将相和第一课时语文五年级上册课件部编版

语文·五年级（上册）·人教6.将相和第一课时战国是我国历史上的一个时期(公元前475－公元前221)。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和外交上所采取的措施，关系着国家兴亡。小学语文教案篇102、秋收的两个徒弟有什么不同？⑶思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。（3）再读句子。白鹭是一首精巧的诗。二、整体感知：小结：第1种写法说明具体，第2种说法饱含深情。醒、蒙：是后鼻音。生：“只要琴声一响，雨点就……，叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”1、给合课文上的图片来认识“孤零零”“严严实实”“转来转去”在文中所有的效果。２、给一定的时间，让学生自学。醒、蒙：是后鼻音。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）课文第1自然段告诉我们，来民族小学上学的学生有白族、景颇族、阿昌族，还有汉族的。（老师指挂图）看，他们的穿戴各不相同，很有民族特色。①生交流看到的画面。这精巧的仅仅是这四处吗？（色素的配合，身段的大小一切都很适宜。）洒：声母是s，不是sh；右边是“西”，不是“酉”。教学目标司马迁（公元前145年－公元前90年），字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。召集大臣商议隆重zhàochénjílóng承诺胆怯拒绝能耐nuòqièjùnài诸位请罪称赞和氏璧zhūwèizuìchēngzànbì无价之宝怒发冲冠完璧归赵同心协力nùguānjiàng（倔强）强qiáng（强壮）qiǎng（勉强）划huà（计划）huá（划船）削xuē（削弱）xiāo（削铅笔）无价之宝：绝口：失信：抵御：推辞：无法估量价格的珍宝。指极珍贵的东西。因回避而不开口。答应别人的事没做，失去信用。抵挡；抵抗。表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）理屈：怒发冲冠：完璧归赵：同心协力：原指玉璧完整无缺地回到赵国。后比喻将物品完好地归还给原主。大家齐心，共同努力。因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。理亏。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。第二部分(第10～14自然段)：讲的是渑池之会的故事。第三部分(第15～17自然段)：讲的是负荆请罪的故事。本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。2、整理课文，看课文一共有多少个自然段。2、正确、流利地朗读课文。（静）（动）白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。（四）朗读、背诵指导复习过程：(板书：奇怪的大石头)2、指名读13段。（3）孔子拜师这个故事你得到了什么启发？二、导入新课二、初读课文，检查预习6、通过学习本课，你从中懂得了一个什么道理？召集召见chénzhào大臣臣子议论建议缺乏缺少宫殿宫廷gōngyìquē左边是“南”,跟“融”左边的写法不一样，要特别注意。nuòxiàn左右结构,左窄右宽。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。chāodiǎn抄写抄袭学生甲：民族小学有哪些民族的学生？②课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？严严实实、躲闪、突兀、流域、砸、你们都是聪明活泼的好孩子，跟李四光一样。(板书：李四光)李四光是谁?你们知道吗?孤零零、成果、震惊、大坑、陨石【教学过程】赦免：依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。3.有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字。1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意预习提示：３、教师参与小组