人教版初中物理八年级力与运动和力习题

第一节：力一、选择题：1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A没有物体就没有力B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，却不一定有受力物体D只有一个物体时，不会有力2、关于力，下列说法正确的是两个相互接触的物体，才有力的作用一个物体是受力物体，它必然也是施力物体生活中的有些物体可能不受力的作用受.个力的物体一定不会静止3、下列力中，最接近1牛顿的是:A运动员举起杠铃的力.拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力4、关于力的概念，下面的说法中错误的是（）力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在5、下列关于力的说法中不正确的是〔〕力是物体对物体的作用受力物体同时也是施力物体只有接触的物体才有可能有力的作用力能改变物体的运动状态6、下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体是施力物体，但不一定是受力物体B两物体间发生力的作用时，有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力只有相互接触的物体之间才能发生力的作用D物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在7、下面关于力的概念说法正确的是（）A接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用B接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用

D接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用、磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（）A磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁.铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉.磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁.磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（）A人手作用在桨上的力.桨向后作用于水上的力水作用于桨的力.水作用于船体的力0、关于力的概念说法错误的是（）A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用.物体受到力的作用，一定存在施力物体.只要有物体，一定就有力的作用．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到后者对它的作用1、下列关于力的说法中正确的是（）．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体．两物体间发生力的作用时，有可能施力物体受到的力小于受力物体受到的力．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2、下列关于力的说法正确的是（）.人提水桶的力大于水桶对人的拉力.一个物体也能产生力作用．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面对手产生力．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力3、下列叙述中手作为受力体的是（）A用手将排球打出去A用手将排球打出去手将石块举高4、磁铁在吸引铁片时（）A铁片不吸引磁铁.手将铁丝弄弯.磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些.磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等.以上说法都不正确1、5我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用

鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬以上说法都不对16、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（）A人对船的作B人对桨的作用力.桨对水的作用力D水对桨的作用力17、若甲、乙两物体相互吸引，则（）A彼此所受的力大小是相同的.彼此所受力的情况是一样的甲、乙两物体受力的示意图是一样的D尽管甲、乙两物体的作用是相互的，但它们所受力的示意图是不同的18、如图所示，湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船，船上各坐一质量相等的人，两船用绳子连接起来，当甲船的人用力拉绳时，将会出现（）人对跳板的压力B手对弓的拉力C手对弹簧的拉力A磁铁对小铁球的吸引力D人对跳板的压力B手对弓的拉力C手对弹簧的拉力A磁铁对小铁球的吸引力D9在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）．汽车减速上坡.汽车在平直的公路上匀速直线行驶.乙船向甲船驶来.甲船向乙船驶来.甲、乙两船互相靠拢甲、乙两船一定静止不动图50、下列情况中运动状态没有发生改变的是．汽车拐弯．汽车起动．汽车拐弯1、关于力的作用效果，下列说法错误的是.可以改变物体速度的大小.可以改变物体的形状.可以改变物体的运动方向.可以改变物体速度的大小.可以改变物体的形状.可以改变物体的运动方向.可以改变上物体的状态22、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A不断改变.始终不变.有时改变，有时不改变D无法确定、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是.①②.②③.③④.②④4、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是C）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因（终）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向C）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变C）T图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变5如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）5如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）．终在盘山公路上减速运动的小车;．终在盘山公路上减速运动的小车;.在平直公路上匀速行驶的汽车（）使终物体从静止变为运动是力的作用效果.力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向力；这个力的施力物体是，受力物体是．把橡皮泥捏成不同造型．终进站的火车受阻力缓缓停下.苹果受重力竖直下落.用力把铅球推出27、下列物体的运动状态没有发生改变的是:.做匀速圆周运动的小车C腾空而起的火箭2、8下列关于力的作用效果的讨论，不正确的是力的作用效果就是使物体从静止变为运动C力可以改变物体的形状，使物体发生形变二、填空题1一本书放在水平桌面上，书受到桌面的

