黑龙江省绥化市太平中学高一生物上学期摸底试题含解析

黑龙江省绥化市太平中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为动物体细胞分裂过程中染色体与DNA关系图像，下列有关叙述正确的是A．中心粒移向细胞两极发生在AB段B．BC段细胞中始终存在染色单体C．CD段发生在有丝分裂的中期D．DE段细胞中央会出现细胞板参考答案：B2.下列不属于配子的是(

)A.YR

B.Dd

C.BV

D.AB参考答案：B3.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能正常生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是

（

）

A.♀∶♂=1∶1

B.♀∶♂=2∶1

C.♀∶♂=3∶1

D.♀∶♂=1∶0参考答案：D4.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是A．胰岛B细胞分泌胰岛素

B．在核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽C．某种激素与靶细胞表面的受体结合

D．受精作用的完成参考答案：B5..一对双眼皮夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是（）A.3：1符合基因的分离定律B.这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性C.基因不能自由组合，产生了误差D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换参考答案：B【分析】一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，有三个是单眼皮，即发生性状分离，说明人的双眼皮对单眼皮是显性（用A、a表示），则这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa，则他们所生后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为双眼皮：单眼皮=3：1。【详解】A.根据基因的分离定律，这对夫妇所生后代性状分离比应为双眼皮：单眼皮=3：1，而不是单眼皮：双眼皮=3：1，A错误；B.由以上分析可知，这对夫妇都是杂合子，每一胎中都有出现单眼皮的可能，其概率为1/4，B正确；C.亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的，C错误；D.单眼皮基因与双眼皮基因是等位基因，发生了分离而不是互换，D错误。

6.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，加入8%盐酸的目的不包括（

）A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

D．水解DNA参考答案：D7.连接沟通细胞膜和高尔基体膜、核膜，使三者相互联系构成一个有机整体的结构是A．中心体

B．线粒体

C．内质网

D．叶绿体参考答案：C8.达尔文的自然选择学说不能解释（）A．遗传和变异的本质

B．生物的多样性

C．生物的适应性

D．生存斗争参考答案：A9.、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这一事实说明（）①生物界与非生物界的统一性

②生物界的统一性③各种生物之间有一定的亲缘关系

④细胞是生物体的结构单位

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④参考答案：B10.某男性个体的细胞中，正常情况下一定含有两条Y染色体的是A.减数第一次分裂前期的细胞

B.有丝分裂后期的细胞C.减数第二次分裂后期的细胞

D.变形的精子参考答案：B男性个体含有22对常染色体和一对性染色体XY，在减数第一次分裂前的间期，染色体经过复制，一条染色体含有2条染色单体，由着丝点连在一起。在减数第一次分裂过程中，着丝点没有分裂，因此只含有一条Y染色体，A错误；有丝分裂后期，着丝点分裂，导致染色体数目加倍，所以含有2条Y染色体，B正确；减数第二次分裂后期着丝点分裂，导致染色体数目加倍，但男性的次级精母细胞不一定含有Y染色体，因此可能含有2条Y染色体，也可能含有2条X染色体，C错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此变形的精子细胞中所含性染色体为X或Y，不一定含有Y染色体，D错误。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，重点考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化和数目变化规律，要求学生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断雄性动物细胞在不同分裂时期所含的Y染色体的数目。11.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是

A．-C7H7O

B．-C7H7

C．-C7H7N

D．-C7H5NO参考答案：B12.我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色是显性），你选出最佳方案是：（

）A.白猴与棕猴交配，选出后代中白猴B.白猴与棕猴交配，再F1自交C.白猴与棕猴交配，再F1测交D.白猴与棕猴交配，再让F1与棕猴交配参考答案：C略13.根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：①快速培养名贵花卉

②筛选抗癌药物

③提高农作物的抗病能力

④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是（）技术组织培养基因工程胚胎工程细胞培养A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①参考答案：C略14.基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在（

）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子

A.①②③

B.③③②

C.②②②

D.②③④参考答案：B略15.在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（

）试管号试管内容物

条件检测12mL米浆十2mL纯唾液37℃10min3滴碘液22mL米浆十2mL清水37℃10min3滴碘液32mL米浆十2mL稀释10倍的唾液37℃10min3滴碘液42mL米浆十2mL纯唾液95℃10min3滴碘液52mL米浆十2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃10min3滴碘液A．1、2、3

