幼儿园六一活动方案主题

—幼儿园六一活动方案主题幼儿园六一活动方案主题1

活动目标

1、让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小好友自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的设想并能倾听他人的看法。

活动准备

剪刀、胶水、画笔等。

活动过程

一、带着幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小好友看，书上画的是什么呀书中的小好友们在干什么引导幼儿大胆答复。

老师小结：老师依据幼儿的答复进行小结，书上的小好友在庆祝自己的节日呢

2、你们明白他们在庆祝什么节日吗（六一儿童节）

3、他们在庆祝六一儿童节的时分，嘴里还边念着儿歌呢我们一起来听听，老师示范儿歌。

4、老师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!）

5、提问：儿歌里提到的是什么节日是谁的节日你在这一天都会怎么度过呢

老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小好友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿明白什么是海报

1、儿歌里提到了制作海报，大家明白什么是海报吗为什么要制作海报呢海报应当怎么做呢

2、幼儿推测答复。

老师小结：海报是用来宣传和展现活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的'海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢

2、幼儿分组商量，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的设想。

3、老师充足接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。

四、组织幼儿赏识海报，感受自己创作出成果的骄傲。

幼儿园六一活动方案主题2

活动目标：

1.切实强化元旦期间幼儿安全教育，增加幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增加幼儿的自我爱护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程：

（一）介绍元旦学问。

（二）防冻疮。

1.冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

（1）室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃；

（2）外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；

（3）暴露皮肤擦护肤品；

（4）合理饮食：恰当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

（5）恰当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的顺应力。

（三）交通安全。

1.步行安全：

（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

（2）行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。

（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

（5）不准在大路上玩耍、嬉闹。

（6）学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带着。

2.乘坐公共汽车安全学问：

（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（四）迷途了怎么办

小好友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够按时联系。迷途了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要沉着冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面暴露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。

（六）食品安全小好友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的`小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮忙选择养分丰富、绿色健康食品。大家互相监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。

（七）预防传染病流感盛行的时分要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锤炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若显现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要按时告知家人，前往正规医院看病。在学校，要按时告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

（八）不玩电。小好友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小好友们元旦欢乐。

教学反思：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园六一活动方案主题3

不知不觉的欢乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推举、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商议之后充足的布置六一节的活动。

活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充足让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充足感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，

活动目标：

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与伙伴、老师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参与我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增加与孩子的亲子关系。

活动准备：

1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉

3、奖品XXXX红花

环境创设：

1、创设《我的六一XXXX心愿卡》主题墙。

2、室内环境创设：将以幼儿为主、老师为辅，依据幼儿的看法装饰教室。

3、走廊内环境装饰：作品展现、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

家园沟通：

1、向家长推举合适大班的'绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼品送给孩子。

2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。

与孩子的商量：

今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行商量，问题商量：

1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

2）想以什么样的方式来庆祝六一。

3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。

4）个人节目报名。

在与孩子沟通这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最终在孩子的终极确定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小好友在中间表演。2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子商量后详细的流程制定如下：

详细的活动流程：

晨间活动：

1）化装区，让孩子之间互相化装，装扮最美的自己。

2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》

@DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。

@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。

上午活动：

开场：主持人：郭XX、李XX

1、开场舞：《向前冲》相XX等15人

2、绘本剧表演XXXXX《咕噜牛》XXX全体幼儿

3、模特表演XXX田XX等10人。

4、游戏活动XXXXXX《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

中场休息10分钟：喝水、小便

5、舞蹈表演XXXX《牙牙歌》王XX等4人

6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》

下午活动：

1、舞蹈表演《小苹果》唐XX等

2、个人才艺；XXX葫芦丝：郭XX

3、游戏活动XXXX抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

4、个人才艺：XXXX唱歌《荷塘月色》赵XX，

5、游戏环节XXXXX《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声响来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中场休息10分钟：喝水、小便

