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文档简介

小班美术活动——爸爸的领带教案爸爸的领带教案

小班美术活动爸爸的领带教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，会运用多种外形的积木进行盖印，熟识爸爸的衣饰特点，更主动地关怀爸爸，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是爸爸的领带教案。

活动目标

1、会运用多种外形的积木进行盖印。

2、熟识爸爸的衣饰特点，更主动地关怀爸爸。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备

领带若干条印有领带的画纸人手一张各种外形的积木红、黄、蓝绿等颜料

活动过程

一、爸喜爱的领带

1）出示领带，请幼儿欣赏领带的颜色、花纹

2）请幼儿讲讲你爸爸的领带是什么颜色的？领带上有什么样的花纹？

二、出示幼儿操作材料，启发幼儿装饰领带

1）这儿有条爸爸的领带，美丽吗？

2）我们一起来装扮一下这条领带吧，让它变得漂美丽亮的，好吗？

3）用什么来装饰呢？

三、出示盖印积木，示范盖印

1）拿好柄，在颜料盆中蘸一蘸，盆边靠一靠，选择适当的位置进行盖印。

四、留意颜料间不行混淆，盖印时留意花纹的对称。

1、幼儿分组创作，老师进行辅导。

2、作品讲评，布置作品展现角选择个别作品进行讲评并把幼儿作品进行展现。

活动反思

“爸爸的领带”是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要求也不是很高。

通过绘画活动，有利于进展幼儿的观看力，感受力，认知力量，想象力等。

这些力量的进展有利于促进幼儿制造思维的进展。

活动前，我进行了充分的预备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小伴侣不是特殊熟识，所以在活动一开头，我进行了观赏活动，自备几条花色不同的领带让小伴侣有充分的视觉享受。

另外在观看中，能进行结构性的分析，通过多面性的熟悉来进行涂色。

通过本次

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