同,一定是由相同的限制性核酸内切酶切出参考答案:C34.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是A.注射胸腺素,口服抗体
B.注射卡介苗,输入抗体C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白
D.移植胸腺,输入淋巴因子参考答案:B35.可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸,乳酸可来自于
A.玉米的需氧呼吸
B.酵母菌的需氧呼吸C.乳酸菌的厌氧呼吸
D.酵母菌的厌氧呼吸参考答案:C36.如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为腺嘌呤(A).请观察后回答下列问题:图1所示的核苷酸的名称是
.该核苷酸是构成哪一种核酸的原料?
.(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:图中所示1、2、3的名称分别是
、
、
.4、5的名称分别是
.参考答案:(1)腺嘌呤核糖核苷酸
RNA(2)磷酸
脱氧核糖
胞嘧啶碱基
胞嘧啶脱氧核苷酸、脱氧核苷酸链
【考点】7D:RNA分子的组成和种类.【分析】1、分析图1可知,该图中的五碳糖是核糖,因此图1是核糖核苷酸,根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸,核苷酸是RNA的基本组成单位;2、图2含有碱基T,因此是由4个脱氧核苷酸组成的脱氧核苷酸链,其中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶碱基,4是胞嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位.【解答】解:(1)分析题图1可知,该题是核糖核苷酸,如果碱基是腺嘌呤A,则该核苷酸都腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一.(2)分析图2可知,图2含有碱基T,因此5是脱氧核糖核苷酸链;其中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶碱基,4是胞嘧啶脱氧核苷酸.37.植物果实发育所需生长素来自发育着的()A.侧芽 B.胚芽 C.种子 D.顶芽参考答案:C【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.【解答】解:A、侧芽生长素除来自自身合成外,还有来自顶芽,A错误;B、胚芽小端能合成生长素,并促进其基部生长,B错误;C、生长素能促进果实的发育,其所需生长素来自发育着的种子,C正确;D、顶芽合成的生长素能各侧芽运输,从而抑制侧芽生长,形成顶端优势,D错误.故选:C.38.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指(
)A.细胞内液
B.细胞外液
C.体液
D.组织液参考答案:B39.关于酶的叙述,不正确的是()A.酶降低了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处环境的改变有关C.溶酶体内的水解酶由内质网形成的囊泡运入D.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失参考答案:C40.请据图回答,经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况:(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
A.A处下降,B处上升
B.A、B两处都下降C.A处上升,B处下降
D.A、B两处都不变参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,右图为人体内血糖的来源和去向。据图回答下列问题:
(1)图中曲线为糖尿病患者的血糖含量变化曲线。(2)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的原因是:
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