幼儿园的实习工作总结参考8篇

幼儿园的实习工作总结参考8篇幼儿园的实习工作总结篇1

时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。

不行否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对"幼儿一日生活"的体验，还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来———任重而道远，需要学习的还有许多，在动身前永久是抱负，上路之后永久是挑战。

见习的第一天，与黄老师一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历，带着问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探究，走进孩子们的内心世界，发觉孩子。

每天我都会早早的来到学校在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王老师便让小伴侣拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很紧急的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故事的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个故事，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书凝视着小伴侣，始终只能唱着"独角戏"，而他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没有百分之百使幼儿的留意力集中在我的身上甚至是故事中来，因此"照本宣科"的意味很是浓重。

于是，我开头转变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥有着剧烈的爱好，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步进展，带着图画的故事总是最吸引人的。当然，在讲故事的过程中，向小伴侣提问相关问题，这无疑能让他们更专注于某个故事并做深化思索，最重要的一点就是通过讲故事来启发教育幼儿。

见习期间，我通过听课了解老师们的教学方式，把握该年龄阶段幼儿（4岁半）的授课特点。依据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、力量、留意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的进展特点了解幼儿的教学活动，观看幼儿的听课状况，从而选择教学目标并能够在教学过程中准时地应对突发状况与实行解决措施。例如：1）怎样结合幼儿的留意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的留意力；2）怎样在每一次授课或者活动中启发教育幼儿，培育幼儿的制造力、想象力与专注力；3）怎样结合幼儿心理进展特点对其进行表扬鼓舞或者批判惩处等等一系列不同训练方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到很多问题，这就需要我去仔细求索，在疑问中弥补自己的不足之处。

听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。

应老师的要求，我给孩子们上了一堂英语律动课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪   的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。

给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分感动的心情迈上了人生中的第一个"讲台"。虽然很紧急，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了head、shoulders、knees、toes等单词，并结合肢体语言在我的示范下学会了律动嬉戏。看着他们尽情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在观察他们那一张张专注的可爱笑脸之后，猛的爱上了这群可爱的孩子们。尽管在上课的时候有些地方我做得并不是很好，但是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。

当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。

在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配，突出体现了"教中有保，保中有教"。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培育幼儿养成良好的行为习惯。通过这次的见习，我把握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财宝。见习让我的思想渐渐成熟，使我懂得了"学高为师，行正为范"的道理，也让我更深刻地体会到了何谓"教书育人，言传身教"。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿训练事业。

微笑着离开那群可爱的孩子们，离开洞氮幼儿园，感谢他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信念，今后能做一名优秀精彩的幼儿老师。

幼儿园的实习工作总结篇2

了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了许多道理和训练小孩的方法。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎全部的苦恼都遗忘了，都会自然的笑起来!

让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明白学校的法规，学校的纪律，让我们清晰的熟悉学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。

第一天开头，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小伴侣们很可爱，很熟识那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照看小伴侣们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮番说完自己叫什么老师之后，那班主任就开头考小伴侣们的记忆力强不强，再重复的问了一次小伴侣们，我们叫什么老师，而那些小伴侣们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。我们在老师里看着老师们跟小伴侣上课。

够时间去次所的时候，小伴侣们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的留意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小伴侣闷接着说，一个接一个说到最终，其实刚开头只是一个小伴侣留意到，但就是他的留意也引起了别的同学留意，着就是小孩子们的留意力分散和集中过程。去完次所的小伴侣们都很自觉的去洗手，洗完手就用洁净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。

到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗洁净手，预备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小伴侣们有法规地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们一起预备吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小伴侣自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小伴侣们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后肯定要跟保育员说声感谢才可以，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师都会告知他们今日吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以熬炼他们的一般话，和菜类的名称。假如在吃饭着段时间，有小伴侣吃得很慢或者不愿吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小伴侣过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，训练他们长大了，不应当还要让老师喂饭吃这些道理。

吃饭完之后，小伴侣们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齐来，再去预备睡觉，，老师等好每一个小伴侣们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房，，在这个时候，保育员要做的是，整理好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小伴侣们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小伴侣们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小伴侣把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。

睡醒之后，我们看着小伴侣们起床，自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐，放好来，有些不会叠的，班长就会过去帮他叠，同学们之间相互关心，做班长的带好头来，老师就组织他们去次所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，保育员就把教室的桌子摆回原位，让小伴侣们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点，一份份的分好来，叫他们自己上去拿。