.同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是^2力的作用效果：力可以改变，力可以使物体发生.物体运动状态的改变，是指物体运动—的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体.3人拉弹簧，拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动.4、物体由变_为，_由变_为，_或_者，_都_是_运动状态发生了变化．5、气球经吹气后体积变了_；_用_力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变了_；_用_手压馒头，馒TOC\o"1-5"\h\z头变了_；_这_些_现象都说明力可以改变物体的．___6、力的、和共_同_决_定了力的作用效果．我们用来_表_示_。7、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了的_作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是的_．__8、甲、乙两人做拔河游戏．甲赢了，则甲对乙的拉力___乙_对_甲的拉力，地面对甲的摩擦力___地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力___甲_对_地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力___乙_对_地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．摩擦力的产生条件、、和。___三、作图题1、如图6所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．图6图72、如图7所示，水平地面上放置的物体，在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图．四、简答题1、足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？足球运动员用力踢球，对球施加了力，由于物体间力的作用是相互的，球也对足球运动员的脚施加了力，所以脚会感到痛．2、有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？为什么？不对，炸弹由火药和弹壳组成的，爆炸是火药产生的气体与弹壳间的相互作用

第二节、弹力一、选择题1一个弹簧挂的物体时弹簧伸长Cm若改挂的物体时弹簧的总长为0m则弹簧的原长是()A.C12mCmB.14CmC.15CmD.162、下列说法中正确的是()弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长、弹簧测力计的刻度可以用、等做单位弹簧测力计不能测量各种力、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力3、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是()弹簧测力计的刻度是均匀的、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰4、关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是().弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜.使用前指针要“校零”.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦.拉力不超过弹簧秤的最大刻度值5、使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是()轻轻来回拉动两次挂钩把待测力加在挂钩上观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿调整弹簧测力计指针位置(对准零刻度线)待指针稳定后读数6甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是，当测力计静止不动时，它的读数是、若在弹簧的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施的拉力，弹簧秤的示数()．大于2．大于2N．小于等于.无法确定、如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉，当弹簧测力计静止时：甲乙()、两只手对拉环的拉力、大小相等且均为F则弹簧测力计的示数为、两只手对拉环的拉力、大小相等且均为F则弹簧测力计的示数为零。、两只手对拉环的拉力、大小相等且均为F则弹簧测力计的示数为。12、两只手对拉环的拉力、大小相等且均为F则弹簧测力计的示数为

9在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是，则该力的大小实际是（）、大于、等于、小于、无法确定10、航天航天飞机关闭发动机后在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列操作不能正常进行的有：（）用温度计测温度用弹簧测力计测力用电子表测时间用天平测质量1有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长，需要用力5则若拉力器拉长，所需要的拉力为：（）无法确定12、下列说法正确的是：（）用测力计只能测物体的重力弹簧测力计可以测任意大小的力只要弹簧测力计没被拉断就可以使用在一定限度内，弹簧伸长与所受拉力成正比不管用多大的力拉弹簧，撤去力后弹簧都能恢复原长1、3下列哪些工具可以直接测量力（）天平弹簧测力计案秤杠杆、测一个大小为的力时，应选用弹簧测力计，最适当的规格是（）量程0分度值量程，分度值量程，分度值上述都可以1、5关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（）测量前不用将指针调零读数时，视线应穿过指针使用弹簧测力计可以测任何大小的压力使用弹簧测力计，必须竖直提着用1、6弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（）这样制作容易为了便于读数为了提高精确度弹簧的伸长与所受拉力成正比17、甲、乙、丙三位同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把臂撑直，则下列说法正确的是（）甲的体重大，所以拉力大乙的手臂粗，所以拉力大丙的手臂长，所以拉力大甲、乙、丙所用的拉力一样大1、8手拉弹簧，弹簧因被拉长而产生弹力，这个弹力是作用在（）弹簧上手和弹簧上以上说法都错

