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重庆鱼嘴中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因不可能是A.未加石英砂,研磨不充分 B.一次加入大量的无水酒精提取C.分次加入少量无水酒精提取 D.使用放置数天的菠菜叶参考答案:C2.维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的生命活动主要是A.有丝分裂、无丝分裂

B.有丝分裂、减数分裂C.有丝分裂、受精作用

D.减数分裂、受精作用参考答案:D3.无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是A.无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体B.胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中C.水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键D.水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能参考答案:B4.如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞.下列分析正确的是()A.生长弯曲的是幼苗尖端 B.生长素浓度:a>bC.细胞长度:a>b D.b侧细胞比a侧细胞体积大参考答案:D【考点】C1:植物生长素的发现和作用.【分析】胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位,也是感受光刺激的部位,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲.【解答】解:由于感受光刺激的部位是尖端,生长、弯曲部位是尖端下部,因此图中给以单侧光照射后,在尖端生长素先发生横向运输,运输至背光侧,所以生长素浓度:a<b;然后向尖端以下运输,使尖端下部背光侧生长素分布多长得快,所以细胞长度:a<b,进而使幼苗向光弯曲生长.故选:D.【点评】本题主要考查胚芽鞘尖端产生生长素与光照及生长的关系,意在强化学生对相关知识点的识记与理解,难度不大.

5.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(

)A.④是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,①处葡萄糖浓度可能低于⑤处参考答案:D6.欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是A.上述两种育种方法所进循的原理为基因重组B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变C.第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高D.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的基因型频率相等参考答案:C7.关于土壤微生物的叙述,错误的是A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者

参考答案:D8.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0?100%),A→C代表温度坐标(0?70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1?14),下列叙述中不正确的是()A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C.影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等其它因素D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素一定是温度参考答案:D【分析】分析题图:图示为不同因素与酶促反应速率的关系图,温度为D时,酶促反应速率为I,而温度升高到E时,酶促反应速率降低为H,说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内;温度为D、pH为G时,酶促反应速率可以为H,也可以为I,说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外,还有酶的数量和底物浓度等.据此答题.【解答】解:A、温度为D时,酶促反应速率为I,而温度为E时,酶促反应速率为H,且I>H,说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内,A正确;B、FI线段表示pH较低时,酶的活性较高,可用来体现胃蛋白酶的作用特点,B正确;C、由图可知,温度为D、pH为G时,酶促反应速率可以为H,也可以为I,说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度,C正确;D、GH、GI线段对应的pH和温度相同,因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH,可能是酶的数量或底物浓度,D错误.故选:D.

9.20种氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质分子由两条肽链组成,共有48个肽键,此蛋白质的相对分子量最接近于(

A.6400

B.5550

C.5536

D.864参考答案:C10.下列关于RNA功能的叙述错误的是A.催化某些代谢反应B.行使传达遗传信息的功能C.作为某些细胞器的组成成分D.作为某些原核生物的遗传物质参考答案:D11.山区蝎子非常常见,适当使用对某些疾病有非常好的疗效.蝎子在激怒的情况下,由于防御或攻击本能,会从毒囊中排出毒液.蝎毒的采集就是依据这个道理进行的,但是采集不当或食用不当,蝎毒对人的危害较大,主要作用于钠离子通道,使呼吸麻痹,其最小致死量:兔为0.07mg?kg﹣1,小鼠为0.5mg?kg﹣1,蛙为0.7mg?kg﹣1.兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,并且血压上升,蛙则见四肢纤维性挛缩,小鼠则继兴奋状态后四肢及呼吸麻痹.下列说法正确的是()A.蝎毒有可能导致过敏反应,甚至皮炎B.当体内蝎毒破坏了钠离子通道时,神经冲动传递低下,导致肌无力,该病是自身免疫病C.蝎毒引发兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,说明破坏了其免疫系统,使其得了免疫缺陷病D.蝎毒的作用原理是线粒体异常的细胞质遗传参考答案:A【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】免疫失调疾病:1、防卫不足:如获得性免疫缺陷综合症,即AIDS,其病原体为HIV.主要攻击人体的T细胞,使人体免疫能力几乎全部丧失.2、防卫过度:(1)自身免疫病:本质:将自身结构物质当成外来异物进行攻击;实例:类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.(2)过敏反应:特点:发作迅速、反应强烈、消退较快,一般不会破坏组织细胞引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异;实例:皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等.【解答】解:A、蝎毒也是一种化学物质,有可能成为过敏原导致过敏反应,甚至皮炎,A正确;B、自身免疫病是自身产生的抗体将自身结构物质当成外来异物进行攻击导致机体造成不可逆的损伤,而此处是蝎毒破坏钠离子通道,B错误;C、蝎毒引发兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,说明破坏了其神经系统,C错误;D、该病不是遗传物质改变引起的,不属于遗传病,D错误.故选:A.12.(09苏、锡、常、镇四市联考)右图为某家庭的遗传系谱图,Ⅱ5为单基因遗传病患者,据图分析,下列叙述不合理的是

