【同步培优作业】引言 第2课时 体验科学探究 苏科版物理八上（pdf版含答案）

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第2课时体验科学探究

2.气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有

关呢某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提

我们通过阅读物理学家进行科学探究的故事,出了他们的猜想.

初步了解科学探究的过程,并且要学习科学家们那

信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎.②篮

种不畏艰辛、勇于探索的精神.我们还通过“装满水球充气越多,越不易被压扁.③密封在针筒内的空气

的杯子里还能放多少回形针”的探究活动,初步体

只能被压缩一定的范围.

验探究的过程和方法,初步了解控制变量法的运用.

猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体

积有关.

1.完成下面的预习作业:信息(填序号)可作为“气压大小可能

(1)18世纪中叶,国的富兰克林对电与气体温度有关”的猜想依据.

现象开始研究,他是从比较和莱顿瓶的3.小唐了解到电视机遥控器是通过一种人眼

现象开始的.根据两者的放电看不见的光———红外线来传输信号的.他想进一步

发光及在各种介质中传导等特点的相似之处,从而了解红外线是否具有可见光的某些传播规律,进行

作出了“天电”和“地电”是(选填“一致”或了探究:在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬

“不一致”)的猜想.纸板与玻璃板遮挡,保持遥控器方向、遥控器和电

(2)物理学家进行科学探究一般要经历哪些视机的距离相同,多次按下遥控器的“开/待机”按

环节钮,发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机,用玻璃

板遮挡时能控制电视机.小唐进行实验所探究的问

题是

(3)我们要学习科学家们的精神、

的思想和方法.二、选择题

2.活动:装满水的杯子里还能放多少回形针.4.对科学探究中“交流合作”这一环节你的看

器材:玻璃杯、纸杯、塑料杯、水、回形针

法是()

任取一个杯子,在杯中注满水,往杯内放一枚

A.应该大力提倡,资源共享

回形针水会溢出吗再放一枚试试.

B.应该回避,资料保密

如果在水不溢出的情况下,你猜猜最多可以放

C.有困难时才要交流

多少个回形针探究实验究竟能放多少回形针

D.可有可无,不影响探究(1)实验结果与你的猜想相差多少猜想与实

5.小明和小华分别购买了两种橡胶球

,小明

际结果相差如此巨大说明了什么

说:“我的弹性比你的好.”小华说:“我希望你能证实

():你的说法.”小明可选择下列哪个方案来解决这个2交流谁放入的回形针最多这样比公平

吗怎样做才能公平比较问题()

A.把两球向墙扔去,比较它们反弹后离墙的距离

B.用手触摸两球,看哪一个球较硬

C.让两球于离地等高处由静止下落,比较它们

一、填空题反弹的高度

1.如图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的D.把两球向地面掷下,比较它们反弹的高度

物理学家而发行的一枚邮票,该发现导致6.为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容

了世界上第一台发电机的发明,从而把人类社会带易破,小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由

进了电气化时代.静止释放,撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡

蛋.实验结果是,第一次两只蛋都破;第二次甲蛋完

好乙蛋破;第三次两蛋都不破.接下来的步骤是

()

4

物理八年级上册

分析数据可得出结论:

(1)击球力度相同时,击球点高度越大,落地点

与击球点间水平距离就.

A.得出“与鸡蛋动静无关的”结论(2)

B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论.

C.在B处释放再重复做几次实验二、选择题

D.分别在A、B、C处释放再重复做几次实验3.如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置

7.如图在玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的

的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡

璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等

出了两种猜想.大的.”他这一提法属于()

A.猜想B.评估

猜想1:力使玻璃瓶发生了形变;C.设计实验D.实验结论

猜想2:手挤压玻璃瓶壁时,使瓶内水的温度升高.4.教育部日前发布有关禁烟通知,要求“禁止

于是小明进行如下探究:先用较大的力挤压玻在中小学幼儿园内吸烟”,“吸烟有害健康”,这已经

璃瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水成为大家的共识,但在实际生活中总是能够听到不

面迅速回到原位置;再用较小的力挤压玻璃瓶,细同的声音,如“某人吸烟很厉害,但身体却很好”,其

玻璃管内水面上升高度变小,重复多次,现象均相实要证明抽烟与健康之间有无关系,除了探寻背后

同,对于此探究()的科学原理外,还可以用数据来说话,但这个数据

A.只能验证猜想1不能限于个案,而应该来自充足的统计,对于说明

B.只能验证猜想2抽烟与健康间的关系,下列统计数据没有价值的是

C.既能验证猜想1,也能验证猜想2()

