小学四年级数学上册二两三位数除以两位数第7课时商不变的性质课件苏教版

第7课时商不变的性质学习目标1.使学生理解和掌握商不变的规律。2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。3.学生在探索的过程中体会数学与生活的联系,体验成功的快乐。新课导入进入新课先按要求算一算、填一填,再比较算出的结果。400÷805550÷10525÷55被除数和除数怎样变化的？商呢？你有什么发现？×2100÷20＝5200÷40＝5×2400÷80＝5×4×4被除数和除数同时乘2或乘4，商不变。25÷5＝5100÷20＝550÷10＝5÷2÷2÷4÷4被除数和除数同时除以2或除以4，商不变。被除数和除数同时乘或除以同一个数,商不变。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化，与同学交流。8 ÷ 2 ＝416 ÷ 4 ＝432 ÷ 8 ＝464 ÷ 16 ＝4×4×4×2×2×8×8被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。小结同时乘或除以一个数,这个数为什么不包括0？1.先说说被除数和除数分别是怎样变化的,再直接填出商。5555360502.在〔〕里填上适当的数,使计算简便。

÷90180÷45＝×2×（）2450÷18＝÷9÷（）

÷2120÷15＝×（）×（）

÷210÷42＝÷（）÷（）

÷4925224082307305763.下面的说法対吗？対的在〔〕里画〞√”。〔1〕一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。〔〕√被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。所以这道题是对的。练习三R·四年级下册先除再乘最后加先除再加最后减先括号再除最后加先小括号再中括号最后乘38+56÷7×4=38+8×4=38+32=70450+390÷130－123=450+3－123=453－123=330209+102÷〔52－35〕=209+102÷17=209+6=215940×【128－〔154－31〕]=940×【128－123]=940×5=4700275113520320×【〔128+147〕÷25]692631484〔920+438÷73〕×34]＝64＝136＝136＝10＝390＝240整理与复习加数+加数=和28+32=60知识回顾一个加数=和-另一个加数23+27=5023=50-27减法是加法的逆运算。18+17=3535-17=1835-18=17差=被减数-减数;被减数=差+减数;减数=被减数-差。运算律字母表示式加法交换律加法结合律减法的性质a+b=b+a(a+b)

+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)简便计算简便计算的核心思想是〞凑整”。345+112+55可以先算345加55，然后再加上112。=345+55+112=400+112=512668-29-71一个数连续减去两个数,等于这个数减去两个减数的和。=668-(29+71)=668-100=568754+9898接近100,所以在计算时可以把98看成100与754相加,再减去多加的2。=754+100-2=854-2=852随堂练习1.填一填,再说一说加法和减法之间的关系。〔〕+96=100890-〔〕=78041102.用简便方式计算,并说一说计算的过程。267+109+33287-68-32395+99=(267+33)+109=300+109=409=287-(68+32)=287-100=187=395+100-1=495-1=4943.找朋友。4.数学医院。添括号时,如果括号前面是减号,括到括号里的各项都改变符号。多减了2,应该加上2。303+273=300+273+3=576轻轨列车有5节车厢,前两节车厢共载乘客168人,第三节车厢载乘客67人,最后两节车厢共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？168+67+133=168+(67+133)=168+200=368答:这列车共载乘客368人。紫光小学开展〞向贫困山区小朋友献爱心”活动。四年级4个班捐物品情况如下表:班级1班2班3班4班物品（件）9895134105〔1〕四年级4个班共捐物品多少件？〔2〕3班比4班多捐物品多少件