浙教版七年级科学下册复习课课件第3章第3节重力

七年级下册新课标（ZJ）科学

第3节重力第3章

运动和力

第3节重力常考透视第

3

章

运动和力挑战自我常考透视常考1知道重力是由于地球的吸引而产生的，能叙述重力的意义。第3节重力【考试热度】★例1如果一切物体受到的重力都消失了，那么下列哪些现象将会发生（）A．一切物体的质量都为零B．一个人从高楼上跳下也不会摔伤C．汽车相撞不会损坏D．水依然从高处往低处流B第3节重力解析质量是物体本身的一种属性，是指物体所含物质的多少，物体重力消失，质量不改变；汽车相撞时，是互相撞击的力造成汽车损坏，与重力无关；水从高处往低处流是因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，如果重力消失，水将不会再向低处流。一个人从高楼上跳下时，由于受重力才会向下落而受伤，如果没有重力，人是不会摔伤的。方法透视重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，其方向总是竖直向下的。如果重力消失，则一切与重力有关的现象就不再发生。【试题链接】

小试身手1第3节重力常考2明确重力的方向。【考试热度】★★★第3节重力C例2关于物体所受重力的方向，下列示意图中正确的是（）方法透视重力的方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关。【试题链接】

小试身手2第3节重力解析无论物体处于什么状态、什么位置，物体所受重力的方向总是竖直向下的。常考3知道重力的测量方法，会用弹簧测力计测物体受到的重力。能通过实验探究重力的大小与物体的质量成正比。【考试热度】★★第3节重力被测物体物体质量m/kg重力G/N比值/（N·kg-1）比值的平均值/（N·kg-1）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7例3某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：如图3-3-13所示为手拉小球做圆周运动的示意图。当秤钩下挂3个100g的钩码时，弹簧测力计的读数是。由表中数据可知，在误差范围内，物体的重力和质量的比值均为9.根据图中所给信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为N，质量是kg。（2）根据题目要求计算出G/m的平均值即可。例4一弹簧测力计的量程是0~5N，用它称量物体时，最多可挂质量为g的物体；比值的平均值/（N·kg-1）应用公式时要注意单位的统一。应用公式时要注意单位的统一。8N/kg，所以物体受到的重力和它的质量成正比。[株洲中考]下列图中关于重力的示意图正确的是（）如图3-3-13所示为手拉小球做圆周运动的示意图。解析质量是物体本身的一种属性，是指物体所含物质的多少，物体重力消失，质量不改变；D．用弹簧测力计水平拉动桌面上的物块使其匀速运动，弹簧测力计的大小即为物体所受重力的大小B．飞扬的灰尘永远留在空中（g取10N/kg）由表中数据可知，在误差范围内，物体的重力和质量的比值均为9.常考4会用重力与质量的关系式G=mg计算物体受到的重力，能叙述式中g的意义，知道g的取值。（g取10N/kg）如图3-3-13所示为手拉小球做圆周运动的示意图。9×104N的卡车装载着20箱货物，每箱货物的质量是400kg，行驶到一座立有限重标志牌的桥前，标志牌如图3-3-14所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力（填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力；第3节重力（1）在实验过程中，需要的测量工具是

和

。（2）在上表空格处填出比值G/m

的平均值。（3）分析表中实验数据，可得出的结论是_______________________________________________________________。天平弹簧测力计9.8的比值不变（恒定）或物体受到的重力和它的质量成正比物体受到的重力和它的质量第3节重力解析由于本题考查探究物体的重力和质量关系的实验。实验中测定物体的质量用天平，测定重力通常用弹簧测力计。由三次实验求得G/m的平均值为9.8N/kg。由表中数据可知，在误差范围内，物体的重力和质量的比值均为9.8N/kg，所以物体受到的重力和它的质量成正比。方法透视（1）在探究重力与质量的关系时，需要分别测出物体的质量和重力，选择的测量工具必须能够测出这两个物理量。（2）根据题目要求计算出G/m的平均值即可。（3）借助数学工具结合实验数据分析即可得出结论。【试题链接】

