辅导员年度工作总结(15篇)

第页共页辅导员年度工作总结(15篇)辅导员年度工作总结(15篇)辅导员年度工作总结1即将过去的一年里，在学院党委、行政的领导和关心下，始终把“以人为本，效劳至上”的理念贯穿于学生工作中，以学生的道德教育、学习本领培养、学业与职业规划教育为抓手，从进步学生的综合素质为工作重点，勇于探究，敢于创新，进取进取，勤奋工作。现将所做工作汇报：一、坚持学习，擅长总结，加强自身修养建立。辅导员工作它所应对的对象在心理、学习根底，兴趣爱好、个性等方面大相径庭，所以，不断学习理解学生思政工作新的工作理念和方法技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。同时，对以前工作中出现的一些比拟好的工作方法加以梳理总结，另外对工作中出现的一些共性与个性的特殊问题做好台帐，对工作的效果进展跟踪动态观察，不断考虑与改善自我的工作方法，构成以后对特殊问题处理的工作思路。二、重视日常管理，坚持做好常规工作，确保学生平安有序。学生的日常管理工作占据了整个学生工作一半的时间和精力，表达了它在学生工作中的重要。1、进一步加强和完善与学生的信息沟通平台。及时理解其学生手机号码的变更情景并对飞信平台进展更新，确保每一条与学生相关的信息都可以及时准确的让每一位学生收到，并且实行信息职责负责制，详细落实到主要班干，信息员，采取随机抽取学生进展检查，以此结果对班干和信息员的工作进展评价。同时，坚持每个星期深化到学生当中去理解学生对信息渠道的意见、看法和信息沟通的效果，及时做出调整和改善。2、坚持落实每日班干签到制度。严格要求每日必须有值日的班干到办公室签到，一方面随时理解学生的学习、生活各个方面的情景，另一方面以便及时理解情景，及时解决，把所有危险都消灭在萌芽阶段。3、把学生宿舍作为思政教育的主要阵地。坚持下宿舍和学生进展应对面沟通交流，消除学生对老师的戒心，建立良好的信任关系，便于今后各个方面工作的开展。4、坚持落实对学生的考勤制度。在所有班级中施行双重考核制度，一重是班委的每日值日考勤，要求每一个值日生做好学生的上课出勤、请假同学的登记。同时，为严格请假制度，必须出示假条辅导员签字同意才能离校。5、夯实班级学生骨干与学生干部的教育与培养工作。工作中注重发挥学生党员的模范带头作用，用“六个一”工程作为他们平时工作的参照标准，严格要求。另一方面，屡次分别召开各班班长、副班长、团支书、学习委员、生活委员、文娱委员和心理委员会议和全体班委以及党员会议，明确每个班委的分工和职责，传授一些工作的方法和思路，着力提升班委的思想觉悟和工作本领。6、重视留级生与转专业学生的教育管理和心理辅导工作。从08级转到我所负责的班级留级生总共有六个和同年级转专业的过来有两个学生，因为研究到留级生的课程安排与其它学生的不一致，相对空闲的时间较多，所以，怎样对他们的挫折、消极的心理辅导工作便成为了首要问题，以及如何帮助他们进展科学的学业规划显得尤为的重要，需要针对各自的情景进展差异性辅导，以便可以正常的学习和生活。对于必须保证留级生有课在课堂，没课在重修和进步其他本领的学习状态，对于转专业的学生也要让他们做到尽快适应此刻的班级和专业学习，减轻学习的压力。保证每月至少集中一次，每一个人必须把自我的学习方案和此刻学分情景以及目前学习存在的问题对我做一次详细汇报，对于每一个人的不一样情景给予及时的指导和教育，为他们的学习和生活扫清障碍。7、做好考研和就业的发动工作。根据此刻社会就业的形势，进取准备和发动一局部学生参加考研，并且根据自身的考研经历把应当注意的问题和他们存在的如何选择专业和报考学校给予指导。在所带学生准备报考研究生的学生达62人之多。另外，对于不准备考研的学生，本学期开学初，就有意识的把相关专业的就业情景给与灌输，鼓励他们去参加毕业班学生的招聘会，尝试着撰写求职简历，以便从中感受到自身的缺陷，更加明确今后努力的目的和方向，为毕业前的顺利工作打下坚实的基矗8、关心家庭贫困的学生。在所带学生来自五湖四海，其中有一局部学生家庭比拟困难，如何确保国家的助学政策可以惠及到真正需要帮助的学生显得非常重要和严肃。一方面鼓励学生主动进取申请，另外注意搜集学生的家庭信息主要是经过班级学生座谈会的民主评议的形式与经过向当地的村委会或者居委会理解学生的家庭状况;另一方面，主动和申请学生进展沟通交流，讲明国家助学政策的对象与意义，根据学生的日常消费、穿着外表、谈话资料进展确定，掌握一手信息。在理解掌握贫困学生的全部信息后进展登记，对贫困生进展分类，建立贫困生库;同时对贫困生库的学生进展动态跟踪，及时对贫困生库进展增删，努力做到贫困生信息的公开、公平与公正，确保国家助学政策的贯彻落实。回头总结过去的一年，既有进步又感觉到前面将面临诸多新的挑战，我相信，只要有一颗心系学生的职责心、热情效劳的诚心和永不满足的不平常心，在院领导的大力支持、鼓励下，在同事的热心帮助下，在学生的理解信任下，我坚信必须可以不断克制困难，迎难而上，顺利完成自我的本职工作。辅导员年度工作总结2光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉，我一学期的工作即将完毕，根据辅导员考核有关文件精神，我认真回忆了自己一年来的工作，在学校和系里领导的支持下，比拟圆满地完成了自己所承当的各项工作任务，不管是思想上，还是实际工作才能等方面都获得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底，第一学期辅导员工作总结。我把自己的工作，从思想和实际工作两个方面总结如下：一.思想上积极要求进步众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，自身的思想素质和理论程度是辅导员从事工作的根底。在实际工作中我边学边看，使自身具有一定的理论程度。在思想工作中，我坚持“以人为本”的宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导员工作打下坚实的政治理论根底。作为一名政治辅导员，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲究为人师表;作为为一名党员，应该时刻不忘学____的根底和理论知识，思想时刻向党组织靠拢，特别是系里闫书记、陈老师、孙老师等，他们是老党员，有着丰富的经历，能把理论联络实际，是我们的好典范。在平时的工作中，我也非常注重对个人素质的全面进步，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日成为学生的好典范。二.注重培养工作才能作为一名高校辅导员，并可以和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。想想四年多的工作，接待每一届新生和送走的每一届实习生、毕业生，老师工作总结《第一学期辅导员工作总结》。当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休息就开场为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅导员应该做的一切;当一届届实习生拾掇行囊离校时，看着一个个背影，心中又顾虑、又凄凉;当一届届实习生返校毕业时，看到一个个成熟的面容和听到一个个被实习医院留用或找到一份工作，心中又快乐、又自豪。一年年来心情的起伏，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。我暗下决心，我一定要尽自己最大努力，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的殷切期望!辅导员年度工作总结3本学期我担任了三〔2〕班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，围绕着学校的少先队部的宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，把班级凝聚在一起开展好学生的各中队活动。一、开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、理解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。