幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思

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幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思活动目标

1、发觉刷牙精灵刷牙前后的变化。

2、愿意刷牙，学习正确的刷牙方法。

3、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

4、萌发对文学作品的爱好。

活动预备

《小河马和刷牙精灵》图画书，教学课件()龋齿的图片牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支歌曲《刷牙歌》

活动过程

(1)引发爱好一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。

一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住?我们来听听故事吧。

(2)刷牙精灵的变化①出示第2～6面一刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。

(出示龋齿的图片)一刷牙精灵的牙齿你喜爱吗?为什么?②出示第7面一小河马为什么要塞住鼻子?一猜猜怎么会这样?我们接着往下看，看看你们猜得对不对?③出示第8～1

5面一刷牙精灵变了几次魔术?她胜利了吗?一小河马看到刷牙精灵这么难受，会怎样呢?④出示第16～19面一如果是你，看到别人难过、难受，你会怎样呢?⑤出示第20～2

1面一刷牙精灵在干什么?一你会刷牙吗?一我们和刷牙精灵一起来刷牙!幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看老师示范，学习厣牙的正确方法。

儿歌小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。

左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。

学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。

⑥出示第22面～结尾一牙齿刷洁净啦，会发生什么奇异的事情呢?小结刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变洁净了，还交上了小河马这个新伴侣。

刷牙真好!(3)我是刷牙精灵一你喜爱刷牙吗?一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好伴侣！

活动反思

通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。

小百科刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口

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