2023年课堂手机管理实施方案

2023年课堂手机管理实施方案课堂手机管理实施方案1

为加强学校教化管理，进一步规范我区各学校教化教学秩序,让中小学生用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，爱护视力，促进学生身心健康发展，依据《教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神和省教厅、市教化局相关通知要求，结合我区教化实际，制定本工作方案。

一、工作目标

健全我区各中小学学生手机管理制度，规范手机管理工作，提升家校协同育人成效，促进学生身心健康成长。

二、工作措施

（一）家校协同、正面引导。一是各学校要将手机管理相关要求通过公众号、微信群、QQ群、LED大屏幕、《致家长的一封信》和家长会等渠道做好面对家长的宣扬工作，争取家长的理解和支持。引导家长以身作则，加强对学生在家庭中运用手机的督促管理。要加强学校和家长的联系沟通，培育有利于学生身心健康成长的课余爱好，形成良好的'家校互动协作机制，共同做好手机管理工作，形成家校教化合力。二是各学校要通过国旗下讲话、朝（晨）会、班团队会、心理辅导、校规校纪宣讲等多种形式加强教化引导，做好校内宣扬，教化学生科学理性看待并合理运用手机，提高学生信息素养和自我管理实力。每学期开学第一周，各校要集中开展手机运用、管理专题教化，避开简洁粗暴管理行为。

（二）完善制度、规范管理。一是各中小学校严格落实教化部、省教厅、市教化局相关工作精神，制定手机管理工作制度（方案），细化工作措施，结合实际完善校内学生手机管理详细方法，将手机管理纳入学校日常管理。二是各中小学校要根据“有限带入、家长同意、提前申请、统一保管”的要求，明确手机进入校内的程序和统一保管的场所、方式、责任人，供应必要保管装置。三是要以人为本，因地制宜，充分考虑学生在校期间学生与家长的联系与沟通。各学校应通过设立校内公共电话、建立班主任等沟通热线，供应其他家长便捷联系学生的途径，解决学生与家长的.通话需求。

（三）细化措施、规范运用。各学校要结合实际细化工作措施，规范日常手机运用。一是要统一管理带入校内的手机，禁止学生将手机带入课堂，确保教学秩序。加强寄宿制学校管理，关注学生返校、午休、课后休息等重点时段，做到合理管控，平稳施策。二是要加大留守儿童少年、逆境儿童少年等关爱力度，引导学生合理运用手机，提高自我管理实力。三是要加强课堂教学和作业管理，进一步规范老师从教行为。严禁上课期间接打电话，严禁用手机向家长布置作业、要求学生利用手机完成作业和要求家长批发作业等违规行为。

（四）强化督查、保障落实。一是区教化局把学校手机管理状况纳入日常管理范围，加强对学校工作的指导，推动各中小学校尽快落实规范手机管理的各项要求。二是加强过程监管，建立通报整改制度。定期开展排查整顿，确保有关要求全面落实到位，维护良好教学秩序，促进学生健康成长。

三、工作支配

（一）宣扬动员阶段（2023年3月）。区教化局和各中小学校制定完善手机管理工作制度（方案），落实工作责任。通过多种形式对学生和家长做好宣扬教化工作，争取家长的协作和支持，形成良好教化氛围。（各学校将本校师生手机管理制度于4月3日前交教化股备案。）

（二）集中治理阶段（2023年4至5月）。各中小学校要严格落实教化部、省教厅、市教化局相关文件精神，根据《市区教化局加强中小学生手机管理工作方案》和学校手机管理制度（方案），严格落实各项管理规定，加强治理过程中各类问题的分析整改，全面规范中小学生手机运用，力求取得实效。（各学校要将宣扬动员和集中治理阶段好的阅历做法形成工作总结，于5月20日前交教化股。）

（三）督导检查阶段（2023年6至7月）。区教化局将学校手机管理状况纳入日常监督范围，组织开展各中小学全覆盖的手机管理督导检查。对检查中发觉的问题刚好进行通报整改，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

（四）巩固提升阶段（长期）。各中小学校要仔细总结好的做法和阅历，形成手机管理长效机制，将学生手机管理作为日常教化管理工作长期工作常抓不懈，不断巩固管理成效。

课堂手机管理实施方案2

为全面推动学风建设，创建良好课堂环境，营造浓郁学习氛围，进一步规范课堂教学秩序，提高教学效果，依据江西省教化厅《进一步加强高等学校本科教学管理的八项要求》（赣教高字{2023}23号）等文件规定，结合我校实际，特制定本方案。

第一条总体要求

非教学须要，禁止学生将手机,平板电脑等移动智能终端带入课堂。禁止学生在课堂运用移动智能终端设备做与学习无关的事。

其次条适用范围

我校全日制在校生、任课老师

第三条详细要求

（一）“无手机课堂”活动由学院分党委负责，制定、出台相关适合本院的管理制度、奖惩措施，将无手机课堂创建落到实处。

（二）各学院要加强引导教化，通过开展主题班会等形式，充分利用条幅、院报、网站、微博或微信等多种手段，主动引导学生理智对待手机，珍惜学习时间，主动参加到无手机课堂的创建活动中。

（三）各班应结合实际，制定详细化、有特色、可操作性强的活动实施方法，并在实施过程中不断完善。

（四）任课老师带头垂范，以身作则，如无教学须要上课时不带手机或协作无手机课堂管理详细要求存放好手机。

（五）学生干部、学生党员要发挥模范带头作用，表率作用，主动协作老师的每一项教学活动，营造一个良好的学习环境。

（六）每位同学应当刻苦学习，主动协作“无手机课堂”创建活动，合理运用电子产品。

第四条督查措施

（一）教务处将