开展好读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，进步队员们的审美情趣和文化底蕴，在班级建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广阔学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，总结出缺乏及时纠正。三、培养队员的自信心。我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情，通过他们感兴地、新颖有趣的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信心。四、以"雏鹰争章"为载体，培养创新精神，全面进步少年儿童整体素质。学校大队部号召队员们发扬节俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神。通过该项活动培养队员节俭节约的良好习惯，又使队员养成关心别人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。五、积极配合学校平安教育工作。平安工作是学校各项工作安康有序开展的首要目的和根本保障，学校对平安工作非常重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，平安意识淡薄。因此，平安成为教育中不可缺少的一局部。利用队会时间和班队课，我们对学生进展平安教育，包括“认识平安交通标志”，“观看平安教育片”，等让他们感受到平安的重要性，感受到生命的珍贵，增强平安意识。尤其是校内平安和校外交通平安。面向充满活力与活力的世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更出色。辅导员年度工作总结4又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：一、辅导员工作1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。本学期，我采用4—6年级各班推荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的时机。有些同学脱颖而出，中选的干部也格外珍惜来之不易的荣誉，各人承当起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责安排每周一的国旗下的讲话，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学，我改变以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌唱》这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教育学生。事实证明，学生是有选择才能的，如：有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手温暖过你的脚—请记住：会有一天，衰老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗读会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入学校工作。她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大家效劳。7位大队委轮流排班，每天清扫大队部，把大队部清扫的干干净净。2、认真组织少先队活动。结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗读会，四〔1〕班的陈景冬同学音色优美，朗读抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上适宜的音乐，一次又一次，直到配好为止。我推荐她参加了白下区组织的中小学生朗读比赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗读获得了白下区二等奖。建队日前后，组织进展了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进展：一、推选大队委候选人。二、公布候选人竞选材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。四、全体队员投票选举。五、大队委就职演说。元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进展队前教育，带着新队员参观大队部。组织2—6年级同学参加迎新接力赛。二、数学教育工作1、确立正确的数学教育观“数学教育”这四个字，包含了两个词汇—“数学”和“教育”。假如将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识效劳，为培养将来的数学专业人才效劳。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有时机从事与数学有直接关系的工作。这样做，显然只关注了少数人，而无视了绝大多数人的需求。假如将数学教育的重心放在教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校提供应我们的环境，促使每一个学生的全面开展，而不仅仅关注数学这一学科的成绩。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的详细表达，进而坦然地去承受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成绩都到达优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不可想象的事情。实际上，有的学生数学得60分，他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的开展空间。如，五〔一〕班的刘玉星同学数学学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信心。渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。我们必须尊重每一位学生，承受学生之间的差异，不管他做对题目多与少，不管他测试成绩高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到成功的喜悦。2、新课程提倡学生自主探究。老师该做些什么？在课程改革的进程中，老师的作用在发生变化，传统的满堂灌的教学方式也必须发生变化。我认为可以从以下几个方面考虑老师的作用：引导学生考虑真实的问题；帮助学生确立目的；与学生共同寻找解决问题的策略；帮助学生建立已有经历和知识间的联络；形成积极的学习气氛；促进学生自我反思。新年即将到来，我将努力进步自己的整体素质，迎接新的挑战。辅导员年度工作总结5一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自我的很多缺乏。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参加活动三个方面总结如下：一、班级的班风建立针对本班学生入学成绩程度比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我，生活比拟节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定合适自我的人生目的，重新树立学习的自信心。举行了新老生经历交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自我的学习，思想程度及本领，以更好的树立个人的目的。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识此刻的人才需求形势。⑵组织了一支有本领，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的本领。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。⑶利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自我的目的。