B．2、3、4

C．3、4、5

D．2、4、5参考答案：D16.下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是（）A. B.C. D.参考答案：A【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对有丝分裂与减数分裂过程中的细胞核内DNA含量的变化规律与染色体数目的变化规律的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】A至D选项所涉及的曲线，依次表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量的变化、有丝分裂过程中染色体数目的变化、减数分裂过程中细胞核内DNA含量的变化、减数分裂过程中染色体数目的变化，A、B、D均错误，C正确。17.下列关于还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．在蛋白质的鉴定实验中，若用蛋清做实验材料，可以直接使用，不用稀释D．供实验用的花生种子必须提前浸泡，浸泡时间应该长一点，便于切片参考答案：B18.具有下列各基因型的个体中，属于纯合体的是A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yr参考答案：A19.下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是

A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破参考答案：A20.下列生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

A．水螅

B．心肌细胞

C．变形虫

D．卵细胞参考答案：C21.下列属于原核生物的是A.酵母菌

B.肺炎双球菌

C.衣藻

D.水绵参考答案：B酵母菌是单细胞真核生物，A错误。肺炎双球菌是原核生物，B正确。衣藻和水绵都是真核生物，C、D错误。点睛：技法提炼：原核生物与真核生物的辨别技巧(1)原核生物种类较少，仅有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等。蓝藻包括颤藻、念珠藻、发菜等。(2)带有菌字的生物不一定是细菌：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。(3)带藻字的植物中，蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。(4)草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。22.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是()①光合作用

②细胞呼吸

③消化吸收

④主动运输A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②参考答案：A23.农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为（

）A.自由水含量影响新陈代谢

B.结合水是细胞的重要组成成分C.水是光合作用的重要原料

D.水是呼吸作用的重要原料参考答案：A24.下图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）甲图中组成[2]的化学成分主要是

，（2分）与其形成有关细胞器是

。（2）如果乙图是可以产生分泌蛋白的腺细胞。向该细胞注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素将在细胞器中出现，出现的顺序依次为[

]

、[

]

及[

]

；此过程消耗的能量由[

]

提供。（3）组成乙图中[1]的主要化学成分是

，[1]的功能特点是

参考答案：

（1）纤维素、果胶（2分，全对满分，答对1个给1分）

高尔基体

（2）[11]核糖体

[8]内质网

[3]高尔基体[9]线粒体（标号与文字都对才给分）（3）磷脂和蛋白质

具有选择透过性略25.下图为发育着的胚珠结构示意图，下列有关此图的叙述中正确的是()A．图中④处细胞中的染色体有1/3来自雌配子B．图中的②和④的发育起点不相同C．在正常情况下，若①的基因型为aa，②的基因型为Aa，则④的基因型为AAaD．②将发育成种子，①将发育成果皮参考答案：B26.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（

）A．种子库中贮存的种子不进行细胞呼吸B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的参考答案：D27.具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为A．60个 B．80个 C．120个 D．180个参考答案：D28.右图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是：

A．Aa与Dd

B．BB与Aa

C．Aa与Cc D．Cc与Dd参考答案：A略29.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明（

）A.基因型相同，表现型一定相同

B.基因型相同，表现型一定不相同C.表现型相同，基因型一定相同

D.表现型受基因型与环境条件共同作用参考答案：D30.一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中的含水量不变，则温度对结合水与自由水比例的影响是A.温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加B.温度升高，结合水比例增加，自由水比例减少C.温度降低，结合水比例减少，自由水比例增加D.温度降低，结合水和自由水比例不变参考答案：A31.下列属于大量元素的一组是A．Ca、C．O、MnB．H、O、K、FeC．P、N、C．MoD．N、S、O、Mg参考答案：D32.与完全营养液的植物相比，缺乏Fe元素的营养液培养的植物表现出缺绿症状。当补充铁盐时，上述症状得以纠正。这说明

（

）

A．Fe元素是植物叶绿素合成代谢所必需的元素B．缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体C．Fe元素是植物叶绿素分子中所含有的必需元素D．细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收参考答案：A33.植物原生质层是指

