2022-2023学年上海市延安实验物理八年级第二学期期末监测试题含解析_第1页
2022-2023学年上海市延安实验物理八年级第二学期期末监测试题含解析_第2页
2022-2023学年上海市延安实验物理八年级第二学期期末监测试题含解析_第3页
2022-2023学年上海市延安实验物理八年级第二学期期末监测试题含解析_第4页
2022-2023学年上海市延安实验物理八年级第二学期期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.海权握,国则兴,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程,下列对此潜水艇分析正确的是()A.上浮过程中所受浮力逐渐变大B.悬浮和漂浮时所受的浮力相等C.漂浮时排开的海水所受的重力最小D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大2.将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中(已知ρ煤油<ρ水<ρ铁<ρ水银),静止后铁球位置如图所示,则三次铁球受到的浮力大小()A.水银中最大,水中最小 B.水银中最大,水、煤油中一样C.水银中最大,煤油中最小 D.水银中最小,水、煤油中一样3.小明的妈妈提着一袋苹果站在扶梯上随扶梯一起匀速上升如图,下列说法正确的是()A.苹果的重力势能增大,机械能增大B.苹果的动能不变,机械能不变C.苹果的重力势能转化为动能D.苹果的动能转化为重力势能4.小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示,实心球在b点离手,c点是实心球运动的最高点,落到地面d点.若不计空气阻力,下列说法正确的是A.b到d,人对实心球做了功B.b到c,动能逐渐增大C.c到d,实心球的重力势能变大D.b到d,实心球的机械能保持不变5.下列哪种测量工具是直接用来测力的A.天平 B.案秤 C.弹簧测力计 D.杆秤6.以下关于压强的说法,错误的是A.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小7.下列关于惯性说法正确的是()A.超速行驶的汽车很难停下来,说明速度越大惯性越大B.汽车突然刹车时,站在车上的人会倾倒,说明车具有惯性C.静止的载重汽车很难启动,是因为载重汽车的惯性大D.汽车驾驶员需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性8.如图甲所示,往杯子中匀速注水直至注满。图乙中表示此过程中杯子底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中合理的是A. B. C. D.9.某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如图所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动,直至食盐有剩余.问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中正确的是()A. B. C. D.10.如图甲所示,是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置(图中未画出)的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景.A在下降到江底之前,始终保持0.1m/s的速度不变.如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像(江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).则A.A从开始下降直到江面的过程中,钢缆绳对A做的功为5×104JB.A下降过程中重力的功率为5×103WC.A的密度为1.6×103kg/m3D.当A下降到水平的江底,卸下钢缆绳后,A对江底的压强为5×103Pa11.下列由日常生活联想到的物理知识中,错误的是A.守门员接住飞过来的足球,是力改变了物体的运动状态B.在汽车突然启动时,站在公交车上的人会向后倾倒,是因为静止的物体有惯性C.拦河坝修成上窄下宽的形状,是因为液体压强随深度的增加而增大D.活塞式抽水机能把水抽上来,是利用了流体压强的作用12.下列不能传播声音的是A.水 B.空气 C.冰 D.真空二、填空题13.如图所示,利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,物体受到地面的摩擦力均为2N,忽略滑轮与绳间摩擦,则甲图中的拉力F1=________N,乙图中的拉力F2=________N,丙图中的拉力F3=________N.14.重型载重汽车装有多个车轮,是为了__________(选填“增大”或“减小”)对路面的压强;行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有__________.15.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的________.16.如图所示,下列对相关现象的描述或解释正确的是A.气流通过A管时,B管中水面升高,这是因为流体流速大的地方压强大B.冷水浇到烧瓶上,停止沸腾的水又重新沸腾,这是因为瓶内气压减小水沸点降低C.“覆杯”实验中,杯中的水可以不用装满,水杯倒置水也不会流出D.洗手盆回水弯管中右侧水柱上方的气体压强小于左侧水柱上方的气体压强三、实验题17.(8分)在学习浮力的知识时,小枫同学在老师的指导下制作了一个“浮沉子”。(1)如图甲所示,将一个量筒内装入适量的水,取一个较小试管也装入适量的水后倒扣到量筒内,如图甲所示,小试管漂浮在水中静止(试管内液面末标明)。此时试管内水面会____(选填“高于”、“平行于”或“低于”)大烧杯中水面,试管内气体压强_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)当地的大气压.(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。(3)用较大力向下按橡皮膜会发现,试管内水量会______(选填“增多”、“不变”或“减少”),试管下沉至量筒底部。此时用试管做成的“浮沉子”受到的重力与漂浮时相比会____(选填“增大”、“不变”或“减小)(4)小红同学看完以上演示后,利用如图乙所示的饮料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一个“浮沉子”,结果在饮料瓶密封性良好的情况下,无论她如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉。学习小组的同学们]给了她如下几种建议,你觉得可以实现漂浮的“浮沉子”下沉的是_____A.松开饮料瓶瓶盖后,用力捏饮料瓶B.减少饮料瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶C.适当减少小瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶D.适量增多小瓶内水量后,盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶18.(8分)小华总结所做过的力学探究实验,发现:(1)甲实验:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后,分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止.由实验可知:平面越光滑,小车所受的阻力越_____,速度减小的越慢,小车运动的距离越_____.(2)乙实验:用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____运动,根据_____原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小.(3)丙实验:让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下,是为了探究动能与_____的关系,钢球动能的大小是通过_____来判断的.19.(8分)八年级(2)班的物理学习研究小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验时:(1)安装好杠杆,发现杠杆左高右低,如图甲所示,这时应将杠杆右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右")调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是实验时便于测量______。(2)如图乙所示,在刻度线B处挂4个钩码,在刻度线A处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,若此时杠杆右端依然比左端低,下一步应该进行的操作是_______当杠杆水平平衡时,将测力计从竖直方向顺时针缓慢转动,如使杠杆保持水平平衡,测力计读数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)通过操作后,杠杆在水平位置平衡,将数据记录在下表中、次数动力F1/N动力l1/cm阻カF2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根据上表中的数据得出结论?______(选填“能”或“不能"),理由是:_____。(4)该小组同学还想探究当动力和阻力在支点同侧时杠杆的平衡情况,于是将弹簧测力计改至杠杆右侧的C点,如图丙所示,在C点施加一个始终水平向右的拉力F,发现无论用多大的力,都不能使杠杆拉至水平位置平衡,你认为原因是____________。四、作图题20.(8分)如图甲所示,为按压式订书机,人手在A点施加压力F1,将订书针钉入B点下方的纸张中,纸张对订书机点产生阻力F2,转轴O为支点,乙图是该订书机的简化示意图,请在图乙中画出阻力臂l2.(_________)21.(8分)请画出图中漂浮的木球的受力示意图。(____)五、计算题22.(10分)将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,如图所示,当木块静止时(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,ρ木=0.8×103kg/m3)求:(1)木块受到的浮力;(2)木块露出水面的体积;(3)木块下表面受到水的压强。23.(12分)一台起重机,把质量为6t的物体匀速吊高20m用了2min,求起重机的功率多大?

