落实岗位安全职责-确保校园平安和谐-别山镇杨家楼初中材料

落实岗位安全职责确保校园平安和谐多年来，杨家楼初级中学一直将“安全不保，何谈教育？”作为学校安全工作理念，该校在安全防范工作上采取常抓常管，狠抓严管的管理办法，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作。一、加强领导，增强安全意识

该校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,成立了值班领导护校巡查队，实行了由校领导、处室主任、年级主任、班主任、值班教师、学生干部及专职安保人员等组成的交叉互动安全管理网络，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。制订并实施了《杨家楼初级中学校园安全管理岗位职责及责任追究制度》，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，与全校每一位班主任签订了安全责任书，与每一位学生签订相关的安全责任书（走读生安全，乘车安全）。健全安全规章制度，通过建章立制，达到了增强师生安全意识，规范师生行为的目的。

二、强化措施，狠抓防范管理

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且关系到每个师生的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来该校一直非常重视安全防范工作，坚持设施防范，管理防范相结合，确保教育教学设施的绝对安全，努力做到防患于未然。平时，对各种设施按规范认真细致地进行维护，在重点区域安装监控设施、配备消防器材。制订了安全工作制度、措施、预案、实施方案等34项常规管理职责，实行检查，记录，汇报，整改制度。比如政教处每周进行安全隐患排查，对学生出行进行安全教育；总务处每周对教室、楼道、宿舍等进行安全检查，发现安全隐患及时排除，确保校园时时安全稳定。同时，该校将安全工作奖惩与各项评优选先挂钩，严格执行“一票否决制“，做到“安全第一”，常抓不懈。三、开展系列活动，促进校园安全

为防止安全事故的发生，学校开展了一系列安全教育活动，增强学生的安全意识，提高应对突发安全事故的能力。

1、将安全教育纳入日常教育教学过程中，将开学第一周作为安全教育周，开学第一天作为安全教育日，并根据形势需要制订不同的安全教育主题。通过“三小课”（升旗课、班会课、心理健康与安全教育课）、学校宣传栏、手抄报、黑板报等途径开展专题安全教育活动，利用班主任和任课教师加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理。

2、利用宣传栏、广播、校园网宣传有关的安全知识，定期举行专家讲座、演讲、普法知识竞赛等，对师生进行预防意外伤害、防劫、防盗、防毒、防火、防交通等安全教育。校园安全橱窗定期更换教育内容，做到常换常新；聘请专业人士作有关安全知识专题讲座活动；组织师生观看交通安全教育警示片。放假前对学生进行安全教育，发放假期安全教育宣传材料，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

3、该校要求全校教职工都要在第一时间负起保护和教育学生的职责，全力推行“首遇责任制“和落实上课检查制度。每位教师上课第一件事是仔细检查学生到校情况，并将有关情况及时通报班主任和政教处。结合本地实际情况，政教处不定期组织学习消防安全，防溺水安全，防雷击安全，防山体滑坡安全，防地震安全等相关知识，制定应急预案。每学期进行一至二次安全演练。

四、重点部位的管理

1、加强学校周边交通管理。由于该校紧临102国道，车流量大，交通安全隐患多，形势相当严峻。学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作，每次上学、放学时间，值班领导、班主任老师、保安人员全部到校门前指挥疏导交通，派出所干警也及时积极配合交通疏导工作。学校还要求家长配合，共同做好学生的安全教育工作，做到交通安全警钟常鸣，尽量避免意外伤亡事故的发生。

2、重视过程管理，严格控制外来人员进入学校认真执行学校准入制度。对学生实行离校请假登记制度，并得到家长同意后，学生方可离开校园。加大对安保工作的投入，明确各自职责范围。同时每天还有六名值班教师在