小学教导主任工作总结_第1页
小学教导主任工作总结_第2页
小学教导主任工作总结_第3页
小学教导主任工作总结_第4页
小学教导主任工作总结_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学教导主任工作总结

学校教育主任工作总结

回顾自己本学期的工作,本人喜爱本职工作,仔细学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,尊生发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本人担当那樟学校教育主任工作第三个年头,一学期来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人坚持拥护党的方针政策,忠诚党的训练事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立训练是一种服务的意识,为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻熟悉到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,老师的好榜样。

二、教育处工作:

(1)搞好校本教研工作。

1、在总结阅历的基础上,制定了学校教研工作方案,方案突出可操作性和有用性。支配老师个人书写教学方案,做到早支配,早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、);组织支配上半期和下半期老师上公开课、示范课,确保本校5位老师都有上课的机会。3、组织本校老师乐观参与连续训练活动,在今年的3月份期间派员到南宁市"广西体育馆'参与语文科《作文课堂教学竞赛》、数学科《名师大课堂》的教学观摩活动,过后就这两次教学活动开展了心得体会争论会,老师们纷纷畅所欲言,相互沟通,收获很大;派员参与镇中心校举办的科学课、数学课教研活动,通过相互学习沟通,与时俱进,提高了老师的专业水平。此外,还组织老师乐观撰写论文,乐观向各级训练讨论部门投稿。这个学期,本人有2篇论文获得国家级一等奖,1篇论文获得广西省级奖三等奖;李光闪和李金标两位老师都有2篇论文分别获得广西省级奖二等奖和三等奖。

(2)狠抓教学常规检查与落实。

1、每周领导班子对老师教学常规进行了督查。2、本学期进行了两次次大检查,检查包括:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。3、对教学常规检查实行了周抽制度,对周抽状况进行了通报,推出了典型和找出了不足。4、加大了课改督查力度,支配了学校老师随堂听课,写出了听课体会,并且进行了总结,查找出了课改中存在的问题。此外,乐观响应和参加伶俐镇镇中心校方案进行的每个学期的教学常规管理检查工作,在本校检查反馈会上向老师们指出了当前本校训练教学方面的胜利阅历与不足之处,并介绍了上王、石塘、中心校、王京等几个学校一些先进的训练教学管理和浓郁的校内文化、班级文化氛围,以及美丽的校内绿化环境,扬长避短,提出了下半学期本校的进展方向。

今期的期末考试状况,我校一、二班级语文、数学两科的平均分、及格率、优秀率均在本镇同班级中名列前茅,三、四班级各科也取得了不少进步,一至四班级语数有16人次进入全镇50强之列。总体上本校的教学质量稳重能稳中有升。

(3)、坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教育处的相关任务。

一学期来,我负责教育主任工作,期初,乐观帮助排好功课表、支配了教育处的每周教学活动方案,准时做好老师请假时的调课工作,尽量确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。还做好了学籍建档工作,按时按量向上级汇报。

(4)、建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的乐观性。建立每节课点名制度等,将未到位的同学准时反馈家长,做好电话家校联系和家访等工作,准时了解同学未到校的缘由。另外,做好学校每个月义务训练控辍保学报表,准时上报镇中心校,本学期没有一个同学辍学,尽心尽力地做好了控辍保学工作。

(5)、乐观做好"普九'和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,准时做好有关老师培训的相关工作。仔细做好课改的各项工作,期初订好方案,准时通知组织老师参与课改,期末准时总结。

(6)"体艺2+1'的实施状况。每天(下雨天除外)坚持中学校生第三套广播体操和杨式太极拳的进行,增加了同学的身体素养。仔细执行国家训练部课程方案,开展了大课间活动,使同学既得到熬炼,又进展了个人特长。在五月下旬组织全校性书画大赛;在五月三十号开展"六一'庆祝大会,同学们在美文诵读和文艺表演中,感受到了自己的价值所在,充分提高了同学的学习乐观性并增进师生间的情感,给打造"书香校内'抹上了浓重颜色。

(7)平安卫生工作学校平安是保障训练教学工作正常开展的保证。一学期来,对于学校平安卫生工作我保持高度警惕,做到了常强调,常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火灾等平安事故的发生。详细做法如下:一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调,一天一查看,一周一排查,确保零平安事故。做到准时发觉,准时解决,准时记录。二是对值日老师校协管员作出明确规定,全权负责当天同学的上下学平安、同学乘车平安。三是在每天晨查和下午放学集队上对同学平安卫生训练,特殊是进入夏季以来的防溺水训练,提高同学的安保意识。平安训练多管齐下,今期本校没有发生任何平安事故,制造了平安事故零报告。

三、存在的不足:

1、深化课堂、深化班级听课不够,不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。3、对新课程理论学习有待深化。4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

总之,一学期来的工作里取得的成果离不开领导的指导和老师们的关心。不足之处是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在中心校的领导下和全体老师们的关心下,我肯定能不断地加以克服,将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出应有的贡献。

学校教育主任工作总结(2)

一学年来,我的工作状况总结如下:

一、加强理论学习,提高自我业务理论水平

我始终以"国家十一五训练进展纲要'理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论,《人民训练》的理论文章。坚持不懈的学习《老师法》、《训练法》、新《未成年人爱护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱惜同学,爱护同学权益的含义。