⑷建立了班级量化管理细那么，对于同学们的行为构成约束。二、班级的学风建立针对本班学生入学成绩程度比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自我的特点，狠抓班级学风建立。措施如下;⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。⑵召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自我的学习经历与大家交流，进步全班学习程度。三、班级活动组织参加情景：⑴坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的本领。⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中获得了必须的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都获得的很好的成绩。⑶针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自我的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。⑷研究到学生大局部是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。一个班团体仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班团体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多缺乏，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。感谢学校能给我这么一次锻炼的时机，经过这一年的锻炼使我的本领提升了很多。辅导员年度工作总结6从踏上工作岗位至今已一年零三个月有余，值此临近期末之际，就本学期的工作做一总结，以期来年工作的与时俱进和圆满丰收。一个繁忙的学期、也是一个充实进步的学期。在即将过去的一学期里，我本着“以人为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使我带的04级六个班的学生顺利的完成从不学、厌学到自学、好学的转变。绝大局部学生可以适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。今年9月份开场，我接收了建工系20xx级的260名学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下：一、抓好自身的理论学习：政治辅导员自身的思想素质理论程度是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列理论和较高的政策程度。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学开展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育：思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原那么去对学生进展思想教育。在我刚接手测绘、工程管理、设备工程专业04级的六个班的时候，我们彼此是非常生疏的。04级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上对我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼”的想法，从开学初到如今我已经分班召开了班会〔48次〕，走访学生宿舍〔40次〕，找学生谈心〔80次〕以及通过____与学生交流〔20次〕等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，获得了比拟好的效果其中一局部学生已经端正了思想。同时考虑到如今的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康、稳定的开展方向。另外一方面我还建立了每两周一次的班会制度，在班会上总结过去两周的问题，指明下两周的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的、长久的。三、加强学风、班风、舍风建立：优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习才能”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课考勤班长点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进展课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前04级的学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主、积极的学习。在班风建立方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在理论中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。由于04级学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，施行舍长点名制度，但凡夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。四、关注贫困生工作:目前我所带的260生中有近10%的学生家庭经济比拟困难，1%的学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广阔学生的推荐意见，另一方面亲自深化学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及局部学生组成，其目的就是能长期深化的在学生中理解学生的生活状况。在全面理解的根底上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原那么，争取将国家、学校的每一项政策实在的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不落伍，使他们能振奋精神，安心学习。五、班干部改选工作:一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。国庆节回来以后，我便组织我带的04级六个班进展了干部民主选举。经过一年的相处，同学之间互相已经有了一定的理解，因此我相信学生们可以做出自己准确而公平的选择。报名参与竞选的同学非常踊跃，而且个个优秀，竞争相当剧烈。经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。为了培养同学自我管理、自我开展的才能，我在传统的班干部和年级干部之外新设了一名年级管理小组成员。每班民主选举一名同学担任此职，代表全班同学履行对班级干部和年级干部的监视、参与年级活动事项的出谋划策及过程监视、建立与辅导员之间直接的沟通渠道。这一职务的设立，进一步加强了同学们自我管理意识，也在我和学生之间架起了一座桥梁。同时，我要求各班班长每周组织召开班会，填写班会记录表。刚开场学生都觉得又是无聊的开会，但渐渐地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身开展切切相关的问题，每个人都可以就班级乃至年级事务发表自己的看法意见。而这些意见又会通过班会记录表及时反响给我，我一一作出及时的处理。如今，每周一次的班会已成为我带的六个班的一个惯例，学生们已习惯了通过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班集体的凝聚力，促进了同学间友谊，防止了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。我还与班干部一起制定了优秀班干考评细那么初稿，初稿由各班同学审阅修改后正式确定下来。这样，学生干部的考核就有了标准化的根据，无论是对干部自身的鼓励还是对同学的监视都有积极的促进作用。六、催交学费工作:在催缴学费方面，我也花了大力气。