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文档简介

幼儿园大班下学期第一周主题研讨教案——我爱树朋友(科学)

幼儿园大班下学期第一周主题研讨教案——我爱树伴侣(科学)

活动目标:1.了解树的作用，并初步了解爱护树的一些方法。

2.激发爱护树木和爱护树木的环保意识。

活动预备:

1.每张白纸和笔的一份副本

2，儿童书籍和挂图

活动过程:

导入

今日老师想要你猜想同样的事情。

它是植物的通用名称。

它有根，枝和叶。

（孩子们回答树）你看到树是什么样的？你喜爱树吗？为什么？

---争论

1.树的作用是什么？

2.呈现教学墙地图并引导儿童观看。

查找树的作用在哪里？

3.鼓舞幼儿集体沟通，争论如何爱护树木？

---总结一下

这棵树是我们人类的好伴侣。

它不仅可以美化环境，还可以为人类供应我们想要呼吸的氧气。

因此，我们必需爱护树木，爱护树木，与树木交伴侣。

我喜爱树上的伴侣

目的

1.了解树的作用，并瞥一眼爱护树的方法。

2.利用现有的观看阅历，选择适当的观看方法进行观看。

3.激发爱护树木和爱护树木的环保意识。

预备

1，几棵树

2，孩子的书

处理

1，导入

带孩子到户外，让孩子认真观看

A.老师你见过的树是什么？你喜爱书吗？为什么？

2，步骤

A.老师我刚刚让孩子们看到一些树木。

你看到那些有叶子的树吗？叶子是什么？为什么？（孩子因天气等缘由回答）

B.老师你知道这棵树有什么作用吗？

3.让孩子拿出书并阅读书籍向我们展现树的作用？（树可以削减风和沙子，我们呼吸新奇空气是好事。

树的祖父拥有自己的王国，笑得很快乐。

）

4.争论如何爱护树木

老师树木的作用是如此之大，我们如何爱护它？（不要折叠树枝，不要推它等，让它成为我们的伴侣）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直

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