【解析】浙江省温州市瑞安市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

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浙江省温州市瑞安市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

一、积累与运用

1．（2023三下·瑞安期末）把句子抄写在横线中。注意笔画较多和较少的字，安排好笔画的间距。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2．（2023三下·瑞安期末）根据语境，读拼音，写词语。

大自然是一本（qímiào）的书，书里有刚刚（sūxǐng）的小草，有（fēnfāng）的花儿，有身段（yúnchèn）的小鹿，还有忙忙碌碌的（mìfēng）。你可以请（tòumíng）的露珠给你拍张照，可以请肥皂泡带你寻找（yǔzhòu）另一边的（mìmì）。

3．（2023三下·瑞安期末）下列选项中加点字读音全部正确的一项是（）

A．闲散（sǎn）脆薄（báo）陈醋（cù）唠叨（lāo）

B．夹子（jiá）模样（mú）盗贼（zéi）和弄（huò）

C．咳嗽（sou）掀开（xīn）纵横（zòng）嘹望（liào）

D．朝鲜（xiǎn）纤细（xiān）劲吹（jìng）官吏（1ì）

4．（2023三下·瑞安期末）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．饱涨奚落翻来复去滥竽充数

B．幕色淡雅四面飞散光影零乱

C．捣烂雕刻回首遥望名扬中外

D．历害救援相提并论灰心丧气

5．（2023三下·瑞安期末）猜一猜，“耱”字的读音、意思最可能与（）有关。

A．磨石头B．麻抹布C．磨农具D．耕树木

6．（2023三下·瑞安期末）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．下课了，几个女生躲在角落里窃窃私语。

B．学习国外的经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

C．常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”可见交什么样的朋友有多重要。

D．遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。

7．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，加点词语意思相同的是哪一组？（）

A．唉，变成了树真麻烦。麻烦你把这本书递给我。

B．第一次去探险，我感到很新鲜。雨后，校园里的花开得格外新鲜。

C．妈妈烧的菜，味道真好。你想尝尝这种水果的味道吗？

D．骄傲的铁罐看不起陶罐。我的爸爸是抗疫英雄，我为他感到骄傲。

8．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（）

A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

B．我好像有剃头的天分。

C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

D．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

9．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，说法不正确的一项是（）

A．“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的停顿是正确的。

B．在我国古代，笔墨纸砚一直被视为文人雅士修身养性的必修课。

C．“元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳”这些传统节日是按时间顺序排列的。

D．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。

10．（2023三下·瑞安期末）按要求完成问题。

（1）张芳笑着对妈妈说：“吴然今天生病了，我去帮她补课!”（请转述张芳说的话）

（2）朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊!”（注意加点词，再把下面的句子补充完整）

他，“这是真的吗？我太开心了!”

（3）请围绕一个意思把句子写具体。

雨下得真大，。

（4）下面这则通知在格式与内容上都有一定的问题，请你用修改符号改一改。

通知

6月29日上午8点，请到三（1）班教室集合全体同学，准备打扫教室和抽屉。

6月28日

班主任周老师

11．（2023三下·瑞安期末）按照课文内容填空。

（1）二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的细雨由天上着，千条万条的，的白的黄的花，青的草，绿的叶来，形成了烂漫无比的春天。

（2）赵州桥不但，而且。

（3）清明时节雨纷纷，。

（4）人间四月芳菲尽，。

二、阅读理解

（2023三下·瑞安期末）现代文阅读

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

12．片段中哪个句子可以看出鹿的腿非常灵活？用横线画出来。

13．联系片段中画横线的句子填空。

鹿角虽然，却让鹿差点儿；鹿腿虽然，却让鹿。

14．读读想想，选择最合适的答案（序号）填入括号中。

①第1自然段“狮子赶紧抓住这个机会”一句中，“这个机会”指的是。

A.鹿把两只角从树枝中挣脱出来

B.鹿的角被树枝挂住了

C.鹿在溪边痛痛快快喝水

D.鹿有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去

②片段中画横线的句子，在朗读时的语速应该。

A.非常快

B.稍快

C.非常慢

D.稍慢

③我想把这句话送给故事中的这只鹿。

A.机不可失，时不再来

B.不迁怒，不贰过

C.尺有所短，寸有所长

D.己所不欲，勿施于人.