从班干部到我都行动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。七、设计与制作工作:筹备与规划中不断完善的宿迁学院建工系团学网，经过我与杨琪老师的精心设计与制作，已于20xx年12月9日正式开通。该网站将作为一个独立展示宿迁学院建工系学生风采的窗口，为更多关心和支持宿迁学院建工系开展的朋友们提供一个交流与进步的平台。网站内容涉及团总支、学生会、活动风采、社团在线、资中心、____等版块。作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是260名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来费事，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学过生日喝酒喝多了我已接到就赶到现场组织学生把他送到校医务室给他挂水并帮助他先支付医务费用;有贫困生因生活窘迫而在校外惹了事，我陪他痛快地哭了一场，然后带他回学校餐厅吃饭，与他谈心；有男生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人……点点滴滴，尽是我与这群十七、八岁少年共同走过的记忆。我把他们当作我的弟弟妹妹，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许他们获得的每一个进步。转眼，我参加辅导员工作后的第一个学期就快要完毕了。我也在05年12月18日完成了我人生中的第二份述职报告。不知道写得是否过细或过散，但却真实地记录了我半年来的工作情况。字里行间，浸透着些自豪：毕竟刚参加辅导员工作的第一个学期还是比拟顺利地完成了工作。但萦绕心头更多的，却是对同事卢昌模老师、朱琴老师的深深谢意以及对李献涛副主任的景仰和感谢之情。正是同事们给予了我无数工作上的支持和珍贵的经历，才使得我比拟顺畅地完成了这一学期的工作；正是李主任的言传身教以及手把手的携带，才让我没有在新参加辅导员工作的半年里跌跟头。他严谨的工作作风、踏实的工作态度、和蔼的处事待人、丰富的学生工作经历以及对学生深切的关爱，无不给新踏上辅导员工作岗位的我上了受益终生的第一课。我为自己能在这样一个团结务实、友爱温暖的集体中工作而庆幸，我诚挚而谦恭地向身边的一位位经历丰富的老师学习着，我衷心地希望，通过自己不懈的努力，终有一天我也能像他们那样成为一名合格而出色的学生思想政治辅导员。辅导员年度工作总结7自20xx年9月进入我院工作以来，一直担任学生辅导员这一工作，在这个工作岗位上工作一年多来，虽说没有惊人的成绩，却也付出了许多的艰辛与努力。一年多来，我深化的理解辅导员工作的重要性，将其概括为两点，一是，辅导员这个工作涉及到学生衣食住行等各个方面，工作琐碎；二是辅导员要随时理解学生需要什么，及时提供帮助，做好学生的贴心人、知心人。自踏上工作岗位的那天起，我便以年轻人特有的热情投入到工作当中。我心中始终牢记一个信念：用我的真心去换学生的真心、温暖和关爱学生；用我的真诚去感动学生，剧烈和鼓舞学生；用我的所学去效劳、帮助学生，做学生的知己、朋友。关于如何做好一个辅导员，我有以下几点体会：一、思想政治教育工作大一一学年和大二上学期是学生思想初步成型时期，根据学院的工作部署，作为一名党员老师，我本着"以人为本，为学生效劳"的宗旨，深化学生、理解学生，掌握学生的思想动态，为了使以学生为本的思想教育工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，有针对性的对学生进展思想教育。一年来我屡次召开班会，经常找学生谈心以及通过的方式与学生交流，加强彼此的沟通和理解。通过这些工作，使我理解到大局部学生的思想动态，为工作的顺利开展打下了良好的根底。二、班风、学风建立学生在校活动的主要场所是班集，班级是学生安康成长的一方沃土，一个人的成长成才离不开良好的环境和气氛，一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个有理想的学生，假如处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，假如班集体不理想，就会有压抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息；宽松和谐可以保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，发奋向上，因此班风和学风建立就自然而然成了我的工作重点。优良的学风、班风正是培养高素质学生的无形的重要因素，一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。在每次召开班会时，班风与学风问题已经成为必讲的重要内容之一，为了加强班风建立，我一年来坚持了严格的考勤制度，每堂课由班长考勤，我每天都进展抽查。有效进步了学生到课率。对旷课比拟严重的个别同学，及时做思想政治工作，必要时与家长获得联络。目前我带的这几个班级的学风和班风都比拟好，绝大多数学生可以自觉、积极的学习。每个班的到课率也是比拟高的，受到了任课老师的一致好评。三、创新效劳学生在我担任辅导员工作的这一年里，创新是我不竭的动力。我们学校的课外活动并不能满足所有同学的需要，于是有很多同学都会去网吧，表现出对学校活动的漠不关心。针对这样一个情况，我不断在班级开展活动，在过去的一年里开展了很屡次的主题班会，形式也不拘泥为一种，有的班级已经走出了教室。如：临近考试，我们会召开“诚信考试”的主题班会，提醒学生诚信是永久的主题；今年是奥运年，我们也开展了形式多样的迎奥运主题班会。今年的6月份，学校要求每个班召开主题为“当代大学生在新形势下如何爱国”的主题班会，在与我带的几个班商量之后决定由这三个班级携手共同打造了名为“IbelieveIcanfly”的主题晚会，在晚会准备阶段，我经常召开班委会议，安排各阶段的工作，听取不同的意见，力争呈现给观众一场完美的节目；整场晚会展现了当代大学生青春活力的一面，展现我们当代大学生在新形势下爱国情操——做好自己本职工作，很好的诠释了主题班会内容。当时四川发生了5。12大地震，为了给灾区奉献一点自己微薄的力量，整场晚会实行了门票义卖，并将全部所得捐献给四川灾区。通过晚会共募得善款564。8元，由学生处捐献给了四川灾区。这是我们学校历史上第一次以班级的形式举办的全校性质的晚会，得到了校、系领导的支持和好评。从事辅导员工作已经一年有余了，共带了五个班，其中四个07级班级一个08级班级，在工作中我勤恳敬业，踏踏实实，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入班级管理工作之中，从中得到锻炼和进步。经过一年多的努力我所带的班级也获得了一定的成绩，班级同学都会积极参加校系组织的各项活动，并屡次得奖，其中07机电设备维修与管理班被评为“优秀班级”，这些奖励的获得使他们增强了集体荣誉感，也更加保护自己的班集体。在班级获得一定成绩的同时，我也收获了很多，收获了作为一名辅导员的崇高。辅导员的任务是艰巨的，工作是辛苦的。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典阐述；我也认为我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一名言。在以后的工作中，我会面向学院美妙将来，不断地学习，不断地考虑，不断地进取、不断地创新。为学院的学生工作做出应用的奉献。辅导员年度工作总结8本人从事少先队辅导员工作几年以来，一直根据____理论为指导，以少先队的指导思想制定班级少先队工作方案，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质寓于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定根底。1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。如同学，他是一名双差生，学习成绩比拟差，又不遵守学校纪律，成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进展思想教育，经过一个学期以来的努力，他如今能坚持完成作业，不再与同学打架等违背学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的进步。