订阅与训练教学有关的杂志:《特殊关注》、《教学教案》,准时从中猎取动态信息,吸取有关的理论养分。

二、廉洁自爱,树立师者良好形象

本人始终以一个老师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒"非法活动'于大门之外,洁身自好。依据上级的文件精神,从未也绝不参加短信诈骗,不但如此,而且常常利用各种时机宣扬"非法活动'和短信息诈骗的危害性,尤其是对同学进行此方面的训练。

三、准时完成学校的各项工作,乐观做好本职工作

(一)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教育处的相关任务。

一学年来,我负责教育主任的教学工作,期初,乐观帮助排好功课表、支配好教育处的每周教学活动支配,准时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。

(二)建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的乐观性。建立每节课点名制度等,将未到位的同学准时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,准时了解同学未到校的缘由,化解同学厌学的心情。另外,学校每个月做一次溜生总调查,准时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单准时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。

(三)乐观做好"普九'和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,准时做好有关老师培训的相关工作。仔细做好课改的各项工作,期初订好方案,准时通知组织老师参与课改,期末准时总结。

(四)帮助做好教学常规检查工作,提高教学效果。

为此,设立了考绩奖,每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查,建立教研组长检查,教育处监查、抽查制度,并将检查结果列表登记。另外,还将检查结果作为今后评优评先的依据,通过以上措施来促进科任做好本职工作。

(五)带头做好教研工作,以身作则,领先垂范。一学年中乐观组织数学组开展教研活动,主动担当公开课,深化课堂,仔细听课评课。组织老师乐观撰写论文。有5篇论文获得省级奖.

(六)做好教学本职工作,提高同学的学业成果。

我担当六(1)班数学教学工作。为了提高同学的学习效果,我仔细做好"备教批辅改考'等各项工作。除仔细上好每一堂课外,乐观把"数学差生'组织起来,个别辅导。

四、存在不足如下:

1、对新课程理论学习有待深化,仍有应试训练的思想倾向。

2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

3、如何建立一种新型的行政和师生的关系,对我来说仍是一个挑战。

总之,一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力向前。当然自己尚未发觉的缺点定然不少,还望广阔师生、领导的批判指正。

学校教育主任工作总结(3)

转瞬间,一年时间又匆忙而过,回顾这一年来,感受颇深。借用老舍先生的一句话就是:"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识',这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求进展,现对本学年度的工作状况,作一简要总结。

一、肯优

负责教育处日常管理工作、帮助校长抓教学、担当四班级数学兼班主任工作,这是我一年来的工作任务。

1、管理工作

教育处工作量大而杂。从学期初方案的拟定,各种训练教学工作的支配布置,到乡、校级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务,都力求做要仔细,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是乐观的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教,团结同事,关怀青年老师的成长,热忱助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持关心下,使教育处日常管理工作顺当开展,训练教学工作有条不紊。

为了迎接下一年度评估,学校支配了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计酬劳。最终,在老师们的共同努力下,我校在乡级初次检查中获得了好评。

2、教学工作

我在支配好教育处管理工作的同时,千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的珍贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,最终,在期末质量检测中,我所执教的班级数学成果名列前茅,我本人被评为模范。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将连续努力,上不愧对国家和人民给予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。

3、教研教改

为了提升自己的业务水平,了解最新训练动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇训练论文,加强理论修养,内化训练素养。常常记教学反思随笔,把教学过程中经受的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富阅历。将零散的详细化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其常常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向讨论型老师方向靠拢。

二、查缺

对教育处管理工作,业务还不够熟识,操作还不够娴熟,须脚踏实地地去做,虚心仔细地去学,以使自己快速成长起来。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,简单激化师生间的冲突,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应擅长总结提升,以形成有肯定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。另外,意志仍不够顽强,坚持还不够彻底,实是欠缺"铁杵磨成针'的精神。长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。所以盼望目睹此总结之人能够与本人共同督促我,提示我,以不荒废人生岁月。

能够年年有进步,在献身于训练事业的同时,实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远,盼望与广阔同仁智士同切磋,共提高。

学校教育主任工作总结(4)

转瞬新又一学期即将结束,回顾过去,本学期,教育处根据学期初制定的工作方案,紧紧围绕学校工作和全面提高训练教学质量这个中心开展教学活动,同时我也连续加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成果:开学初参与市科学能手竞赛获得良好的成果;论文《让爱好成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜,同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中出现。这些都将更好的激励着我成长和工作。

在数学教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,准时关注同学的学习动态,针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、同学两极分化严峻的状况,我常常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体数学成果较上一学期有了肯定的进步,让人欣慰。但是,由于一些客观缘由,这个班的同学两极分化现象极为突出,将近十余人的数学学问还停留在学校二班级的水平上,这给教学带来极大的困难,我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生,以此提高同学的整体成果,使班级教学得到均衡进展。同时,多与家长沟通,注意学习爱好的培育,提高班级学习风气也同样重要。

教育处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。课程支配、代课支配、各项方案的审批与制定、各类考试的组织与支配、教学常规检查、爱好班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务许多,事情琐碎繁杂。一个学期下来,也基本上算顺当地完成了各项工作。

1、老师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立老师信息管理系统,使用存在许多不科学性,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、询问都重复花了许多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论