15．有同学说：“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。”你认同吗？说说理由。

（2023三下·瑞安期末）现代文阅读

筷子

①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。

②早在商代，筷子称为“挟”，后来改叫“箸”。古人十分讲究忌讳，因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”也是同音字，“快”表示肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便是筷子名称的由来。

③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，有人曾做过测试，使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？

④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺删的细白竹做成的；有令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆画花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。

⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的____，老人通过筷子尝到了____的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到____，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。

16．读短文，填空。

早在代，筷子被称为“”，后来改叫“箸”，最后又把“箸”改为“筷”。

17．第①自然段中的“话可就长了”具体指的是（）

A．筷子的长度很长。

B．筷子作用大，而且各式各样。

C．筷子有着悠久的历史。

D．筷子历史长、作用大、种类多，有很多话可说。

18．借助关键语句，概括第②③自然段的意思。

第②自然段：

第③自然段：

19．阅读第③自然段，联系上文，我知道“这样一举多得的好事，“多得”指的又是什么呢？请抓住关键词，填一填。

20．阅读第⑤自然段，把下面三个词语填进文中合适的横线上。（填序号）

A.儿孙满堂

B.酸甜苦辣

C.人情温暖

三、写作

21．（2023三下·瑞安期末）按要求写作

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙，大胆想象，把你想象出来的事情写具体写清楚，并给自己的习作取一个有意思的题目。字数不少于300个。

⑴陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看……

⑵小兔子的尾巴越来越长，它居然长出了松鼠那样的尾巴……

答案解析部分

1．【答案】泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

2．【答案】奇妙；苏醒；芬芳；匀称；蜜蜂；透明；宇宙；秘密

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

3．【答案】D

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

4．【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

5．【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

6．【答案】D

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

7．【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

8．【答案】B

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

9．【答案】B

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

10．【答案】（1）张芳笑着对妈妈说，吴然今天生病了。

（2）点点头，喜笑颜开

（3）豆大的雨滴打在玻璃窗上啪啪直响，窗外白茫茫的一片，顺着房檐往下淌

（4）通知

6月29日上午8点，准备打扫教室。

班主任周老师

8月28日

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

11．【答案】（1）吹拂；洒落；柔柳；红；都像赶集似的聚拢来

（2）坚固；美观

（3）路上行人欲断魂

（4）山寺桃花始盛开

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

【答案】12．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑，不一会儿。

13．美丽；送了命；难看；狮口逃生

14．B；D；C

15．因为鹿角很美丽，可以让鹿愉悦；虽然鹿腿难看，让鹿逃命，都很重要。

【解析】【点评】

【答案】16．商；挟“箸”与“住”读音相同；是不吉利的话语

17．D

18．筷子名称的由来；筷子的作用

19．使用筷子吃饭

20．B；A

【解析】【点评】

21．【答案】范文：

小鱼的陆地之旅

小鱼整天在海里游来游去，看一看!”一只海龟听到了小鱼的话？”小鱼说：“是呀!”第二天，它高兴得跳到了地面上开始它期盼已久的“陆地旅行”。

小鱼跑啊跑啊，它看到了成群的牛羊在吃草

小鱼又来到了大兴安岭的山脉，和刚成熟的庄稼、小兔子、小鸡

小鱼开心地和小猫一起捉老鼠，和小兔子玩儿捉迷……

一只大鸟把小鱼驮在背上带着它游览了很多地方，小鱼一不留神“噗通”一声掉回了大海里，说：“原来这是一个梦啊!”

【解析】【分析】

【点评】

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浙江省温州市瑞安市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

一、积累与运用

1．（2023三下·瑞安期末）把句子抄写在横线中。注意笔画较多和较少的字，安排好笔画的间距。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【答案】泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

2．（2023三下·瑞安期末）根据语境，读拼音，写词语。

大自然是一本（qímiào）的书，书里有刚刚（sūxǐng）的小草，有（fēnfāng）的花儿，有身段（yúnchèn）的小鹿，还有忙忙碌碌的（mìfēng）。你可以请（tòumíng）的露珠给你拍张照，可以请肥皂泡带你寻找（yǔzhòu）另一边的（mìmì）。

【答案】奇妙；苏醒；芬芳；匀称；蜜蜂；透明；宇宙；秘密

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

3．（2023三下·瑞安期末）下列选项中加点字读音全部正确的一项是（）

A．闲散（sǎn）脆薄（báo）陈醋（cù）唠叨（lāo）

B．夹子（jiá）模样（mú）盗贼（zéi）和弄（huò）

C．咳嗽（sou）掀开（xīn）纵横（zòng）嘹望（liào）

D．朝鲜（xiǎn）纤细（xiān）劲吹（jìng）官吏（1ì）

【答案】D

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

4．（2023三下·瑞安期末）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．饱涨奚落翻来复去滥竽充数