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了，但如今他的作文有一二百多字，而且句句也比拟通顺。要搞好一个班队单自己孤军作战，是一件很难的事。在多年的理论中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个队的重要环节。首先要选好对干部，选大胆管，愿意为学生们效劳的学生担任班干部，大胆选用那些淘气好动的，有一定组织工作才能的，并能听从教诲的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责，我开了一个“宣誓就职”主题会，使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作那么，努力为学生效劳。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些任务放手让他们去做，培养他们的工作才能。这样经过一段时间的努力，对干部的工作才能和威信进步了，学生们的自觉性也进步了。结果，他们把全校管理成了标准化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静听播送，早读课上书生朗朗，收到了很多老师的赞扬。如：这个副队长，他做得非常出色，每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右，为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作。他就像小老师一样，有谁做得不好或者有谁违背纪律，他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起，谁违背纪律他最清楚，这样以来为文明班级打下了良好的根底。还有两位宣传员，每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报，在学校评比中获得比拟好的成绩。对干部确实成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班级。3、亲密与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的安康成长。一直以来，我保持与家长亲密联络，不断进展联络和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。还进展家访，召开家长会使家长及时理解孩子的情况。4、学雷锋3月5日是____“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的典范，处处为人民多做好事，在班里设立荣耀册，每周统计一次好人好事情况，对做的较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾乡的孤寡老人。并结合学英模，开展“学英模、发奋读书月”的活动，指导学生搜集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到进步。5、班级手拉手活动认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的帮助之情。在少先大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。我班捐赠的数量是全校之首。我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他们，帮助他共同学好。二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。为贯彻执行上级有关“减负”工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前练习，使之形成制度，以培养学生的素质和才能，老师力求做到精炼，突出重点，打破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，老师及时引导安排多进展课外阅读的比赛，看谁读得书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也进步了学生学习的积极性。三、开展形式多样的对活动，寓思想性、知识性、和兴趣性于活动中去。〔一〕思想性活动1、9月10日式老师节。结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教诲》。对学生进展尊师重教的教育，开展“自查”活动。“查”平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛苦劳动的行为，从而进展小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表如今行动上，要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此时机教育学生尊敬老师的最好方法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。2、10月1日式国庆节，对学生进展爱国教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会国家。作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建立祖国出一份力量。同时，还举行了“爱我中华”、“庆贺国庆”的主题会。还结合学校的手抄报展览评比中，我班共开展出四张手抄报作品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精巧的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许。并根据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和幅员知识，图文并茂的专栏，激发学生的爱国之情。3、清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的荣耀事迹，以及其他____先辈的事迹，并开展“学习烈士精神”的对主题会，使学生们懂得今天的幸福生活是千千万万____前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建立得更加繁荣富强。4、国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最荣耀，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰辛奋斗的精神。要珍惜劳动成果，保护公共财物，培养节俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。5、5月10是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进展教育。懂得关心体贴父母，可以分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行“我爱您，妈妈”的演讲班主任主题会。此外还举行“自制”一份小礼物的活动，并在小礼物上写一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母爱的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。〔二〕知识性的活动创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效地教育手段。