D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2A.在人群中,抽烟的人所占的比例

B.在抽烟的人群中,患某种相关疾病的比例

C.在抽烟的人群中,没有患某种相关疾病的

一、填空题

比例

1.中考体育选考项目之一为投掷实心球,把实心D.在不抽烟的人群中,没有患某种相关疾病的

球举起一定的高度,预摆后将球斜向上用力投掷出去.比例

(1)小郭看到投掷实心球场景后,思考:实心球5.关于“猜想”,下列给出的说法中错误的是

投掷的远近跟什么因素有关呢这属于实验探究()

的环节.A.猜想是对未知事物的一种猜测

(2)投掷实心球时,预摆一般是一至二次,预摆B.猜想一定要是正确的,否则就是谬误

是为了增大球离手时的.C.猜想有时会与客观事实相差很大

2.小明沿水平方向击打排球,并将有关信息记D.猜想是否正确,必须通过实验验证

录在下表内.6.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”

击球点高,,

1.851.851.211.210.80.8的实验小强对实验的结果感到非常吃惊同时对

度h/m决定放入回形针多少的因素进行了猜想.下列猜想

击球力度轻击重击轻击重击轻击重击中,肯定不合理的是()

落地点与A.杯子的组成材料

击球点间杯口的大小

37251.53B.

水平距C.杯里所盛的液体

离s/mD.杯子的价格

5

课时培优作业

7.进行科学探究的主要程序一般是()量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水.

A.猜想———结论(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入的

B.实验———结论水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后

C.猜想———实验———结论将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观

D.结论———实验———猜想察和比较,将现象记入下表.

8.壹元硬币的外观具有银白色的光泽,一些同布料种类涤纶麻棉

学认为是铁制的,在探究中,有同学提出:“我们可

杯中所剩水量最多较少最少

以先拿磁铁吸一下.”“拿磁铁吸一下”这一过程属于

布块所含水量最少较多最多

科学探究中的()

A.结论(5)结论:.

B.评估(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让

C.猜想与假设人觉得很不舒服.因此,从吸水多少这个角度说,应

D.进行实验尽量采用的布料来做夏装.

三、解答题

9.利用手边的直尺(或铅笔、圆珠笔等)做一个(山西中考题)小强受航天员王亚平在太空授

小实验,如图所示,两只手的食指水平放置,分别托

课的实验情景启发,他设计了如图所示实验:在竖

住直尺的两端,然后让两个食指缓慢向中间靠拢.根

直悬挂的弹簧下吊一个物体,当把静止的物体从

据观察到的现象,

O

请你提出一个与物理有关的问题

点沿竖直方向向下拉至点,放手后,物体在点

()AO不要求解答.

上下来回振动.物体振动的快慢与什么因素有关

小强提出猜想一:物体振动的快慢与它的质量有

关;猜想二:物体振动的快慢与弹簧拉伸的距离

有关.

问题:

10.小新对着蜡烛一吹,蜡烛就熄灭了.现在,在

蜡烛前放一个玻璃瓶,隔着玻璃瓶吹蜡烛,会发生

什么现象呢

(1)先请你猜一猜可能发生的现象.

()请你提出猜想三:物体振动的快慢与

1

(2)再做一做,你的猜想正确吗然后对上述现

有关.

(2)小强找来质量不同的砝码、计时器(停表)、象提出一个你最感兴趣的问题.

刻度尺等器材,验证他的猜想,所测量的部分实验

数据记录如下表:

11.一天饭后,明明帮妈妈收拾桌上的碗筷时弹簧拉实验砝码的振动50次

不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难伸的距序号质量m/g的时间t/s

离/

将水擦干.妈妈见状拿了另外一块抹布擦,很快就将xcm

桌上的水擦干了.他感觉有些奇怪,忙问妈妈是怎么145022.75

回事妈妈告诉他:“我拿的是棉布做的,你手里的

265023.00

抹布是涤纶的.”他不禁想到了一个问题并进行了如

下的探究.385022.72

(1)提出的问题:.分析表格中的数据,可以得出结论:

(2)猜想与假设:.