B．幕色淡雅四面飞散光影零乱

C．捣烂雕刻回首遥望名扬中外

D．历害救援相提并论灰心丧气

【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

5．（2023三下·瑞安期末）猜一猜，“耱”字的读音、意思最可能与（）有关。

A．磨石头B．麻抹布C．磨农具D．耕树木

【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

6．（2023三下·瑞安期末）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．下课了，几个女生躲在角落里窃窃私语。

B．学习国外的经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

C．常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”可见交什么样的朋友有多重要。

D．遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。

【答案】D

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

7．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，加点词语意思相同的是哪一组？（）

A．唉，变成了树真麻烦。麻烦你把这本书递给我。

B．第一次去探险，我感到很新鲜。雨后，校园里的花开得格外新鲜。

C．妈妈烧的菜，味道真好。你想尝尝这种水果的味道吗？

D．骄傲的铁罐看不起陶罐。我的爸爸是抗疫英雄，我为他感到骄傲。

【答案】C

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

8．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，没有运用修辞手法的是哪一项？（）

A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

B．我好像有剃头的天分。

C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

D．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

【答案】B

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

9．（2023三下·瑞安期末）下列句子中，说法不正确的一项是（）

A．“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的停顿是正确的。

B．在我国古代，笔墨纸砚一直被视为文人雅士修身养性的必修课。

C．“元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳”这些传统节日是按时间顺序排列的。

D．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。

【答案】B

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

10．（2023三下·瑞安期末）按要求完成问题。

（1）张芳笑着对妈妈说：“吴然今天生病了，我去帮她补课!”（请转述张芳说的话）

（2）朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊!”（注意加点词，再把下面的句子补充完整）

他，“这是真的吗？我太开心了!”

（3）请围绕一个意思把句子写具体。

雨下得真大，。

（4）下面这则通知在格式与内容上都有一定的问题，请你用修改符号改一改。

通知

6月29日上午8点，请到三（1）班教室集合全体同学，准备打扫教室和抽屉。

6月28日

班主任周老师

【答案】（1）张芳笑着对妈妈说，吴然今天生病了。

（2）点点头，喜笑颜开

（3）豆大的雨滴打在玻璃窗上啪啪直响，窗外白茫茫的一片，顺着房檐往下淌

（4）通知

6月29日上午8点，准备打扫教室。

班主任周老师

8月28日

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

11．（2023三下·瑞安期末）按照课文内容填空。

（1）二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的细雨由天上着，千条万条的，的白的黄的花，青的草，绿的叶来，形成了烂漫无比的春天。

（2）赵州桥不但，而且。

（3）清明时节雨纷纷，。

（4）人间四月芳菲尽，。

【答案】（1）吹拂；洒落；柔柳；红；都像赶集似的聚拢来

（2）坚固；美观

（3）路上行人欲断魂

（4）山寺桃花始盛开

【解析】【分析】

故答案为：

【点评】

二、阅读理解

（2023三下·瑞安期末）现代文阅读

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

12．片段中哪个句子可以看出鹿的腿非常灵活？用横线画出来。

13．联系片段中画横线的句子填空。

鹿角虽然，却让鹿差点儿；鹿腿虽然，却让鹿。

14．读读想想，选择最合适的答案（序号）填入括号中。

①第1自然段“狮子赶紧抓住这个机会”一句中，“这个机会”指的是。

A.鹿把两只角从树枝中挣脱出来

B.鹿的角被树枝挂住了

C.鹿在溪边痛痛快快喝水

D.鹿有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去

②片段中画横线的句子，在朗读时的语速应该。

A.非常快

B.稍快

C.非常慢

D.稍慢

③我想把这句话送给故事中的这只鹿。

A.机不可失，时不再来

B.不迁怒，不贰过

C.尺有所短，寸有所长

D.己所不欲，勿施于人.

15．有同学说：“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。”你认同吗？说说理由。

【答案】12．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑，不一会儿。

13．美丽；送了命；难看；狮口逃生

14．B；D；C

15．因为鹿角很美丽，可以让鹿愉悦；虽然鹿腿难看，让鹿逃命，都很重要。

【解析】【点评】

（2023三下·瑞安期末）现代文阅读

筷子

①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。

②早在商代，筷子称为“挟”，后来改叫“箸”。古人十分讲究忌讳，因为“箸”与“住”读音相同，认为“住”有停止之意，是不吉利的话语，所以就反其意而称之为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”也是同音字，“快”表示肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。这便是筷子名称的由来。

③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，有人曾做过测试，使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？

④我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。有驰名中外的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺删的细白竹做成的；有令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆画花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。

⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的____，老人通过筷子尝到了____的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到____，相守的人通过筷子悟到