6、歌伴舞：XX《彩虹的商定》吴XX等。

7、歌曲大联欢XXXX《全国儿童心连心》全体幼儿

8、礼品共享

幼儿园六一活动方案主题4

活动目标：

1、通过实地观看认识常见的几种蔬菜。

2、比拟菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。

3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。

活动准备：

1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线；

2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验；

3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。

活动过程：

一、交代任务“去菜市场”

1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。

2、交代参观时和行进间的留意事项。

二、到菜市场参观

1、实地观看蔬菜真实的模样

（1）认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等

（2）同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。

（3）同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。

2、买菜、卖菜的`过程观看。

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。

三、返回幼儿园，回忆共享

1、请幼儿共享自己在菜市场所观看到的蔬菜和大家共享

2、展现几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时分又有什么不同

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的

4、菜市场买卖的情景模拟。

幼儿园六一活动方案主题5

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝"六一"系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的`良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参与活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动建议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的"六一"儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与"六一"节的各项活动。

2、时间：20XX年5月30日XXX31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动：

本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展现"、"户外小能人竞赛"、"亲子绘画展"、"老师与家长才艺展现"等系列活动的形式来进行。

五、活动时间布置：

20XX年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午进行庆"六一"活动六、主要负责人：

总体策划：XXX

节目编排：各班老师

后勤保障：XXX

场地布置：XXX

现场音响、摄像：XX

主持人：XXX

幼儿园六一活动方案主题6

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的快乐心情。

2、清静倾听伙伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉快。

3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼品。卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、学问经验准备：丰富有关过新年的学问经验，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼品。

活动过程：

（一）通过谈话，激发迎新年的快乐心情。

1、引导幼儿观看活动室的改变，激发幼儿的快乐心情。

师：发现活动室有什么不一样

引导幼儿自由描述班级的改变。（漂亮、新颖、舒适、喧闹、喜庆、快乐等）

师：是为了迎接什么节日的到来

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、激励幼儿大胆讲解并描述。

（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的

（2）师：小动物是怎样迎接新年的

（二）出示新年老人的礼品，激励幼儿大胆讲解并描述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小好友送礼品了。

一起看新年老人的礼品：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小好友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁

启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够完成。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或好友的愿望，也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢（引出下一环节）

（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡外形、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼品和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼品，再次感受浓浓的新年气氛。

（四）活动延长：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子完成许下的愿望。

教研组评析

（一）选材

丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的.祝愿、新年的礼品、新年人们的年龄改变等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话按时捕获教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合机遇，是幼儿喜闻乐见并感爱好的。

（二）从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆喧闹的气氛。

2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼品“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼品。在这个情境中，孩子们的心情伴着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉快，从而提高口语表达力量。

（三）从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松快乐的气氛中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着爱好转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱非常高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的气氛中，幼儿的语言表达力量、操作力量也得到了发展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了发展。

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。

幼儿园六一活动方案主题7

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的浩大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动准备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班为单位做好参与活动的准备：

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动建议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20XX年XX月XX日XXXX日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展现”、“户外小能人竞赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间布置：

20XX年XX月XX日分别进行两次节目彩排；XX月XX日上午进行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：XX

节目编排：XXX

后勤保障：XXX

场地布置：XXX

现场音响、摄像：XXX

主持人：XXX

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：X月XX日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》XXXX大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》XXXXXX、XXX等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》XXXX大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》XXXX中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》XXXX小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》XXXXXX、XXX等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞XXXXXX、XXX

11、幼儿京剧表演XXXXXX及XXX

12、各班亲子绘画XXX大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛XXX大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园六一活动方案主题8

大班

亲子创意画

一、活动主题：畅想

二、作品要求：

1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班10对家庭

六、活动形式：

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的'种类不限。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

中班

亲子创意纸袋

一、活动主题："变废为宝"

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

小班

亲子创意粘贴画

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：20XX年XX月XX日

四、活动地点：幼儿园操

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

幼儿园六一活动方案主题9

活动目标：

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。

体验与伙伴集体过节日的欢乐。

通过商量，激发过节日的'情感，明白要快乐、合理地过节。

儿童节：我成长、我欢乐!