小试身手3第3节重力常考4会用重力与质量的关系式G=mg计算物体受到的重力，能叙述式中g的意义，知道g的取值。【考试热度】★★★第3节重力例4一弹簧测力计的量程是0~5N，用它称量物体时，最多可挂质量为

g的物体；当秤钩下挂3个100g的钩码时，弹簧测力计的读数是

。（g取10N/kg）3N500第3节重力解析此题重力和质量之间的关系是G=mg，已知m可以计算出G，已知G

可以计算出m。弹簧测力计最多可挂的物体质量：m1=G/g=5N10N/kg=0.5kg=500g；弹簧测力计的读数：G2=m2g=0.3kg×10N/kg=3N。第3节重力方法透视物体所受的重力与它的质量成正比，这一关系可以用公式G=mg

来表示，因此已知一个物体的重力可以求出它的质量，已知一个物体的质量也可以求出它的重力。应用公式时要注意单位的统一。【试题链接】

小试身手3、4、6，创新培优7、8常考5有关重力的作图。【考试热度】★★★第3节重力例5如图3-3-10所示，一个重为5N的物体A

静止在斜面上，请作出物体A

所受重力的示意图。[答案]如图3-3-11所示与其质量m的关系式是。弹簧测力计的读数：G2=m2g=0.D．用弹簧测力计水平拉动桌面上的物块使其匀速运动，弹簧测力计的大小即为物体所受重力的大小的比值不变（恒定）或物体受到的重力和它的质量成正比4kg的小球所受重力的示意图。例3某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：9×104N的卡车装载着20箱货物，每箱货物的质量是400kg，行驶到一座立有限重标志牌的桥前，标志牌如图3-3-14所示。水从高处往低处流是因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，如果重力消失，水将不会再向低处流。由三次实验求得G/m的平均值为9.如图3-3-13所示为手拉小球做圆周运动的示意图。例1如果一切物体受到的重力都消失了，那么下列哪些现象将会发生（）例1如果一切物体受到的重力都消失了，那么下列哪些现象将会发生（）【试题链接】小试身手3C．汽车相撞不会损坏5kg=500g；应用公式时要注意单位的统一。8N/kg，所以物体受到的重力和它的质量成正比。（2）根据题目要求计算出G/m的平均值即可。[答案]如图3-3-11所示解析无论物体处于什么状态、什么位置，物体所受重力的方向总是竖直向下的。9×104N的卡车装载着20箱货物，每箱货物的质量是400kg，行驶到一座立有限重标志牌的桥前，标志牌如图3-3-14所示。（g取10N/kg）第3节重力方法透视质地均匀、形状规则的物体所受重力的作用点（重心）在物体的几何中心上，重力的方向总是竖直向下的。【试题链接】

小试身手51.重力对人类十分重要，如果没有重力，下列情况不可能发生的是（）A．茶杯里的水倒不进嘴里B．飞扬的灰尘永远留在空中C．人轻轻一跳就会离开地球D．弹簧测力计不能测出拉力的大小挑战自我小试身手D第3节重力第3节重力D2.

[株洲中考]下列图中关于重力的示意图正确的是（）解析重力的作用点在物体的重心，重力的方向总是竖直向下的。3.下列叙述中正确的是（）A．在宇宙中，质量为1kg的物体受到的重力是9.8NB．在地球表面，质量为lkg的物体受到的重力是9.8NC．g=9.8N/kg，表示9.8N=lkgD．用弹簧测力计水平拉动桌面上的物块使其匀速运动，弹簧测力计的大小即为物体所受重力的大小第3节重力B第3节重力4.如图3-3-12所示，砖块A、B的质量均为2kg，叠放在水平地面上，则砖块B受到的重力大小为

N，其施力物体是

。（g=9.8N/kg）地球19.6第3节重力5.如图3-3-13所示为手拉小球做圆周运动的示意图。请在图中画出质量为0.4kg的小球所受重力的示意图。（g取10N/kg）[答案]如图所示第3节重力6.一辆自重是4.9×104N的卡车装载着20箱货物，每箱货物的质量是400kg，行驶到一座立有限重标志牌的桥前，标志牌如图3-3-14所示。这辆车能安全过桥吗?如果不能，则需要卸下几箱货物？（g=9.8N/kg）第3节重力创新培优第3节重力7.

[湖州中考]图3-3-15是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为

N，质量是

kg。（g取10N/kg）191.2550第