弹簧上手和弹簧上以上说法都错9、下列说法中错误的是（用弹簧测力计测量力的时候，弹簧测力计只能竖直放置加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大刻度超过测量范围，会损坏弹簧测力计读数时应根据分度值确定准确值和估计值超过测量范围，会损坏弹簧测力计读数时应根据分度值确定准确值和估计值二、填空题+实验题、测量力的大小的工具是，实验室常用测量力的大小的工具是它是依据的道理制成的、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的__超_过_这_个_值_（选填“能”或“不能”）。，_用_弹_簧_测_力计所测量力的大小、观察图5-所6示的弹簧测力计，请你回答：图中的字母"”表示用弹簧测力计测量力时，是否需要校零？如果用这个弹簧测力计去测量的力，可能会造成的后果是如果用的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。钩码质量/指针位置/、测量力的大小的工具是，实验室常用测量力的大小的工具是它是依据的道理制成的、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的__超_过_这_个_值_（选填“能”或“不能”）。，_用_弹_簧_测_力计所测量力的大小、观察图5-所6示的弹簧测力计，请你回答：图中的字母"”表示用弹簧测力计测量力时，是否需要校零？如果用这个弹簧测力计去测量的力，可能会造成的后果是如果用的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。钩码质量/指针位置/小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时，记录相应的实验数据如下：弹）簧下未挂钩码时，弹簧的长度为，-弹-簧-的-伸-长为图5-6当）弹簧下挂钩码时，弹簧的伸长为当）弹簧下挂钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明分）析实验数据，你可得到的结论是分）析实验数据，你可得到的结论是．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到拉力越大，橡皮．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出了如下猜想（如图）究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想./<£皮筋的长血、［能IH它爻到的拉>筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出了如下猜想（如图）究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想./<£皮筋的长血、［能IH它爻到的拉>"成正比。广缴皮筋伸长的长

可里跟它受到的拉乜|成正比。漆小丽橡皮筋伸长的长度一般用符号4L表示,它等于挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L.之差，即△L=L-L.⑴要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是.⑵小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有②请将③要判答：挂钩电时，表格中第彳行的数橡皮筋的据补充完整断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?立对（选填序号）两④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是否正确？答:你是:口何分析数据并做出如此判断的力第三节、、选择题、如图是中正确的是（BA运动员踢出的在空中D足球所受重力一个物体所受重力的示意图,—一C向前运动的)6的判断依据:、一个省受重力受到向静止在地面上时所受重力小得多受到竖、下歹列关牛/千克体受到的力是为千克的物体表示牛=1情况是（）tr的重力向下的重力受到的重力是千克、踢到空受到,只受,^,,①没有②请将③要判答：挂钩电时，表格中第彳行的数橡皮筋的据补充完整断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?立对（选填序号）两④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是否正确？答:你是:口何分析数据并做出如此判断的力第三节、、选择题、如图是中正确的是（BA运动员踢出的在空中D足球所受重力一个物体所受重力的示意图,—一C向前运动的)6的判断依据:、一个省受重力受到向静止在地面上时所受重力小得多受到竖、下歹列关牛/千克体受到的力是为千克的物体表示牛=1情况是（）tr的重力向下的重力受到的重力是千克、踢到空受到,只受,^,,,中的足球受到W平的作用力和重沙脚的作有力些力的作用B一^受到力的作用的重力仍是牛有受到任何力O作用、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：TOC\o"1-5"\h\z6、一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A一定吸引地球B不一定吸引地球C一定不吸引地球D无法确定是否吸引地球7、如果没有重力，下列哪些现象不会出现：（）灰尘扬起后不会落回地面宇航员在宇宙飞船中，饮料倒不进嘴里人轻轻一跳，就跳得非常远人的头撞到墙上不会感到疼8月球对它表面物体的引力大约是地球的,因此，一名在地球上能举起杠铃的人，到月球上可能举起：（）的杠铃的杠铃的杠铃的杠铃9、物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心说法正确的是：（）灰重.心是重力的作用点，一定在物体上员.球形物体的重心在球心上物体的形状改变，其重心的位置可以不变将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了、甲、乙两同学质量之比为：甲同学重，则乙同学身体质量和重力分别是：（）TOC\o"1-5"\h\z，，，，、1如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面：（）右灰面物高，左面低左面员高物，右面低左右相平，前高后低左右相平，前低后高二、填空题1、重力的施力物体是，重_力_的大小与有_关_，关系式为，_重_力_的方向总是，重力作用在。___2、空降兵在降落伞打开一段时间后将匀速下落，他的体重为650，则伞重200，则若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力是，_伞_受_到阻力是则

3重力的大小可通过来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数.4一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是的道理，利用重垂线也可做成仪来检测桌面是否水平.5、形状不规则的物体的重心可用法_找_到_它_的_重心。6、请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题，写出三个相关的场景：①②③三、作图题1如图所示，用细绳将重为的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。2如图所示，画出重为的木块，在沿斜面下滑时所受重力的图示3、如图，一重4牛的木箱静止在斜面上，请用给定标度作出其所受重力的图示．四、实验探究：、①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：质量重力质量重力重力和质量的比值②由①题可知，在一般情况下为定值，但经过科学家的精确测量，值仍有差异.下表为各个不同城市的值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题:

地点值大小地球纬度地点值大小地球纬度赤道0广州°6武汉03上海12北京9’纽约00莫斯科55北极°值相同的城市是;值相差最大的两地是;试猜想值变化的原因可能是.2、某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量()重力()比值/(/)比值/的平均值(/)物体物体物体()在实验过程中，需要的测量工具有和()在上表空白处填出比值/的平均值：()分析表中实验数据，得出的结论是：。五、计算题：1、质量为0.千5克的物体，能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重？2、一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上，其质量是多少，重力是多少。第八章：运动和力一、牛顿第一定律一、选择题1、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将立即停下来先慢下来，然后再停下来改变运动方向沿原来的运动方向做匀速直线运动2、关于惯性，以下说法正确的是静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性物体运动速度越大，其惯性越大物体惯性的大小与运动状态有关任何物体在任何情况下都有惯性3、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)在起跳点之后在起跳点之前仍在起跳点无法确定4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因只有在力的作用下物体才能运动只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变5、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确物体一定处于静止状态物体一定做匀速直线运动物体的运动状态一定发生变化物体的运动状态一定不发生变化6、下列现象中，不属于惯性现象应用的是用手拍打衣服上的灰尘锤头松了，将锤柄在地上撞几下运动员采用助跑跳远骑自行车时为了减速捏车闸7、我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害车速太快车速太慢突然起动紧急刹车8、牛顿第一定律是是通过斜面小车实验直接得到的结论只是通过理论分析得出的规律是在实验基础上，经过分析推理得到的结论是日常生活得出的结论9、下列现象中，属于利用惯性的是()A汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B火车启动后，速度越来越大从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标.百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来10、下列事例中利用惯性的是双选：()A跳远时要助跑.小型汽车的司机和前排乘客要系安全带C苹果从树上落下.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土1、1用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子()A不受到力的作用.具有惯性.没有惯性.受到空气阻力的作用12、在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是()A短跑运动员跑到终点后不能立即停下B跳远运动员要助跑一段距离才起跳.投掷铅球时.铅球离开手后继续向前运动D跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面13、下列现象中涉及到惯性知识的是().行驶在积雪路面上的汽车车轮加上铁链.树上熟透的苹果.沿竖直方向落下在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故.市区禁止机动车鸣笛14、对下列现象解释正确的是()A熟了的苹果总要落回地面，说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力、跳伞员在空中匀速下降时所受合力竖直向下、踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性、短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性15、下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象下列判断正确的是().图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生.图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生C图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生16、200年8奥运盛会在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是()A头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态.用力拉F，说明力可以改变物体的形状用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了17、公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为答案：()A汽车具有惯性.乘客具有惯性.汽车和乘客都具有惯性.汽车的惯性比乘客大18、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做()A匀速运动.减速运动.加速运动.曲线运动1、9惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是().锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上．汽用车刹车时，站在车内的人向前倾倒.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内.拍曲打衣服可以去掉衣服上的尘土2、0物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是()A汽车后窗贴有“保持车距”.公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”公共场所标有“禁止吸烟”.交通规则写有“行车时系好安全带”二、填空题1要.想改变物体的运动状态，必须对物体施以的_作_用_，_力_是___物_体_运_动状态的原因..物体从___变_为_运_动或从___变_为_静_止，物体速度的___或发__生变_化，都叫做运动状态的改变..一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持或，_这_就_是_牛_顿第一定律.又叫做..当汽车突然起动的时候，由于乘客具有___，__他_会向跟车行的_方_向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向___倾_倒_._5沿.水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在___投_弹_._(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)6、如图11—8所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力，_它_的_速度减小得；_表_面越光滑，摩擦阻力___，__它_的速度减小得，当_小_车受到的摩擦阻力为零时，它将做___运_动_._木板表面7、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？8、断开电风扇的开关后．电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有，_过_一_会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到作_用_。_9、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在。10、踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做运动。第二节、二力平衡一、选择题1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[]A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力.2．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员[]A没有受到力的作用；B受到的重力小于阻力；C受到的重力等于阻力；D受到的重力大于阻力.