参考答案一、选择题1、C【解析】

A.潜艇上浮过程中,露出水面前,V排不变,根据F浮=ρ液gV排可知,潜艇所受浮力不变;逐渐露出水面时,V排减小,潜艇所受浮力减小;选项A错误;B.由图可知,悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积,由F浮=ρ液gV排可知,潜艇悬浮时所受浮力大,即F悬浮>F漂浮,选项B错误;C.根据阿基米德原理可知,浮力等于排开液体所受的重力;由B项可知F悬浮>F漂浮,所以漂浮时排开海水所受的重力最小,选项C正确;D.由图可知,潜艇漂浮时其底部所处深度最小,根据p=ρgh可知,此时潜艇底部所受海水压强最小,选项D错误。故选C。2、C【解析】

同一个铁球,重力相等,铁球在水和煤油中下沉,则浮力小于重力,铁球在水银中漂浮,则浮力等于重力,可知在水银中所受浮力最大,故D错误;在水和煤油中均浸没,排开液体体积相等,且水的密度大于煤油密度,由浮力公式可知铁球在水中浮力大于在煤油中所受浮力,综合可得铁球在水银中受到浮力最大,在煤油中受到浮力最小,故C正确,A.B错误。【点睛】熟练运用浮沉条件,根据浮沉条件判断浮力与重力的关系以及物体与液体密度关系,在应用公式的同时,时刻注意抓住不变量以及公共量。3、A【解析】