等到他们吃完午点之后，我们班就开头排练6，1儿童节的节目，有些小伴侣们总是遗忘自己站在哪一个位置，总是要老师提示，有些却不知道自己在干什么;有些呢就和别的小伴侣闷在玩;有些呢就呆呆的站在那里不动;有些就跟着老师做。不同小伴侣的性格都不同，各有各的。

到了放学时间，我们该走了，跟小伴侣们说再见时，竟然发生了我猜不到的事情，连小伴侣们都很有礼貌的说：老师们，再见。还有些就说：老师们，你们明天还会来吗?但还有些就说：老师们，记得明天肯定要来呀!连小二班这么小的小伴侣们都会说些大人说的话那样，我觉得他们真的是太可爱了!

到了其次天回去，小伴侣们见到我们之后，也会一个个的跟我们说：老师们，早上好。

时间一每天的过去，五天的实习很快就过了，幼儿圆里几乎每天的课程都会是一样的，在这五天里，我体会到了做一位保育员和一位老师的职责。

每一个小孩都是爸爸妈妈的心头肉，父母把自己的小孩送来幼儿园都是想他有小伴侣跟他一起玩，能学到东西，都把他们寄予在幼儿园的老师身上了，想让自己的小孩有一个健康的学习环境生活，让他们健康的成长成人。而我觉得做一个幼儿老师的却不是一件简单的事，肯定具备急躁，爱心，关怀，细心，才可以教好孩子，由于小孩是童年是童真，纯净的，不应当有任何的阴影留下，会导致他以后的生活。一个孩子平常所做的事情，你肯定要多留意他们，他们在做好事的时候，你要表扬他，鼓舞他再接再厉;假如他做错了事，你不要太大声的骂他，打他，应当训练他做错事应当怎样去改正，以后不要那样做;假如他们做好了，你不嘉奖他，不理他，做错了，你也不理他，不骂他，这样做更是不对的，他做好了，是由于想得到嘉奖，而当他做好时你又不嘉奖他，他就会做坏事来引起你对他关怀，留意，但是你无论做好事坏事都没人理他，他就会孤立起来，这样会造成很大的童年阴影，对他日后的道路造成更大的损害。小伴侣跟你说话时，你也要敬重他，不要不听他，他跟你说是想和你分担欢乐和不欢乐的事。

小伴侣的心理是童真的，做一个优秀的幼儿老师应当让他们有一个健康的学习环境，优秀的班主任，小伴侣们才以你为榜样，他们特殊喜爱仿照的，千万不要在他们面前做出一些不恰当的事，让他们仿照也仿照一个好的榜样。

我的实习心得的却装满了许多，以后我知道应当如何去做一个优秀的幼儿老师!

幼儿园的实习工作总结篇3

实习的日子总是布满了惊喜的，由于我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我们发觉自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了。这一次在幼儿园实习的日子，也是到处布满了惊喜的，它就像是一个温顺的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温顺而又布满了能量。所以这次实习对于我来说，是特别的有价值的，也是一次让人印象深刻的实习。在此我想就这次实习做一次总结，为接下来的路开拓一条更正确的道路。

刚刚进入幼儿园的时候，第一次见到孩子们，他们懵懂的脸上闪烁着一双水汪汪的大眼睛。我向他们打招呼时，他们也快乐的叫了起来，纷纷开头向我问好。那一刻我才熟悉到自己已经从一个同学的身份转向一个老师的身份了，我感到自己的双肩承载了巨大的压力，同时我的双脚也布满了巨大的能量。以至于可以让我更好的扛起这一份责任，砥砺向前!

通过和同学们的相处，我熟悉到，理论上的学问和实践上是有着巨大的区分的。比如对于某些淘气的孩子来说，理论上所说的那些往往是用不上的，想要解决孩子的心情问题，还需要我们老师不断的去依据孩子的现状进行分析，进行解决。如何让孩子们熟悉到克制心情的重要，这是我在实习中最具有难度的一个挑战，后来我也想出了一个方法来调整他们的心情饱和。

比如在上课的时候，每天评比出一个表现最佳的小伴侣，并且嘉奖一朵小红花，作为保持良好心情的嘉奖。为了调动大家的乐观性，我间或会多选几个孩子进行表扬，并且会告知其他的孩子们，在这个受到表扬的孩子身上，什么是我们需要去保持的，什么是我们需要去培育的。这样下来之后，班内的孩子们也渐渐的往更好的方向开头走了，那几个很简单发脾气的幼儿也已经开头懂得克制，并且不再乱发脾气哭闹了。

之后有许多家长也向我反馈说，孩子们在家里也越来越听话了，以前没有得到自己想要的东西总喜爱哭，现在更情愿去说了。听到这些，我的心里很傲慢，能够看到孩子们表现的越来越好，我作为一名老师真的很兴奋，很幸福。对于这份事业而言，我想自己也会有更大的决心去坚持、不断的去奋斗。我会带着这些鼓舞连续探究、制造!