正如孔子所言：“亲其师，而信其道”，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进展形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理间隔，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善师生关系；另一方面也可以设身处地的反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育的得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深化的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，老师除了进展正面的教育外，还可以让学生自己进展换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写心成认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁成认错误后，你会对列宁说些什么？假设你是列宁，你此时此刻的心情怎样、会怎样想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：从前自己也曾经说过谎，可是却没有勇气成认，以后要向列宁学习，勇于成认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。结合阅读进展读书的活动，为了进步学生的阅读、写作程度，我在班上搞一个图书角，图书的来是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书80多本，供学生中午、下课或者有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来的图书角的开放，学生的阅读才能、写作文的才能都有不同程度的进步，进步最快的就是同学，他是一名差生，他的作文连一句话都写不通顺的，但他如今写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让学生向他学习，我就在班上举行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。〔三〕兴趣性的活动1月1日是元旦，组织学生们开“新年晚会”，要求每个自己带东西回来，有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗读、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的进步，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我教的班级都能被评为“文明班”期末考试各科成绩较好。受到了老师与家长的认可，几年少先队中队的工作，获得了一些成绩，也有许多缺乏之处，早今后的日子里，我会大胆创新、研究和理论一步一个脚印地搞好队工作。辅导员年度工作总结9新的一个学期已经过去了。在辅导员的岗位上，我渐渐的感受到同学们其实各个都是得意，并且可以靠自己改正自身存在的一些问题的。本学期，我的工作任务较为重要，需要管理四个班级。在管理的过程中，有些同学积极配合，有些同学懒懒散散，有些同学由当初的默不作声到现今的配合教育，都让我看在眼里，暖在心里。其中还有一位同学，想放弃学业，出校打工。经过我们的辅导，与教育，已经容许继续坚持下去。这么多的困难，我都可以与大家一同度过，让我由之前对辅导员这项工作的恐惧，转换为喜欢。在辅导员的工作中，我已经体验了一个学期。在这个学期中，有失落，有兴奋。失落时因为有时，因为自己的忽略导致一些问题的发生。兴奋的是经过屡次的沟通谈心，大家已经对我有了信任。任何问题都能及时与我沟通交流。并且多人已经有了明显的进步。这段时间，我始终提醒自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结高校辅导员自身的思想素质和理论程度是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作理论相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原那么，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。思想是行动的先导，而思想又来于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。现今四个班级让我有时备感疲惫。但看到大家对我的信任，使我觉得再累也是值得的。本学期一开学，我立即安排每个班级召开了开学初班会。提醒大家学习的时间段降临了，应该做好哪些事，应该注意什么。利用休息时间走访宿舍，与学生谈心等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并获得了比拟好的效果，其中一局部学生目前已经端正了思想。同时，考虑到如今的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。经过观察发现，市政班级同学的学分处于中等状态，且还需进步。在我任职期间发现所带着的班级有多名同学旷课较为严重。为了让我们班级的学生可以更好的学习、生活，采取两个方面，进展辅导。一方面，严格执行我校考勤制度，每周检查学生考情情况，由学习委员记录旷课的学生，并且找其进展聊天谈话，理解困难。这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的同时，安排其参加义务劳动与晚自习，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。经过与学生干部的配合，班级学风有了明显的改善。并且在本学期，开场实行晚自习，安排其参加晚自习，让大家可以利用的时间进展学习。通过班会和主题教育活动，进展消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等专门的教育。为确保学生平安，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反响给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产平安和人身平安。回首这段时间的工作，其中有成功也有失败。在自己的工作过程中与孩子形成良好的沟通桥梁，用自己的努力去关心，帮助，引导他们学习、生活。辅导员年度工作总结10随着期末工作进一步向前推进，也预示着本学期的完毕，回想过去的一学期，在和同事、和同学的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中汲取了很多的经历，在院领导的领导和支持下，比拟圆满地完成了自己所承当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作才能等方面都获得了一定的进步，为自己以后的工作打下了良好的根底。我把自己一年来的工作主要从政治思想、业务工作和才能两个方面来总结。一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时理解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在三部会议上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学____的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改良，使他们可以全面开展自己，进步自己，缩短差距，让他们也可以早日参加中国____。此外，坚持每周日的点名制度，对全体学生进展爱国、集体教育，总结点评每周学生工作，加强学生工作的宣传引导。二、注重学习业务知识和培养工作才能可以和学院一起成长,并成为学院中的一名辅导员,我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候也就是四年前,我们的第一项工作就是新生接待,当时看到来自全国各地的新生由父母和家长陪同送到学校,望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开场为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！又经过了一年的学习和探究，我已逐步积累了一些经历，可以比拟沉着的处理日常工作中出现的各类问题，不管是管理才能、综合分析^p才能、协调才能还是语言表达才能等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的进步，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和效劳育人。