AB.苹果向上做匀速运动,质量不变,速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大,机械能包括动能和势能,机械能变大,故A符合题意,B不符合题意;CD.此过程中,动能不变,动能没有和重力势能相互转化,故CD不符合题意.4、D【解析】

A.在b到d的过程中,实心球离开手,由于惯性继续运动,运动员对实心球没有作用力,所以人对实心球不做功,故A错误;B.从b到c的过程中,实心球质量不变,速度减小,动能减小,故B错误;C.在c到d的过程中,实心球的质量不变,高度减小,故重力势能减小,重力势能转化为动能,故C错误;D.在b到d的过程中,由于不计空气阻力,只有重力做功,实心球的机械能保持不变,故D正确.5、C【解析】

ACD.天平、案秤、杆秤都是用来测量质量的工具;B.弹簧测力计是利用弹簧在发生弹性形变时,形变长度与弹力成正比制成的测量力的大小的工具。6、A【解析】

A.由于大气压随高度的增大而减小,所以,当氢气球升到高空后会炸裂,是气球内部气压大于外界大气压而造成的,故A错误;B.液体内部的压强随深度的增加而增大,所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,随着深度的增大,受到的海水压强增大,故B正确;C.根据p=F/S知道,在压力一定时,减小了受力面积,压强增大,菜刀刀口做的很薄,就是利用了这个道理,故C正确;D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小,故D正确.7、C【解析】

A.惯性大小只与质量有关,与速度无关。故A错误。B.汽车突然刹车时,站在车上的人会倾倒,是由于人具有惯性,要保持原来的速度向前运动,即此时人的速度大于车的速度,所以倾倒。说明人具有惯性。故B错误。C.静止的载重汽车很难启动,是因为载重汽车的质量很大,所以惯性大。故C正确。D.汽车行驶中人的质量不变,所以惯性不变,不能减小。汽车驾驶员需要系上安全带,是为了减小汽车突然减速时人由于惯性而造成的伤害。故D错误。8、C【解析】

杯子的形状是上窄下宽,所以在向杯子中倒水时,相同时间倒入相同质量的水,但水在杯子中的增加的高度越来越大,所以根据p=ρgh可知,杯子底部所受的液体的压强的增加量也会越来越大。A.图中相同时间内杯子底部所受的液体的压强的增加量相同,不符合题意;B.图中杯子底部所受的液体的压强的增加量逐渐变小,不符合题意;C.图中杯子底部所受的液体的压强的增加量逐渐变大,符合题意;D.图中杯子底部所受的液体的压强的先增加后不变,不符合题意。9、D【解析】

塑料小船一直漂浮在水面上,它受到水的浮力不变;由阿基米德原理得,在浮力不变时,小船排开水的体积随液体的密度增大而减小,也就是h随着液体密度增大而减小;考虑到液体的溶解度,盐的溶解达到饱和时,盐水的密度不再发生变化,此时小船排开水的体积也不变化,即h也不再变化;故应选D.10、D【解析】

A.由图乙可知,A从开始下降直到江面的过程中,下降高度h=vt=0.1m/s×20s=2m,钢缆绳对A做的功W=Fs=3×104N×2m=6×104J,故A错误.B.A下降过程中重力的功率,故B错误.C.A全部浸没在水中所受浮力,根据阿基米德原理可得,物体的体积,故A的密度,故C错误.D.由图乙可知,A物体从开始浸入江水中至完全浸没所用时间t’=30s-20s=10s,A物体的高度h’=vt’=0.1m/s×10s=1m,圆柱体A的底面积,当A下降到水平的江底,卸下钢缆绳后,A对江底的压力,则A对江底的压强,故D正确.【点睛】本题是力学综合计算题,具有一定的难度,读懂图,能从图像中找出有用的信息并加以应用是关键.11、B【解析】

A.足球守门员扑住了快速飞来的足球,足球变为静止,体现了力的作用效果,力可以改变物体的运动状态,故A正确;B.原来站在汽车上的人与汽车一起处于静止状态,汽车突然启动时,人的下半身随车一起运动,而其上半身由于具有惯性,仍要保持原来的静止状态,所以人会向后倾倒;惯性是物体本身具有的一种性质,任何物体任何时刻都有惯性,不能说是因为静止的物体有惯性,故B错误;C.拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大,这样可承受更大的压强,故C正确;D.用活塞式抽水机抽水,是利用了大气压强的作用,即利用了流体压强的作用,故D正确。12、D【解析】