前期准备：

1.每班准备集体节目两个，个人节目若干；

2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”；

3.游戏若干。

材料准备：

1.水果若干；

2.沙拉若干；

3.刀、叉、盘子若干；

：

总指挥：XX

联欢活动负责人：XX

摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐X处

文明督导员：XX

新闻稿：XX

详细布置：

一、班级联欢（9：00——10：10）

以班级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。

场地：各年龄段的一班

二、美味沙拉（10：10——10：40）

以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小搭配作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班

三、欢乐自助（10：40——11：30）

由幼儿园准备各种自助美食，各班各自由班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班

幼儿园六一活动方案主题10

活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

活动主题：美味共享礼仪品尝美食享受欢乐童年

活动时间：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视频赏识、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。

美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝安全卫生健康成长”

前期准备：

1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮忙和支持。

2.做好前期宣传，到达宣传招生目的。

3.与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。

4.各班准备相关美食节音乐。

5.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备：

1.场地布置：由园所统一规划布置场地，各班自己负责布置，并进行精致地准备，可制作活动背景或条幅，有“XXXXX幼儿园HAPPY美食节”字样。

2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

：

总指挥：

制作区安全巡察、人员协调：

医疗：

摄像、照相、信息：各班家委会成员以及在园老师，活动后照片汇总至指定老师处。

文明督导员：

新闻稿：

详细布置：

活动环节：

一、说美食（9：00——9：20）

1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

二、看美食（9：20——9：30）

观看相关视频（例如舌尖上的`中国），让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。

三、做美食（9：30——10：30）

各班分别选择制作其中一种美食。

四、享美食（10：30——11：30）

1.各班老师带着幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作布置：

1.美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、馄饨

2.美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：XXX紫菜包饭、XXX饭团

3.乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4.面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治、各类饮料

五、评美食

给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物（每班一张评比纸，最终统计），评比“年度最受欢迎美食”，并颁发相应奖状。

幼儿园六一活动方案主题11

活动目标：

1、通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯沟通、提问，明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动，能主动认真地拾稻穗，懂得疼惜粮食。

活动准备：

1、选择收割和时分开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及协作的事项。

2、让幼儿明白参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：

一、老师交代活动目的与要求。

二、老师带着小好友徙步目的地，留意路上安全。

三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样

师：近看每一株水稻上面长着什么稻穗为什么是下垂的`摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么

2、问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时分种下去的它的生长过程是多久

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种

除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗

水稻播种后有虫吗农民伯伯又通过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的

沟通完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗，商量拾稻穗时要留意些什么

比一比哪一组小好友拾得最多。

4、说一说。回园后依据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么

参观时你心里兴的事是什么最感爱好的事是什么

谁明白我们平常吃的米是怎么来

延长活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园六一活动方案主题12

一、活动方案设计由来

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动，我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，明白多吃蔬菜、点心有益健康；了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不铺张等。

二、活动目标：

1.养成良好的用餐习惯（包括轻拿轻放物品；食品不掉地、不造成铺张；不贪吃、不挑食；食物搭协作理），疼惜厨师、农民的劳动成果。

2.体验自助餐的休闲自由，使孩子们度过一个快乐而有意义的“六一”节。

三、活动时间：5月31日

四、活动地点：幼儿园各个楼层及各个班级

五、活动准备：

（一）活动前环境布置

1.幼儿园环境布置：

幼儿园大门摆放大型充气门柱，幼儿园内部、操场悬挂大风车（周二之前完成），增加节日气氛。（后勤部负责）

2.班级环境布置：

班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置，渲染节日气氛（周三之前完成）。（各班班主任）

（二）活动前自助餐礼仪教育（各班级提前进行教育）

1.了解水果有不同的味道和多种养分，明白多吃水果有益健康，但不宜过量。明白热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不简单上火。

