水产养殖技术要点--养成期日常管理概要课件

第八章养成期日常管理一切养鱼的物质条件和技术措施,最后都要通过池塘日常驻的饲养管理,才能发挥效能,获得高产、高效的结果。渔谚有“增产措施千条线,通过管理一根”,是十分形象化的比喻。、池塘管理的基本要求精养鱼池取得高产的全过程,实质上是一个不断改善池水的理化条件和饵料条件矛盾过程。一方面要求我们既要不断地为鱼类创造一个良好的生活环境,另方面又要使鱼类不断得到量多质好的天然饵料和人工饲料。但在实际生产中,要提高产量,就需要大量投饵和施肥,这样带来的后果往往是水质过肥,池塘环境恶化,反过来限制投饵和施肥,并引起鱼类浮头泛池死亡。如果不施肥、少投饵,虽然池水理化条件好,但水质清瘦,鱼类生长缓慢,所谓“清水白汤白养鱼”,产量很低由此可见,水质与饵料是互相对立、互相依赖、互相转化,处在矛盾的统一体中。为提高鱼产量,必须促进这一对矛盾的互相转化和发展。从生态学角度看,这种转化实质上就是池塘物质循环,每一次转化,就是一次循环次能量流动,使池塘內一部分营养物质转化为鱼体蛋白质。在池塘日常管理中,为促进这对主要矛盾的转化和发展,在生产上对矛盾的两个方面分别提出的要求是:水质保持“肥,活,爽,投饵保持“匀、好足肥:表示水中浮游生物量多,有机物与营养盐类丰富。活:表示水色经常在变化。水色有月变化和日变化(上、下午和上、下风的变化)。表明浮游植物优势种交替岀现,特别是鱼类容易消化的浮游植物数量多,质量好,出现频率高。爽:表示池水透明度适中(25cm~40cm),水中溶氧条件好匀:表示一年中应连续不断地投以足够数量的饵料。在正常情况下,前后两次投饵量应相差不大。好:表示饵、肥料的质量。足:表示施肥投饵量适当,在规定的时间内鱼将饲料吃完,不使鱼过饥过饱。保持水质“肥、活、爽”,不仅给予滤食性鱼类丰富的饵料生物,而且还给予鱼类良好的生活环境,为投饵施肥达到“匀、好、足”创造有利条件。保持投饵“匀、好、足”不仅使非滤食性鱼类在密养条件下最大限度地生长,不易得病而且使池塘生产力不断提高,为水质保持“肥、活、爽”打下良好的物质基础。为提高单位面积产量,必须促进鱼类快速生长,这就需要大量的物质基础饵料(包括肥料),而控制水质的目的也是为了更有效地投饵和施肥。矛盾的主要方面是投饵和施肥。因此,在池塘管理中,必须时刻掌握投饵、施肥的主动权。生产上运用看水色、防浮头的知识,采用加注新水、合理使用增氧机等方法来改善水质,使水质保持“肥活、爽”;又采用“四看”、“四定”等措施来控制投饵(施肥)的数量和次数,使投饵保持“匀、好、足”,以利于水质稳定。池塘管理的主要技术措施,都是围绕这一矛盾进行的。管理中只有抓住主要矛盾的主要方面,兼顾其他矛盾,才能夺取高产。二、池塘管理的基本內容池塘日常管理应做好以下工作:1.经常巡视池塘,观察鱼类动态每天早、中、晚巡塘3次。黎明是一天中溶氧最低的时候,要检查鱼类有无浮头现象。如发现浮头,须及时采取相应措施。午后1400~15:00是一天中水温最高的时候,应观察鱼的活动和吃食情况。傍晩巡塘主要是检查全天吃食情况和有无残剩饵料,有无浮头预兆。酷暑季节,天气突变时,鱼类易发生严重浮头,还应在半夜前后巡塘,以便及时采取措施制止严重浮头,防止泛池事故。2.做好鱼池清洁卫生工作池内残草、污物应随时捞去,清除池边杂草,保持良好的池塘环境。如发现死鱼,应检查死亡原因,并及时捞出。死鱼不能乱丢,以免病原扩散。3.根据天气、水温、季节、水质、鱼类生长和吃食情况确定投饵、施肥的种类和数量。并及时做好鱼病防治工作4.撑握好池水的注排,保持适当的水位,做好防旱、防涝、防逃工作5.做好全年饲料、肥料需求量的测算和分配工作。6.种好池边(或饲料地)的