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文档简介
第四单元第15课白鹅部编版语文四年级下册第一页,共31页。学习目标1.会认“看、嚣”13个生字,会写“吠促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.感受作者对白鹅的喜爱之情,培养保护动物、与动物和谐相处的意识。第二页,共31页。第一课时第三页,共31页。头戴红顶帽,身穿白布袄。走路像摇船,说话像驴叫。猜谜语谜底:导入新知第四页,共31页。同学们,你们喜欢白鹅吗?那丰子恺先生笔下的白鹅有什么特点呢?今天,我们就走进丰子恺先生的《白鹅》。白鹅第五页,共31页。丰子恺(1898年11月9日-1975年9月15日),中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK。丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。走近丰子恺第六页,共31页。嚣吭吠颇奢侈窥伺xiāohángfèipōshēchǐkūisì初读课文第七页,共31页。吠促颇剧苟譬侍馆附脾敏捷昂供添指导写字第八页,共31页。1.自由读课文,想一想:这是一只什么样的白鹅?
这是一只的(
)白鹅。(高傲、傲慢、从容不迫、一丝不苟、架子十足、有着老爷脾气、需要人侍侯……)整体感知第九页,共31页。2.你从哪里知道这是一只高傲的白鹅?
姿态:
叫声:
步态:
吃相:左顾右盼引吭大叫从容不迫架子十足第十页,共31页。1.朗读第一自然段,思考:你从哪里看出白鹅的“高傲”。2.品词:伸长头颈,左顾右盼。3.表情朗读:“好一个高傲的动物!”初识“高傲”第十一页,共31页。1.写生字。2.朗读课文,画出自己喜欢的句子。课后练习第十二页,共31页。第二课时第十三页,共31页。你还从哪里看出白鹅的“高傲”?导入新知第十四页,共31页。(1)鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(2)鹅的步态,更是傲慢了。作者是怎样把叫声和步态写具体的?找出重点词句读一读,体会作者的写法。再识“高傲”第十五页,共31页。(1)厉声()
厉声()()大叫
厉声()
()大叫(从这五个词中你体会到什么?)(2)鹅的步调
,
的,颇像
出场。(从这句中你体会到什么?)第十六页,共31页。自由读课文,想一想:这是一只什么样的白鹅?觊,后改为子恺,笔名TK。“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?你还从哪里看出白鹅的“高傲”?抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。丰子恺(1898年11月9日-1975年9月15日),中国浙江省走路像摇船,说话像驴叫。朗读第一自然段,思考:你从哪里看出白鹅的“高傲”。会认“看、嚣”13个生字,会写“吠促”15个生字。感受作者对白鹅的喜爱之情,培养保护动物、与动物和谐相处的意识。(1)厉声()厉声()()大叫厉声()()大叫(从这五个词中你体会到什么?)走路像摇船,说话像驴叫。作者怎样仔细观察鹅的吃相?是怎样具体描写的?你还从哪里看出白鹅的“高傲”?1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。(1)厉声()厉声()()大叫厉声()()大叫(从这五个词中你体会到什么?)丰子恺(1898年11月9日-嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、头戴红顶帽,身穿白布袄。作者写鹅的“高傲”,你有什么看法?(透过字面体会作者对鹅深深的喜爱之情)(2)鹅的步调,的,颇像出场。作者怎样仔细观察鹅的吃相?是怎样具体描写的?(1)厉声()厉声()()大叫厉声()()大叫(从这五个词中你体会到什么?)感受作者对白鹅的喜爱之情,培养保护动物、与动物和谐相处的意识。1.“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?2.鹅吃饭时为什么“必须有一个人在旁侍候”?是怎么侍侯的?总结“高傲”第十七页,共31页。3.作者怎样仔细观察鹅的吃相?是怎样具体描写的?4.鹅的吃相表现出它的高傲,是从哪里看出来的?第十八页,共31页。5.品读自己最喜欢的句子,说说为什么喜欢?6.回顾全文:鹅的“高傲”,具体表现在哪几个方面?第十九页,共31页。1.作者写鹅的“高傲”,你有什么看法?(透过字面体会作者对鹅深深的喜爱之情)2.朗读并积累自己喜爱的部分。体会情感第二十页,共31页。课后练习第二十一页,共31页。第二十二页,共31页。第二十三页,共31页。第二十四页,共31页。回顾全文:鹅的“高傲”,具体表现在哪几个方面?1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。走路像摇船,说话像驴叫。你还从哪里看出白鹅的“高傲”?品读自己最喜欢的句子,说说为什么喜欢?觊,后改为子恺,笔名TK。头戴红顶帽,身穿白布袄。鹅的吃相表现出它的高傲,是从哪里看出来的?你从哪里知道这是一只高傲的白鹅?走路像摇船,说话像驴叫。这是一只的()白鹅。走路像摇船,说话像驴叫。头戴红顶帽,身穿白布袄。(2)鹅的步调,的,颇像出场。你还从哪里看出白鹅的“高傲”?你还从哪里看出白鹅的“高傲”?(1)厉声()厉声()()大叫厉声()()大叫(从这五个词中你体会到什么?)作者写鹅的“高傲”,你有什么看法?(透过字面体会作
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