(3)所需的材料:三个形状大小相同的烧杯,质.

6参考答案

高度

引言

二、6.D7.B8.D

第1课时奇妙的物理现象三、9.五星红旗呈现红色,五角星呈现黄色

物体的颜色与什么有关部分学生眼

【问题导学】

睛戴近视眼镜近视眼镜为什么能矫正视

1.观察实验2.观察提问思考力投影机的屏幕是白色的而且是粗糙

3.蜡烛熄灭顺序可能与玻璃罩的大小有的白色和粗糙的物体对光有什么作用

关(答案不唯一)4.小金鱼安然无恙水(答案不唯一)10.(1)后前(2)凉快

的导热性能差不能5.如下表:暖和吹气和呵气与吸热和放热有什么不

塑料垫同11.(1)B标志的含义是:禁止吸烟隔板材料物理书木板陶瓷盘搪瓷盘

写板(2)C标志的含义是:(该处)离贵港市还有

磁铁能20km(3)D标志的含义是:禁止鸣笛(或

否吸引能能能能不能喇叭)(4)E标志的含义是:通过车辆的质

回形针量不能超过20t(5)F标志的含义是:高

【课堂作业】压危险(任选三个)

一、1.鸡蛋上浮鸡蛋为什么会上浮【新题看台】

2.(1)油浮在水面上(2)满屋子(3)水滴问题1:风扇对着人吹,为什么人感到

3.(1)热热冷(2)蓝圆红(3)三凉快问题2:电风扇的扇叶为什么能转

二(4)白凉爽动(答案不唯一)

二、4.C5.C6.C7.D第2课时体验科学探究

三、8.(1)车轮为什么是圆的,不是方的【问题导学】

(2)自行车的轮胎为什么用橡胶材料制

()1.(1)美闪电火花放电一致作答案不唯一

(2)提出问题、猜想与假设、设计实验与制订

【课后作业】

计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评

一、1.长蜡烛2.如下表:估、交流与合作.(3)追求真理创新

插入后回形针不会下落插入后回形针下落2.(1)相差可能很多,光凭猜想不一定可靠.

的物体的物体(2)不公平,瓶子的口的形状不一定相同、

①②③⑤④瓶子的材料不一定相同、装满程度不一定相

3.(1)防高寒高热(2)防辐射(答案不同等等.

唯一)4.(1)跳远时,人要落在沙坑里【课堂作业】

(2)一个物体撞击其他物体时,撞击力的大一、1.法拉第2.①3.红外线能否透过

小可能与自身的质量(速度、柔软程度、形状透明和不透明的物体

等)有关(答案不唯一)5.抛出点距地面的二、4.A5.C6.C7.A

—1—

【课后作业】7.声波具有能量8.铁管声音在铁管

、()提出问题()速度()越大中传播速度大于在空气中传播速度声音一1.122.1

(),,在管中的传播效果比在空气中的传播效2击球点高度相同时击球力度越大落

果好

地点与击球点间水平距离就越大

二、

、9.D10.C11.D12.C二3.A4.A5.B6.D7.C8.D

三、

、13.0.025

一14.(1)金属丝的传声

三9.两个手指和尺为什么不同时滑动

性能比棉线好(2)手捏住线阻碍了声波的

(答案不唯一)10.(1)蜡烛熄灭.(2)玻传播(3)松弛的线不容易传声

璃瓶为什么不能挡住我们吹出的气体呢

【课后作业】

(答案不唯一)11.(1)抹布的吸水能力与

什么有关(2)抹布的吸水能力可能与布料一、1.气液固振动2.空气不会

的种类有关(4)相同多杯中所剩水量

真空不能传播声音3.能变小介质

(),不能4.振动空气能量5棉的吸水能力最好涤纶的吸水能力最

二、

差(6)棉类5.A6.D7.C8.A

三、9.(1)如图所示:

【新题看台】

(1)弹簧的材料(弹簧的粗细等)

(2)在质量相同时,物体振动的快慢与弹簧

拉伸的距离无关

第一章声现象

(2)339解析:根据画出的图像,在温

第1课时声音是什么度轴上找出15℃所在的位置,从此点向上

【问