A.患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者B.若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8C.Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者D.Ⅱ3是携带者的概率为1/2参考答案:答案:D13.右图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是()A.刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动B.C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C参考答案:A14.同学们在足球场上踢足球时,机体会发生的变化是A.毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失B.视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导C.在内环境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快D.抗利尿激素分泌量减少,对水分的重吸收作用减弱参考答案:A踢足球属于剧烈运动,机体产热会大量增加,通过下丘脑的体温调节中枢,皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,使散热加快以维持体温的相对恒定,A正确;视神经末梢属于感受器,感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢,B错误;葡萄糖分解成丙酮酸的过程属于细胞呼吸的第一阶段,只发生在细胞质基质中,不发生在内环境中,C错误;剧烈运动时,大量排汗会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,使垂体释放抗利尿激素增多,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,D错误。15.下图能正确表示基因分离定律实质的是参考答案:C【知识点】基因的分离定律及应用解析:基因分离定律的实质是杂合子进行减数分裂时,等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。C正确。16.下列观点不符合生态农业建设思路的是

A.循环利用农业有机废弃物

B.调整产业结构,开展多种经营C.以高能量获得农业的高产量

D.保持生态系统内的平衡参考答案:C17.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的

A.细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质

B.动物的肝糖原和抗原C.人的胰岛素和雄性激素

D.植物的纤维素和生长素参考答案:A18.下列有关细胞核功能的最本质的叙述是A.细胞核是细胞最中心的部分

B.在细胞有丝分裂过程中,核先分裂,然后细胞质分裂C.细胞核与生命的连续性有密切关系

D.细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的控制中心参考答案:D19.家蚕体细胞中决定蚕丝蛋白分子中氨基酸排列顺序的是

A.细胞中核糖体中氨基酸的排列顺序B.细胞中DNA中碱基的排列顺序

C.细胞中转运RNA中碱基的排列顺序

D.细胞中核糖体的排列顺序

参考答案:B20.农村综合发展型生态工程的优点包括()①能量的多级利用

②物质循环再生

③废物资源化④生物相互依存,体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤参考答案:21.动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的,下列对生命活动调节和动物行为相关判断不符合生物学原理的是A.破坏小白鼠的下丘脑,动物便不具有维持体温恒定的能力B.对于较轻的糖尿病患者,通过调节和控制饮食,配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的C.动物的行为是在神经系统、内分泌系统和其他系统的共同协调作用下形成的D.神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制参考答案:D22.下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化,据图分析下列叙述不正确的是A.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少B.随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态C.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反D.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减少参考答案:A种子中水分减少的主要原因是由于参与种子成熟过程中的化学反应,而不是植物吸收的水分减少,A项错误;随着种子的成熟,含水量减少,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态,B项正确;种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反,种子萌发时,含水量增加,代谢旺盛,有机物被消耗,C项正确;种子的鲜重在成熟过程中由于含水量降低的幅度大于干物质增加的幅度,因此种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小而减小,D项正确。23..下列关于糖类化合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一参考答案:B葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,糖类的元素组成都为C、H、O,A错误;淀粉、糖原、纤维素三种多糖的单体都是葡萄糖,B正确;还原糖可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C错误;淀粉的水解产物之一是麦芽糖,而不是蔗糖,纤维素的初步水解产物是麦芽糖,最终水解产物是葡萄糖,D错误。24.下图为人体某个细胞生命历程各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是()。