A．细胞质

B．细胞膜和液泡膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜

D．细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质参考答案：D34.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B．它们都有染色体，存在DNAC．最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核D．原核细胞与真核细胞都有细胞膜参考答案：B35.可在绿色植物根成熟区细胞中分布的一组细胞器是()①线粒体②核糖体③叶绿体④内质网⑤中心体⑥高尔基体⑦液泡A.①②③④⑥ B.①②④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥ D.①②④⑥⑦参考答案：D【分析】高等植物细胞中含有内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、液泡、核糖体等多种细胞器，但是叶绿体只存在于绿色部位的细胞中，液泡只存在于成熟的植物细胞中。【详解】①植物根成熟区细胞中有线粒体，可以为其生命活动供能，①正确；②植物根成熟区细胞中有核糖体，是蛋白质的合成场所，②正确；③植物根成熟区细胞中没有叶绿体，③错误；④植物根成熟区细胞中有内质网，④正确；⑤中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞，绿色植物根成熟区细胞中没有中心体，⑤错误；⑥植物根成熟区细胞中有高尔基体，⑥正确；⑦植物根成熟区细胞中有大液泡，⑦正确。综上所述，以上说法正确的有①②④⑥⑦。故选D。36.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（

）

A.基因突变频率高

B.产生新的基因组合机会多

C.产生许多新的基因

D.更易受环境影响而发生变异参考答案：B37.两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子中的氢来自（

）

A．氨基

B．羧基C．氨基和羧基

D．连接在碳原子上的氢参考答案：C38.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是(

)①一切动植物都由细胞发育而来

②病毒没有细胞结构

③细胞通过分裂产生新细胞

④细胞分原核细胞和真核细胞两大类

⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A．①③⑤⑥

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：A39.根据每个细胞中核DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所示。下列有关分析，不正确的是()A．图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段B．图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段C．图2中的BC段属于图1中丙组细胞D．图2中的CD段表示细胞可能处于有丝分裂后期参考答案：A40.在下图中属于次级卵母细胞分裂过程示意图的是（

）参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：

(1)该动物的体细胞中染色体数目是

条，该动物可以形成

种类型的精子。(2)正在进行减数分裂的细胞是图

，没有同源染色体的细胞是图

。(3)图B细胞有

个四分体，图D细胞经细胞分裂后形成的是

。(4)A细胞有

条染色体，有

个DNA分子，A细胞经分裂形成的子细胞是

。(5)此5个细胞发生的先后顺序可能是

。参考答案：(1)4

4

(2)B、D、E

D、E(3)2

精子细胞

(4)8

8

体细胞(5)C→A→B→E→D42.两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验．请分析作答：（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A﹣D）所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：．②B瓶中澄清的石灰水还可用代替．（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．①若想达到实验目的，还必须设置实验，该实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）：用代替10%NaOH溶液，其他条件与装置Ⅱ相同．②预测实验结果并得出相应实验结论：若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只进行．若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌只进行；若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．参考答案：（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）

②溴麝香草酚蓝水溶液（2）①对照等量的清水（或蒸馏水）②有氧呼吸不

向右

无氧呼吸向左

向右

【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅰ．（1）在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为C→A→B（或C→B→A→B）；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要D→B即可．Ⅱ．（2）在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来判断细胞呼吸的类型．在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，液滴左移；若酵母菌只进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动，而装置Ⅲ液滴右移；若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置Ⅱ释放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧气使压强下降，故装置Ⅱ液滴左移，而装置Ⅲ由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳，故吸收的氧气量小于释放的二氧化碳，则装置Ⅲ液滴右移．【解答】解：（1）①有氧呼吸需要的装置是C﹣B﹣A﹣B．②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替．（2）①遵循实验单一变量原则和对照原则，装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．②若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只能进行有氧呼吸；若装置Ⅱ的液滴不移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌只能进行无氧呼吸；若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．故答案为：（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）

②溴麝香草酚蓝水溶液（2）①对照等量的清水（或蒸馏水）②有氧呼吸不

向右

无氧呼吸向左

向右43.某种性染色体组成为XY型的动物，其眼色有白色、灰色和黑色三种，基