Unit 7 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案【任务设计精研精析】 七年级英语上册 高效备课(人教新目标Go for it!)

Unit7Howmucharethesesocks?SectionAGF-3c单元Unit7课时第2课时学习目标语言知识：通过情境体验，能够熟练掌握询问服饰及价格的句式并能做出回答。通过总结分析活动，能够理解howmuch的三种用法。通过搭档对话练习，能够进一步掌握购买衣物的其他相关用语。学习能力：通过语法填空和观察句型，能够对语法规律进行总结，提高理解能力和归纳总结能力。通过填空练习、造句训练和小组活动，能够运用howmuch句型询问服饰价格并做出回答。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够运用howmuch句型询问服饰价格并做出回答，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够拉近人与人的距离，增强理智消费的观念。学习重难点1. 通过情境体验，能够熟练掌握询问服饰及价格的句式并能做出回答。2. 通过总结分析活动，能够理解howmuch的三种用法。课前预习将下面的英语句子翻译成汉语。(1)CanIhelpyou?______________________________________(2)Whatcolordoyouwant?______________________________________(3)Hereyouare.______________________________________(4)I’lltakeit.______________________________________(5)You’rewelcome.______________________________________(6)Howmuchisit?_______________________________________合作探究1、 Haveadiscussionaboutthetasksinpreviewandsolvedifficulties.（解决预习任务中的难题。）2、 Cooperativeinquiry:仔细观察下列表格中的句子并总结规律。①-Howmuchmilkdoyouwant?你需要多少牛奶？-Fiveboxes.我需要五箱牛奶。②-Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少学生？-Fortyonestudents.有41名学生。③-Howlongistheruler?这把尺子有多长？-It’stwentycentimeters.尺子长度为20厘米。④-Howsooncanyoufinishthehomework?你能多快完成家庭作业？-Intenminutes.10分钟内能完成家庭作业。⑤-Howfarisfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？-Fivekilometers.距离为5千米⑥-Howoftendoyouwatchamovie?你多久看一次电影?-Twiceaweek.两周看一次。发现：Howmuch意为__________，通常后接__________,用来询问___________Howmany意为___________,通常后接__________,用来询问___________Howlong意为______________,通常用来询问____________________Howsoon意为_____________,通常用来询问____________________Howfar意为_______________,通常用来询问____________________Howoften意为_____________,通常用来询问____________________3.CanIhelpyou?的口语用法这是口语中一句极为常用的句子(也说WhatcanIdoforyou?或MayIhelpyou?等)，广泛用于商店、饭店、旅馆、邮局、办事处等场所，作为对顾客的招呼语。其本义是：要我帮忙吗?我可以帮你吗?我能替你做点什么吗?但具体含义要视场合而定。通常用Yes,please.或No,thanks.来回答。4.yuan与dollar用法区别：__________请认真观察以下词组:oneyuanonedollartwoyuantwodollarstenyuantendollars5.want的用法：want意为_________,其三单形式为______,其后可直接跟名词，也可接动词不定式。随堂速练一、单项选择()1.—________istheT-shirt?—Blue.A.Howmuch B.What C.How D.Whatcolor()2.—Howmuch________thetrousers?—________40dollars.A.does；It B.are；They C.are；They're D.is；It's()3.—Howmucharetheseshorts?—Theyare______dollars.A.twentyone B.twenty-one C.tenone D.ten-one二、句型转换。1.Thesocksaretwodollars.(对画线部分提问)_______________arethesocks?2.HowmuchisyourT-shirt?(作否定回答)_______(21美元).3.Thisbookis3dollars.(对画线部分提问)____________________