A.a、b表示细胞的有丝分裂过程,形成的③和④细胞的核基因有可能不同

B.c表示细胞分化,分化形成的上皮细胞与骨骼肌细胞内的核基因相同,但基因进行了选择性表达

C.细胞的衰老和死亡在人体的不同年龄阶段都会发生

D.正常的上皮细胞与骨骼肌细胞内不含原癌基因和抑癌基因参考答案:D25.下列关于生物体内化合物的叙述中,正确的是

A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架

B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.蛋白质是细胞代谢的主要能源物质

D.腺苷是构成ATP和RNA的基本成分参考答案:D26.实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若能及时调整也能完成。下列有关叙述合理的是()A.提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3B.探究唾液淀粉酶的催化活性时,如发现试管中溶液pH为0.9时,可调至中性C.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用D.鉴定蛋清中蛋白质时,发现只有斐林试剂的甲、乙液,可减少滴加斐林试剂乙液的量参考答案:D解析:本题考查生物实验的有关内容,旨在考查学生生物实验的操作能力、分析问题和解决问题的能力。提取光合作用色素实验中,若滤液颜色太浅可能是未加二氧化硅所致,A错;唾液淀粉酶的最适PH为6.8,接近与中性,当PH为9时,唾液淀粉酶已失去活性,B错;调查人类遗传病的发病率应有足够大样本,,原先已获取的数据可以再次使用,C错;斐林试剂由0.1g/mLNaOH和0.05g/mLCuSO4组成,双缩脲试剂由0.1g/mLNaOH和0.01g/mLCuSO4组成,当只有斐林试剂时,可用蒸馏水来配制双缩脲试剂,D正确。27.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是A.组织培养

B.细胞杂交

C.显微注射

D.核移植参考答案:A草莓植株分生区细胞不含病毒或含病毒的量少,可以利用茎尖(或根尖)经植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。28.(07海南卷)下面关于ATP的叙述,错误的是

A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B.ATP合成所需的能量由磷酸提供

C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸

D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化参考答案:答案:B解析:ATP合成所需的能量由生物体内的放能反应提供29.已知某RNA一端的三个碱基顺序是GAU,它所转运的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来A.GAT

B.GAU

C.CUA

D.CTA参考答案:A30.)萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。研究发现种子萌发时,新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20min便可开始。以下叙述不正确的是()A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子C.萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用D.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与参考答案:D[根据题干信息“一是由干燥种子中的酶活化而来”、“新RNA”可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存,A正确;自由水与结合水的比值越高,新陈代谢越旺盛,因此干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子,B正确;种子萌发时自身不能合成有机物,其消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用,C正确;在合成新蛋白质时一定需要mRNA作为模板,tRNA转运氨基酸,故D错误。]31.在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1∶1比例的是()

①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例

A.①②④B.④⑤C.②③⑤D.①③⑤

参考答案:C

解析:一对相对性状的实验中,杂种自交后代基因型有三种,比例是1∶2∶1;表现型有两种,比例为3∶1;杂种产生两种类型的配子,比例是1∶1;进行测交,后代基因型有两种,比例为1∶1;表现型也有两种,比例为1∶1。32.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的(