2.老师要对幼儿进行餐前教育、提示幼儿轻拿轻放用具，正确运用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

3.教育幼儿合理布置饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。

4.幼儿拿取食品时要有秩序，学会等候、人多不拥挤，相互谦让。老师依据座椅摆放制定出取餐挨次或贴出标志，带着幼儿训练。

5.引导幼儿依据需要拿取食物，不要拿的.太多，防止暴饮暴食和铺张。

6.教育、指导、提示幼儿标准用餐行为，如不随便离开座位。

7.每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。1.班级座椅摆放。（班级准备）后勤帮助

（三）活动前餐点准备：

各种主食、点心、零食和水果（后勤部和家委会购置）

六、活动流程：

1.分时段摆放食物：6：30幼儿园一楼大厅（大班）；8：00幼儿园三楼廊道（中班）；8：30幼儿园一楼大厅（小班）。

2.保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具，统一摆放。

3.分时段进行“自助餐”共享活动：

大班段：7：00——7：30；中班段：8：30——9：30；小班段：9：00——10：00。

4.组织幼儿有秩序进餐。

（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

（2）指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量适合。

（3）幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，老师负责幼儿秩序及进餐。

（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理（分类送餐具、擦嘴等）。

（5）注意指导幼儿按需取餐、激励幼儿先吃零食然后选吃水果。

5.恰当延长进餐时间。

幼儿园六一活动方案主题13

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充足感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的欢乐和骄傲。

2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的.良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，依据游戏规章，通过竞赛的形式参与各组游戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

活动时间：

20XX年5月31日上午（如遇雨天进行调整）

活动主题：

“六一游园会”

活动地点：

启明星操场、一楼教室

活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与工程，各班老师做好运动会的报名、统计、训练等工作

2、游戏规章牌制作和器材准备：各项活动负责人

3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟识、准备

4、场地布置：全体老师

说明事项：

1、全园幼儿、老师当日统一穿园服。

2、遵守竞赛规章，听从裁判确定。友情第一，竞赛第二。

3、活动当天各班老师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、不任意扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。

5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

6、幼儿园保健医生准备急救药品。

活动流程：

1、主持人开场致辞

2、园长致辞

3、文艺汇演

4、家长带着幼儿参与亲子游戏活动

5、六一礼品抽奖

6、活动结束

幼儿园六一活动方案主题14

活动目标：

1.感受新年带来的喜悦，明白自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长伙伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展现

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

新年新气象，呈现新风貌。我的.表现好，我的表现棒，我的表现!

祝愿语口号：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，懊恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小好友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）依据班级特色进行区域活动。

（2）老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展现。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展现

1）开场舞——红绸舞

2）儿歌展现

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展现

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3）歌曲展现

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4）舞蹈展现

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

三、我有大才智

趣味问答：

1）冬天到了，怎样能让自己变温暖

2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3）你明白种子是用什么方式传播的（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）

4）你明白我们中国有哪些风景名胜吗

5）请你说出中国古代四大创造。

6）小动物的过冬方式有哪些

7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8）新的一年，小好友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢

9）小好友，赶紧就是20XX年了，20XX年是什么年你是属什么的能介绍一下家人属相（与家长互动）

四、我是小健将

幼儿游戏——自理力量夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园六一活动方案主题15

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推动素养教育、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及关怀弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了强化对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴梅花

副组长：仲伟秀王晓杰梁雅玲

成员：韩丹倪皓王志君康雅辉

三、活动主题

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动口号

以人为本面对世界为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

强化体育锤炼、享健康人生；

弘扬传统美德、爱心永驻心田；

紧跟时期步伐、呈现艺术风采。

六、活动内容与时间布置

（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、活泼的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次活泼的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人