幼儿园的实习工作总结篇4

回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术训练”我一下就联系到了我们系所开的艺术训练课程，说实话，我是属于不怎样精通的。但就在这时我却要下定决心，我必需要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢快，而艺术训练在小伴侣眼里也是一种无形的欢快。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢快。幼儿园里的许多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前训练那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿训练的课程，是有赚不亏的。

下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。

我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前训练系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，2岁半到3岁。刚开头，我不明白怎样给他们上课。既然不明白如何下手，那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材资料。慢慢的我发觉自我在上课的思路上有了必需的流程，结合他们的理解本领与进展程度，从生活中找素材成为课堂资料。预备课程——上课——

有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师你当幼儿园老师快乐吗你觉得当个幼儿园老师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿理解……我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱假如有，那毕竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题，在谈天中突然说道幼儿老师，有位旅客好像看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，可是假如每个人都是你这样的心态，那

“六一”立即来临，小伴侣个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小伴侣都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很进取交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小伴侣，那么，你将是很了不起的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿训练进展的，请相信自我的选择。我在坐校车时，和一个老师谈天，我说了这样一句话：“我不明白自我选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的同学。当然，我不能了解你们对这句话的理解。

我不明白你们怎样看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们必需要有吃苦耐劳的

期望在今后的学习中我们都有充实而欢快的每一天。

幼儿园的实习工作总结篇5

实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我往与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我往试教了。经过。老师。老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进进了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。

开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多轻易啊。但是我的想法错了，仔细的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是>班主任老师出面才帮我整理了残局，通过与班主任老师指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任老师的提示和帮忙治理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师。老师。老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和关心过我其她老师阿姨们。

不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过往了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念，鼓起更大的>士气去面对，以自己的努力克服各种困难，实现自己的价值。

幼儿园的实习工作总结篇6

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟……

我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。

我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。经过指导老师辛勤的`教育和自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的提高。

经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。

幼儿园的实习工作总结篇7

实习总是让人收获的。在长达小半年的幼儿园老师的实习中，本人明显看到了自己的成长，可以说从一个有志于当一位幼儿园老师的幼师专业同学成长为了一个合格的幼儿园老师，现在只等我毕业拿到毕业证，我就可以去正式去应聘幼儿园老师这个职位了。在这小半年的实习中，本人主要做了以下几方面的工作：

一、学习指导老师如何带班，并渐渐达到独立带班的水平

在这小半年的幼儿园老师实习过程中，本人做的，也是幼儿园老师应当做好的最重要的工作就是带班工作。幼儿园里面总共有六个班，小班、中班以及大班分别是两个班，而当我想要成为一名合格的幼儿园老师时，那么我就必需要达到独立带班的水平。在实习中，我先是跟随指导老师了解和学习如何带班，以一个班助的身份去帮助指导老师完成带班工作。等到后期我已经娴熟把握了如何带班后，我才可以接手独立带班的工作。虽然本人在实习了三个月之后才有机会和指导老师轮番着带班，但我知道那已经是对我独立带班水平的确定了！究竟我所面对的都是有时候并不听你说的，只自顾自己玩的小孩子，我能够在实习的第四个月独立带班，是我的一个小小成功。

二、帮助指导老师组织和开展好幼儿园内的一切消遣活动

在幼儿园实习的过程中，我发觉幼儿园的活动是许多的，特殊是消遣活动。指导老师说这些活动都可以培育孩子们更好更平衡地成长起来，本人也就帮助着指导老师不知疲乏地进行策划和组织，保证了幼儿园内的消遣活动可以让孩子们的身心得到更加良好地成长。通过这小半年的幼儿园活动的组织和开展，我感觉我也更加了解孩子们了，可以更好的与他们沟通“合作”了。

三、学会如何与幼儿园同学的家长保持顺当且开心的沟通

在实习的过程中，我也意识到了一个很重要的事情，那就是幼儿园老师与同学家长的沟通问题。家长想着我把孩子交给你们，你们就要训练好；大多数幼师又会觉得“子