)A.Mg是叶绿素不可缺少组成成分

B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐

D.人体内Mn的含量过高会导致运动失调参考答案:B33.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是A.细胞分化使细胞数目增多 B.细胞衰老,大多数酶的活性降低C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少 D.细胞凋亡有利于个体的生长发育参考答案:A【详解】细胞分化能使细胞种类增加,不能使细胞数目增加,A错误;细胞衰老,大多数酶的活性降低,B正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,细胞间粘着性小,容易扩散,C正确,细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,对生物个体的生长发育是有利的,D正确。【点睛】本题考查细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的相关知识,意在考查学生识记和理解能力。解答本题的关键是需要学生识记细胞的衰老、分化、癌变和凋亡的概念及特点。34.下列不属于内环境稳态失衡引发的疾病的是()A.尿毒症 B.红绿色盲 C.大脖子病 D.组织水肿参考答案:B【考点】内环境的理化特性.【分析】稳态指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏.常见的稳态失调:①血糖平衡失调﹣﹣低血糖、糖尿病等;②pH失调﹣﹣酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)﹣﹣细胞形态、功能异常;④体温失调﹣﹣发热、中暑等.【解答】解:A、尿毒症是因为肾脏有问题代谢废物不能排除,引起内环境稳态失衡导致,A正确;B、红绿色盲是由基因突变引起,B错误;C、缺碘引起的大脖子病,甲状腺分泌不足,属于内环境稳态失调引发的疾病,C正确;D、组织水肿的原因较多,但大都是因为内环境失调引起的,D正确.故选:B.35.艾滋病病毒与哪个生命系统层次相对应()A.细胞 B.组织C.器官 D.不对应任何层次参考答案:D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:地球上最基本的生命系统是细胞,病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,故不属于生命系统的结构层次.故选:D.36.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是

A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C.人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的参考答案:D37.给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致A.细胞外液渗透压会升高

B.大脑皮层兴奋并产生渴觉C.垂体释放的抗利尿激素量增加

D.肾小管对水的重吸收作用减弱参考答案:D给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,会导致细胞外液渗透压下降,A项错误;当细胞外液渗透压升高时,大脑皮层才会产生渴觉,B项错误;当细胞外液渗透压降低时,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素含量下降,使肾小管和集合管对水的重吸收能力下降,尿量增多,故C项错误,D项正确。38.在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是()A.分解尿素的细菌 B.硝化细菌C.分解纤维素的细菌 D.乳酸菌参考答案:C.纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖,刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物,而在纤维素分解菌的菌落周围,由于缺少纤维素而出现透明圈,可以鉴别纤维素分解菌.【考点】土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值.【分析】纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖,在加入刚果红染液的培养基中,刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物,而在纤维素分解菌的菌落周围,由于缺少纤维素而出现透明圈,这是刚果红染液可以鉴别纤维素分解菌的原理.39.如果经常喝酒或吸入微量毒物,下列哪种细胞器会变得较发达

(

)A.光面内质网

B.糙面内质网

C.高尔基体

D.溶酶体参考答案:A解析:

光面内质网含有丰富的氧化酶系和经基化酶,具有解毒的功能。乙醇和微量的毒物可诱导光面内质网增生。其他细胞器不具有解毒功能。

40.基因工程操作中将DNA导人受体细胞称为转化。下列相关叙述不正确的是()A.被转化的细胞吸收外源DNA是转化的实质B.常用CaCl2处理植物细胞使其处于感受态C.动物细胞相对于植物细胞吸收DNA的障碍要小D.显微注射技术一般用于动物细胞的转化参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(16分)遗传学的研究知道,小鼠的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的,这两对基因分别位于两对常染色体上。据研究,正常小鼠体内黑色素的形成是经过下列系列化途径产生的如下左图:遗传工作者选用野生纯合子的小鼠进行了如上右图的杂交实验:请分析上述杂交实验图解,回答下列问题:(1)鼠毛的颜色是由细胞中的黑色素决定的,已知该色素是蛋白质,那么基因控制鼠毛的颜色是通过控制________________来实现的。

(2)表现型为棕色的小鼠中,杂合子基因型为__________________________。(3)在F2表现型为白色的小鼠中,与亲本基因型相同的占_________________,与亲本基因型不同的个体中,纯合子占________________________。(4)育种时,常选用某些野生纯合的棕毛小鼠与野生纯合的白毛小鼠进行杂交,在其后代中,有时可得到黑毛鼠,有时得不到黑毛鼠,试用遗传图解说明原因。(答题要求:写出亲本和杂交后代的基因型和表现型,并作简要说明)参考答案:答案:42.(8分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞

。(2)气室中充入5%C02:气体的主要作用是

。(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的

,以保证抗生素对肝脏无害。(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。材料用具:

肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使

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