下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沈阳凯必盛自动门技术有限公司安全生产奖惩制度文件编号:KBB-SYAQ-2012-036版本号:A修订状态:0页码:第页1目的为了更好地贯彻安全生产方针、政策、法规,落实安全生产的各项规章制度,根据国家相关法律规定,特制定本制度。2适应范围公司所有生产人员和管理人员。各部门的负责人及其职工。3职责 3.1企业法定代表人对实现本单位、本部门的安全管理目标负总责。 3.2各级生产负责人对实现安全管理目标负直接领导责任。 3.3各级各部门的管理人员按各自的安全职责,为实现安全管理目标努力工作。 3.4项目经理是法定代表人在施工项目上的代理人,对项目施工中安全生产负总责,必须严格执行国家的法规、法令和公司的各项安全生产规章制度,加强领导,群防群治,确保安全生产。4工作程序4.1惩罚根据“谁主管,谁负责;谁出问题,谁承担责任”的原则,对事故当事人、部门负责人、管理者代表三级相关部门领导和责任者进行处罚。4.1.1惩罚的范围职工人身伤害事故的考核:单位发生伤亡事故,对事故负有责任的单位、领导和事故责任者,依据伤害程度和性质,按照《事故管理制度》中的考核办法进行处罚。安全管理.1违章指挥或强令职工冒险作业导致事故发生者。.2违章违纪,情节严重,性质恶劣者。.3破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。.4事故发生后,不采取措施,导致事故扩大或重复事故发生者。.5对坚持原则,认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者。.6对提出的整改意见有条件整改或拖延整改的责任人。.7其它各种违反安全生产规章制度造成严重后果者。其它事故考核发生设备,火灾、失窃、财产损失等其它事故按有关单项考核规定处理。具体考核未涉及到或与年度安全生产考核办法有冲突之处,按当年安全生产考核办法执行。4.1.2惩罚类型根据违章情节的轻重程度,及时采以批评教育、书面检查、通报全厂、停工学习、经济处罚、行政处罚等办法予以处罚。经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小,可处以罚款50-500元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金等。行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、开除等。性质特别严重、情节恶劣,触犯刑律者,追究法律责任。4.1.3惩罚程序经济处罚由安委会提出处理意见,报总经理批准后执行。行政处罚由安委会提出处理意见,按公司有关规定参照任命程序,报总经理批准后执行。4.2奖励4.2.1奖励的范围在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术,提出重要建议被采用有明显的效果者,有发明创造或科研成果,成绩显著的;认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度,在预防事故、安全生产过程中作出显著成绩的;制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。遵章守纪、模范执行安全操作规程,正确使用标准化动作的操作者。及时发现或消除重大事故隐患,避免重大事故发生者。在安全管理岗位上尽职尽责,有创新做出贡献者。发生事故时,积极抢救并采取措施防止了事故扩大,使职工生命和国家财产免受或减少损失的;积极参加公司、车间组织的各种形式的安全生产活动、安全生产竞赛,成绩优异,被评为先进车间、部门、班组、个人;被评为上级各级部门的安全生产积极分子给予表彰和奖励;0按照公司要求,认真开展安全管理工作,全年未发生重大事故的部门;4.2.2奖励的类型奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级,精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。4.2.3奖励程序安全生产先进班组和个人,由车间(部门)填写《安全工作奖惩考核表》上报安技部门,经审核后报公司领导批准通过。先进车间由安技部门填写《安全工作奖惩考核表》,报公司领导审批执行。对第4.2.1条有关人员和单位的奖励,由车间和班组提出,经安全部门审查,报公司领导批准执行。5其他公司应从工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会计专业技术资格《财务管理》阶段测试卷(附答案)
- 2026年事业单位环境监测《水质监测》试题解析培训试卷(附答案)
- WebGL粒子光照课程设计
- 2026年事业单位招聘《法律知识》考试试卷(含答案)
- 社交网络谣言传播信息扩散模型课程设计
- 畏自然之心珍生命之重 教学设计-初三下学期主题班会
- 不完美又何妨课程设计
- 小学科学教科版(2017)五年级下册7.设计和制作生态瓶教学设计
- 高中语文 第三单元 第10课 游褒禅山记教案1 新人教版必修2
- 四、同一直线上二力的合成教学设计初中物理北师大版八年级下册-北师大版2012
- 见证取样手册
- 2024届安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质语文模拟检测试题(含答案)
- DL∕T 1828-2018 火电厂烟气脱硝再生催化剂
- 2024年滨州传媒集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 2024年重点高中自主招生物理试题含答案
- DZ∕T 0301-2017 海洋地质图图例图式及用色标准(正式版)
- JT-T 795-2023 事故汽车修复技术规范
- 考研英语阅读理解笔记高分必备自己
- 《公路缆索结构体系桥梁养护技术规范》(5122-2021)
- 2023年上海市秋季班高二语文讲义(秋上教师版)
- 小学一年级书法课教案
评论
0/150
提交评论