2牛，3．图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图[]2牛，4．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[]A牛；.牛；.牛；D牛.5、地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[]A不受任何力的作用；B受地球的吸引力;C受一对平衡力的作用；D受力情况不清楚.6如图所示，若悬绳和弹簧秤的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是A对的拉力与对的拉力；.对的拉力与对的拉力；C对的拉力与对的拉力；.对的拉力与对的拉力.7、一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力[]A一定不是平衡力；B一定是平衡力；.可能是平衡力；D条件不足，无法判断．8、下列说法中正确的是[]A物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡D一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡.9、放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是[]A书对桌面的压力与书所受的重力；B书对桌面的压力与桌面对书的支持力;书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.1、0用49牛的水平力把质量是1.千5克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是[牛5.牛；.牛7.牛.11、一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体[]A速度减小；.按减小后的速度作匀速直线运动；仍按原来速度作匀速直线运动；.停止运动.二、填空题

1．一只茶杯静止在桌面上，它在的作用下保持状态，我们就说．作用在的两个力，如果它们、、，这两个力就是3•静止在水平桌面上的一本书，质量为0千克，受到—力的作用，大小为—牛，方向是，此力的施力物体是；同时书还受到力的作用，大小是牛，方向是，此力的施力物体是，这两个力的关系是．．起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到力和力的作用，这两个力的施力物体是，这两个力的关系是5、起重机的钢丝绳吊着5X103牛的重物，当物体以05米/秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是牛；当物体以1米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力5义10牛；当物体以15米/秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力__拉力5义103牛；当物体以15力__拉力5X103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力5X105牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）.6如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么绳受到的拉力为牛，绳受到的拉力为牛，绳受到的拉力为牛.7、方形薄板的重心在点；形状不规则的薄板的重心可利用的知识来测定，此方法叫．这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿画两条直线，这两条直线的即为重心．8、用弹簧秤可以称物体的重力．当弹簧秤挂钩上挂上重物以后，重物在力和力的作用下保持静止，根据条件，和大小相等，所以弹簧秤上的读数就是物体所受的的数值．、一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上，当上面那个运动员静止时，他受到的重力和支持力必须．如果重力支持力，他就要坠落，如果重力和支持力不在他就要倾倒．第三节、摩擦力一、选择题1、小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有（）A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力2、一物体重100N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30N,将物体提起时对它的拉力为F厂在地面上匀速运动时拉力为F2,则F「F2的大小分别是（）名通整理―宜秀资源名通整理―宜秀资源A.100N、100NB.30N、30NC.100N、30ND.30N、100N3、关于摩擦力，下列说法中错误的是（）．．A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C在任何情况下摩擦力总是有害的D轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦4、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力5、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A与压力成正比.等于水平拉力.小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变6、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是[]A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力.两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间TOC\o"1-5"\h\z7、下列措施中，为了减小摩擦的是（）A.垫上块胶皮将瓶盖拧开BQ轴承中注入些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡8、一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是（）A.重力B.摩擦力C.弹力D.人对自己的作用力9、人向前走路时，双脚受到的摩擦力（）A.向后B.向前C.后脚向前，前脚向后D.后脚向后，前脚向前10、如图，一个重为G的物体在光滑（没有摩擦）水平面上受到一个拉力F的作用，且F<G，则（"Gq——^f\\\\\\\\^\\\\\\\\\\\\\A.该物体不可能运动B.该物体有可能在水平面上做匀速直线运动C.该物体一定做变速运动D.该物体有可能做变速运动

11、水平地面上有一箱子，某人用力向上提，结果没有提起来，则此人向上提箱子时（）A.箱对地面的压力减小，人对地面压力增大B.箱对地面的压力减小，人对地面压力不变C.箱对地面的压力不变，人对地面压力增大D.箱和人对地面压力都增大12、用同样大小的力凡分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动，其中滑动摩擦力最小的是（）甲乙甲乙丙A.图甲B.图乙C.图丙D.摩擦力都相同13、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体,使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数为5N.当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是（）A.6NB.5NC.1ND.11NA.6NB.5NC.1ND.11N14、A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）8、三种情况下，8、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同15