1、管理育人作为一名辅导员，我深知管理对于一个小组和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带六个组，经过一个学期时间的磨合，我已经清楚地理解到它们之间的不同，各个小组之间哪怕是同一专项的不同小组之间都有其优势和缺乏。而对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最适宜的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，如今的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次分开家，突然要单独一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的理解以及课余聊天的方式，根本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的气氛一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其别人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助表现较差的同学。2、效劳育人虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，效劳学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，更多是效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理形式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的间隔。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想方法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，如今部里的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，可以给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。回首过去一学期的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭刻一定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定可以在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。辅导员年度工作总结11我自20xx年2月进入来到工程学院学习至今，成为了技术学员工作部门的辅导员之一。时至之日，一年时间悄悄过去了。担任辅导员工作期间，我坚持以人为本的效劳宗旨，注重抓学生的思想教育，学风建立工作。始终将自身定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，改良工作方法与工作思路。如今将我的详细工作，总结如下：一，加强自身的理论研究学习。高校辅导员的自身思想和理论程度，是从事辅导员这项工作的根底。二，在工作当中坚持以学生为本，改善环境，重点抓好学生的思想政治教育。思想是行动的先导，思想又来于环境的形成。所以我把学生的思想教育工作作为第一要务来抓。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为中心的思想教育目的就是要加强思想教育工作的针对性和有效性，更多地表达学生的地位和价值，使学生得到尊重和重视。三，学风，班风与舍风建立。学风，班风与舍风设就是一种无形的建立工作。在培养高素质的学生，形成优良的学风，班风与舍风不是一件容易的事情，更加不是一触而就的事情。需要通过长期的文化渐渐积累形成。在20xx年，我们部门已经着手进展这方面优良学风，班风与舍风的塑造与积累。四，关心贫困学生。我所带的电气工程08级共有17名家庭经济困难的学生，七名学生成功获得了国家助学贷款。这些学生经过评定以后，进展了初评、复评、最后公示，在确保公平，公开、公正的情况下，学校将每名学生的补贴有效地发放到了每个贫困学生手中。五，加强平安教育通过班会与主题教育活动，消防平安，交通平安，财产平安，人身平安，以及其他专业教育进一步加强了学生的平安意识。六，其他学生工作这个学期完毕后，我们根据学生的考试成绩，每班学生均召开了主题班会。要求班主任老师对每一名挂科同学进展谈话，催促他们完成成绩补考。总的来说，20xx年在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我做出了一点成绩，但也存在很多工作缺乏的方面。面对20xx年新一年的工作，我必需要找到优化工作方法，进步工作效率，并努力做好学生工作，为学校开展奉献力量。辅导员年度工作总结12本年度，在校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下：一、思想政治方面作为一名____员，本人能时刻以____员的标准严格要求自我，以身作那么，发挥出____员的先锋模范作用。认真学习郑书记在党会、学生工作大会上所做的《坚持科学开展，锐意开拓积极，为建立特色鲜明的地方综合性大学而奋斗》和《解放思想，实事求是，以生为本，科学开展，在改革创新和效劳成才中努力创始我校学生工作新场面》的工作报告。理论联络实际，围绕重点开展学生工作。二、工作方面本年度，我主要负责学生党建工作、综合测评、各项评优、常规管理工作和学生技能比赛。在学生党建方面，可以拓宽思路，不断创新，围绕学校工作重点组织筹划学生党员教育工作。本年度参与组织筹划“高雅艺术进社区，效劳地方做奉献”、“开学第一课”等主题党日活动、“典范的故事——毕业生党员先进事迹报告会”以及新生入党导航教育工作和毕业生党员礼貌离校教育等活动，收到很好的效果。协助做好学生党员开展工作，从积子考察到确定年度开展对象到预审材料的审核都事无巨细，认真统计各种年报表并按时报送院党委组织部，及时收缴党费。坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中，可以深化学生宿舍，理解学生的思想动态，检查不礼貌行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立典范。在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深化毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮助解决实际困难，化解矛盾，及时处理突发状况，确保毕业生平稳离校。在暑期三下乡活动中，主动参与筹划活动，不怕苦，不怕累，和同学一齐深化田间地头，走进寻常百姓家，感受在党的领导下祖国发生的宏大变化。顺利举行我院第二届学生技能大赛。在精心筹备与组织下，全院08、09级共14个班级778人参加了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个工程竞赛。旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的气氛，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建立，进步学生的专业技能程度和促进学生素质的全面开展。圆满完成一年两次的学生综合测评及评优工作。各项材料按时上报，学生奖学金及证书发放及时;公平、公正、公开进展评优工作，透明度高。及时统计汇总各类考研信息，为下一届学生考研供应方便;组织“我与考研学长应对面”交流活动，便于广阔同学分享考研成功经历。把班主任工作当作自我的职责田。引导学生在政治上积极要求进步，树立科学的人生观、价值观。注重培养学生骨干，经过学生骨干影响带动班级同学积极向上，以学习为重，营造良好的班级气氛。所带的班级08(6)班英语四六级、计算机等级考试的经过率居于同年级前列，在历次期末考试中仅有4人次补考;06(6)考取研究生4人，公务员3人，6人成为大学生村官，超前完成各阶段就业目的，就业质量高。及时催缴学费，不拖院、校后腿。