因为气体、液体、固体都能传声,所以空气,铁板,玻璃都能传播声音;因为声音的传播需要介质,所以真空不能传声.故ABC错误、D正确.故选D.【点睛】解决此题需掌握:声音的传播需要介质,气体、液体、固体都能传声;真空不能传声.二、填空题13、214【解析】

第一空.甲滑轮为定滑轮,F1处于绳端,不省力也不费力,即F1=f=2N;第二空.乙滑轮为动滑轮,F2处于绳端,省一半力,所以;第三空.丙滑轮为动滑轮,F3作用在动滑轮上,滑轮受到向左的力等于向右的力,即F3=2f=4N。14、减小惯性【解析】

本题考查增大减小摩擦的方法、用惯性解释现象【详解】根据P=得,在重型载重汽车重力一定也就是对路面的压力一定时,装有多个车轮增大了受力面积,从而减小对路面的压强;行驶的汽车急刹车前,人随车一起向前运动,急刹车时,人体下部受到摩擦停止了运动,而司机上部由于惯性继续向前运动,所以身体会前倾.15、相互形状【解析】用手拍桌面,手给桌面一个力的作用,桌面会给手一个反作用力,所以手感到疼,说明物体间力的作用是相互的;

用力捏一下空易拉罐,易拉罐受力形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状.

故答案为相互;形状.16、B【解析】

A.气流通过A管时,B管上方空气流速大压强小,在大气压强的作用下B管中水面升高;B.冷水浇到烧瓶上,瓶内温度降低,水蒸气液化,气压减小,液体沸点降低,当沸点降低至水温之下时,液体就再次沸腾了;C.覆杯实验要成功,需要使纸板受到的大气向上的压强大于杯中水向下的压强,倒满水是为了排出杯中的空气,如果水没有装满,倒倾之前,水面上方会有空气,且残留空气的压强等于外界气压,倒倾后,纸片受到向下的压强是一个大气压和杯中水产生压强之和,大于大气压强,水会流出;D.回水弯管中右侧水柱上方的气体压强为大气压强,左侧水柱上方的气体压强也为大气压强,因此压强相等。三、实验题17、低于大于增多增大D【解析】

(1)小试管装入适量的水后倒扣到量筒内,小试管漂浮在水中静止,小试管内的气体被压缩,质量不变,体积减小,气压增大,大于外界大气压,将液体压出来一些,使内部的液面低于量筒的液面;(3)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口,当用较大力向下按橡皮膜时,气体体积减小,气压变大,将液体压入小试管一部分,由于小试管(含水)的重力变大,重力大于浮力而下沉;(4)无论如何用力都无法使漂浮的“浮沉子”下沉,要想使浮沉子下沉,需要增大浮沉子的重力,即适量增多小瓶内水量后,因此需盖上饮料瓶瓶盖,用力捏饮料瓶,故D符合题意。故选D。【点睛】(1)一定质量的气体,体积减小,气压变大,使小试管内的气压大于大气压,液面低于量筒的液面;(3)一定质量的气体,体积减小,气压变大;根据物体的浮沉条件分析解答;(4)增加浮沉子的重力可以实现下沉。18、小远匀速直线二力平衡速度木块被撞击后移动的距离【解析】

(1)知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系,结合实验现象做出解答;(2)做匀速直线运动的物体受到的力平衡力,此实验的思路是让木块保持匀速直线运动.利用二力平衡的条件,通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小.(3)动能与质量和速度有关,注意控制变量法,速度通过小球滚下的高度来调控,动能的大小通过小球撞击木块移动的距离来体现.【详解】(1)由实验现象可知,平面越光滑,小车所受的阻力就越小,速度减小得越慢,小车运动的距离就越远;(2)用弹簧测力计拉动木块,使其做匀速直线运动,此时拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力大小等于拉力.(3)让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下,小球的质量相同,速度不同,研究动能大小与速度的关系,用到了控制变量法;观察木块被撞击后移动的距离来判断钢球动能的大小,用到了转换法.19、左测量力臂用力向下拉测力计变大不能实验次数太少,结论不具有普遍性水平拉力的力臂为零,无法使杠杆在水平位置平衡【解析】

第一空、第二空.调节杠杆平衡时,杠杆右端下沉,应把杠杆左端或者右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接测量力臂,且可以使重力的力臂为0,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论