咕咚教材2课件

咕咚部编版一年级下miāo1汪汪汪

wàng3喵喵喵

2呱呱呱

guā新知导入咕咚gūdōng古冬发音两个字都与口有关这样既能直接读出拼音，又能揣测字义的字，叫形声字新知讲解新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)打开课本，听朗读：1.看看自己是不是把每个字都读准了。2.想一想，你知道了什么？新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)故事中有哪些小动物？兔子小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)吃xià笔顺：组词：惊吓吓唬吓人书写提示：左窄右宽，左高右低，口字旁靠近横中线，接近竖中线，第四笔起笔与口字旁齐平，第五笔竖较长。叫pà笔顺：组词：可怕害怕恐怕书写提示：左窄右宽，“白”略短于竖心旁，第五笔竖位于竖中线上。怕吓

口诀识记：“下一个出口”识记“吓”。造句：这个人受到惊吓，跑得飞快。造句：环境污染造成的伤害太可怕了。巧记：下一个出口。（口诀）巧记：白色的心。（口诀）新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)吃gēn笔顺：组词：跟着跟随脚跟巧记：用脚踏遍根据地。（口诀）书写提示：右边第一笔横折起笔与足字旁齐平，折后略往左倾斜，竖提较长，最后一笔捺的收笔略高于竖提。叫jiā笔顺：组词：大家家庭回家家园巧记：女儿出嫁。（字谜）书写提示：上短下长，宝盖头位于上半格中，第四笔短横紧跟宝盖头，位于上半格，最后两笔撇收捺放。家跟造句：孩子们一个跟着一个下了楼。造句：大家一起做游戏。新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)吃yáng笔顺：组词：山羊绵羊小羊巧记：三个小丫。（口诀）书写提示：倒八头位于上半格中，分裂竖中线两边，三横间距均匀，第三横最舒展，最后一笔竖写在竖中线上。叫xiàng笔顺：组词：大象形象景象巧记：画像没画人。（字谜）书写提示：上收下放，一捺最舒展，重心要对正，形体偏长，下部三个横有长短，间距均匀，第六笔撇是从扁扁的“口”中斜出。象羊造句：爷爷养了一大群山羊。造句：我在云南骑过大象。新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)吃dōu笔顺：组词：都说都是巧记：记者的耳朵。（口诀）书写提示：左宽右窄，左高右低相错位，“日”的横折分别位于横中线和竖中线，右部的横撇弯钩起笔略高于第三笔横，最后一笔竖收笔低于左边。都造句：大家都说这个办法不错。新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)gū组词：咕噜咕咚易错提示：一声。咕dōng组词：咕咚叮咚易错提示：后鼻音，轻声。咚shú组词：熟悉熟人易错提示：二声。diào组词：忘掉丢掉易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。táo组词：小鹿梅花鹿易错提示：四声。lù组词：逃跑逃命易错提示：二声。掉熟鹿逃gūdōngshúdiàotáolù新知讲解mìng组词：命运性命易错提示：后鼻音，四声。命yě组词：田野野外易错提示：三声。野lán组词：拦路阻拦易错提示：前鼻音，二声。lǐng组词：领导带领易错提示：后鼻音，三声。领拦mìngyělánlǐngxiàyáng吓羊易错提示：左右结构。组词：吓坏吓人组词：小羊羊羔易错提示：后鼻音，二声。生字儿歌果子成熟往下掉，咕咚一声真吓人。大象小鹿快逃命，野牛拦住问清楚。兔子领着找真相，木瓜咕咚掉进湖。新知讲解

咕咚熟掉吓领

鹿

逃

命

象野拦新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)1.

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！2.

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’可怕极了！”新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)

兔子吓了一跳，拔腿就跑。新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)

兔子一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’可怕极了！”新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)

3.

小猴儿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫：“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

4.

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)

小猴儿一听，就跟着跑起来。

狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。跟从新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)

3.

小猴儿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫：“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

4.

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

“快逃命啊，‘咕咚’来了！”新知讲解一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)一年级下册语文课件-《咕咚》人教部编版(5份打包)5.

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙儿问，大伙儿都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”盲目新知讲解6.

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！7.

大伙儿你看看我，我看看你，都笑了。新知讲解一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

新知讲解

全文共有()个自然段，()幅图，讲了()听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来()、（）、（）、（）、（）也跟着跑，只有（）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。课堂总结

全文共有(7)个自然段，(4)幅图，讲了(兔子

)听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来(猴子)、（狐狸）、（山羊）、（小鹿）、（大象）也跟着跑，只有（野牛）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。课堂总结遇事先弄清事实真相，不要盲目跟从。课堂总结作业

根据四幅插图把这个故事讲给家长听，有兴趣的同学也可以表演这个故事。作业布置1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足