大班歌唱活动教案详案《三只猴子》_第1页
大班歌唱活动教案详案《三只猴子》_第2页
大班歌唱活动教案详案《三只猴子》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班歌唱活动教案详案《三只猴子》活动目标通过歌曲《三只猴子》，培养大班儿童的听觉感知能力和音乐表达能力。通过参与歌唱活动，增进儿童对音乐节奏的感知，激发他们对音乐的兴趣，培养集体合作能力。活动准备音乐播放设备歌曲《三只猴子》的音乐文件或CD歌曲《三只猴子》的歌词音乐教具（如小鼓、手铃等）活动过程1.歌曲导入（10分钟）与孩子们打招呼，引起他们的注意和兴趣。听一遍《三只猴子》的歌曲，让孩子们先感受整体的音乐氛围和节奏感。2.歌曲学唱（20分钟）分发歌曲《三只猴子》的歌词给孩子们，带领他们逐句跟唱。注意歌曲的节奏感和音调变化，让孩子们尽量模仿。可以通过音教具引导孩子们感知音乐的节奏和韵律。3.音乐体验游戏（30分钟）给孩子们准备一些简单的音教具，如小鼓、手铃等。按照歌曲的节奏，给孩子们分配音教具，引导他们按照音乐的节奏进行击打或摇动。可以组织孩子们分为几个小组，每个小组负责一种音教具，让他们协作演奏。4.创意表演（30分钟）组织孩子们分成小组，每个小组自由发挥，设计创意表演。鼓励孩子们根据歌曲的情节编排动作和表情，并与音乐的节奏相配合。每个小组可以选择自己喜欢的方式，如舞蹈、手势表演等。5.歌曲展示（10分钟）每个小组轮流上台表演他们的创意表演。鼓励孩子们相互欣赏和鼓掌，分享他们的成果。活动总结通过《三只猴子》的歌唱活动，大班儿童能够培养他们的听觉感知能力，提升音乐节奏的感知能力。通过歌唱、演奏和创意表演等形式，他们能够锻炼集体合作能力和表达能力。在活动中，教师应根据孩子们的实际情况，适当调整活动内容和难度，使每位孩子都能够积极参与，享受音乐的乐趣。word文本格式：#大班歌唱活动教案详案《三只猴子》

##活动目标

...

##活动准备

...

##活动过程

###1.歌曲导入（10分钟）

...

###2.歌曲学唱（20分钟）

...

###3.音乐体验游戏（30分钟）

...

###4.创意表演（30分钟）

...

###5.歌曲展示（10分钟）

...

##

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论