本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。三、学习科研方面本年度，本人积极参加各项课题申报和学校组织的征文比赛。所报课题《高校毕业生党员教育管理》获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，《党建进公寓——高校学生党建工作新视角》一文获得二等奖。一年又将过去，反思上一年工作，也还存在许多缺乏，如工作活力逐渐减弱，职业倦怠逐年增强，因为孩子小的缘故不能很好的遵守上下班时间等。在以后的工作中，我会努力改正缺乏，并且更加耐心细心的做工作，同时多学习，多考虑，多动笔，不断进步自身的理论修养。辅导员年度工作总结13外语系09英本(2)班学平安教育和学风建立书面材料本学期以来，本班对平安教育和学风建立，进展了系统、严格的管理，获得必须的成绩。1、平安教育工作：①宿舍平安工作：利用一切开班会的时机，宣传宿舍平安工作的重要性，并明确规定，违背宿舍平安用电规定的同学，采用“一票否决制”，即不准参加评优、评奖学金、评助学金等等。辅导员亲自深化学生宿舍，进展明察暗访。目前，本班没有一例学生违在宿舍规使用违禁电器的情景。可以说宿舍平安工作获得了初步的成果。②交通平安工作：交通平安工作主要发生在学生放假回家、离家返校以及节假日期间。对此，每逢放假、回校或者节假日的`时候，都会预先用QQ或者信息群发的形式通知学生要注意交通平安，包括预防交通事故、增强平安意识、以及预防财产失窃等等，并讲解一些平安工作的小窍门。节假日都会要求班干统计离校学生人数以及留校学生姓名，期间还会跟留校学生坚持联络，并再三告诫留校学生平安第一，不要随意到外地游览。截止到目前为止，本班尚未有同学在回校、返校途中出现意外事故。③财产平安工作：因为局部大学生的财产平安防范意识比拟薄弱，导致大学生失窃事件防不胜防。对此，我明确提出，应当利用学校固有的平安设施，比方租用保险柜，加强财产平安保卫工作。并对学生存折、银行卡、现金等存放位置、密码设置等均进展相关的指导。所以，本班学生的平安意识普遍比拟高，防盗意识普遍比拟强。到目前为止，本班没有发现一例学生失窃事件。④安康平安工作：这方面的工作包括饮食安康以及生活安康。对于饮食健康，要求学生不要到大排档、小摊贩处购置食品、饮料，选购食品时，要检查包装和有效期。对于有不良饮食嗜好的同学劝诫适当改变饮食习惯，不要在就读期间出现不良的事情。其次要求学生养成合理的生活习惯，不要睡懒觉，不吃早点，并且要求学生利用一些时间，进展体育锻炼。合理安排作息，不要迷恋网络，晨昏颠倒。2、学风建立①学习学风建立：在处理学生专业学习这个问题中，首先帮助同学们树立正确的学习态度，确立明确的学习目的。给学生们讲解外语学习的重要性和实用性，让同学们坚决外语学习的信心和决心。另外，要求同学们制定一个中长期的职业规划，以将来的职业规划指导当前的专业学习。所以，本班学生的学习态度普遍都比拟认真，学习热情普遍比拟高涨。②考试学风建立：在考试之前，都要进展一次班会，严格制止学生考试舞弊、作弊现象。让学生对考试有正确的认识，考试可是是对以往学习成果的检验。假如有学生在考试中违纪，将采劝一票否决制”，制止该生参加评优、评奖学金和评困难补助。尤其在本次英语专业专四考试之前，我们在黑板报上设置了专四考试倒计时，有效地激发了同学们的学习热情和考试斗志，获得了较好的学习效果。③请假制度建立：针对大学生翘课、逃课现象，本班进展了严格的制度建设。首先要求所有请假的学生必须将书面请假条交给辅导员，在假条中药明确写上请假的原因，以及请假起止日期;其次要求考勤的同学每一天将缺课的学生信息通知辅导员，以坚持信息畅通，防止有学生利用信息不畅进展逃课;最终，对于逃课的学生，在班会上进展适当的批评教育，并要求解释逃课的原因，责令严格遵守考勤纪律。辅导员年度工作总结14随着我们国家日新月异的变化，随着社会市场经济的开展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的理论和动手才能，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会开展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才可以做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。一、班级建立本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面开展的学习气氛。人的成才离不开良好的环境和气氛。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，假如处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，假如班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐可以保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，发奋向上。所以在班级建立中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监视干部的权利，兼听那么明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。有了管理与维护人员，就要有相应的工作准那么。接下来我召集各班班干部开会讨论，拿出可行有效的班级管理准那么。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，我们每次班会的目的是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤为同学们关注，那么我们每个班都举行了一次以专升本为主题的班会。从最后的结果来看，我们的主题班会都是很成功的，使每位同学都认识到了专升本是我们努力的目的，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺利完成。二、思想政治工作对于学生群体，我们不能开展同一形式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进展统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进展教育。1、政治理论学习首先，我带着学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地对待问题、分析^p问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析^p，使他们理解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。2。关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。首先，我对班级里的贫困生进展摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，理解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联络家教等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理安康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的上下，正视自己，开掘自己的潜力，以知识和才能作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。3、注重心理安康教育随着社会的飞速开展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成局部，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理安康教育，使学生防止或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身安康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理安康教育。这一工作如今对我们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能；培养学