【浅析家庭暴力对儿童的影响开题报告文献综述4000字】

开题报告文献综述姓名学号专业社会工作题目浅析家庭暴力对儿童的影响1、选题背景与意义。一、选题背景（一）研究背景提到家庭暴力，很容易想到夫妻之间的家暴行为，而往往忽视了另一个重要群体——儿童。近年来，儿童在家庭中被虐待、性侵等导致严重后果的新闻报道屡次引发舆论哗然，2020年9月，安徽长丰县一名女童被亲生母亲长期虐待，伤口鲜血淋漓；2020年5月，辽宁抚顺年仅6岁的女童被生母和生母男友虐待，留下终身残疾；2019年8月，山西邹平7岁女孩因母亲嫌弃其吃饭慢，用铁棍殴打了近一小时，抢救无效死亡……新闻报道中儿童们的悲惨遭遇引起了大众的广泛同情和愤懑，也引起了媒体的普遍关注，但现实中遭受家暴的儿童因为情节的轻微或者更具有隐蔽性，并没有被发现，这样的家暴事件仍然占据大多数。例如本研究中所具体呈现的案例2018年就有一例未成年儿童目睹父母家暴并导致离婚的案例：内蒙古自治区呼和浩特市武川县一儿童，目睹父母因感情不和出现家庭暴力行为而导致感情破裂，最终因无法调节而起诉离婚的事件之后，出现了需要诊疗的心理问题，具体表现为沉默寡言，在与人交流时语言虽没有大的问题，但是对于自己的内心真实想法，在表达过程中存在隐瞒情况，性格转变极大，甚至行为认知都出现了一定程度的问题。为此未成年人是祖国的希望和民族的未来，未成年人的权益具有公共利益的性质。为此本文以家暴儿童与成长的关系为研究对象，从家暴对于儿童的社会化、成绩和人格等方面进行分析，认为家暴对于儿童的成长有着十分消极的影响。通过家庭、社会和政府等三个方面的努力来实现减少家暴的远景。我们每一个人都应该履行保护儿童健康成长的职责，一旦发现虐待儿童或可能虐待儿童的，应当及时向有关部门报告，对于遭受家暴的儿童提供法律援助、心理辅导。学校应当教育儿童识别侵害的能力，关注儿童身体和心理健康，提高儿童自我保护的意识和能力。（二）国内外研究现状家庭暴力是世界各国普遍存在的现象，近三十年来成为人们关注的热点。2019年，一条时长12分钟的视频流传网络，是一位网红博主发布的被家暴的视频。随后又发图文，讲述被自己男友五次家暴的详细过程。这一热搜受到了大家的密切关注，也使家庭暴力再一次进入到大众视野。1999年11月3日，联合国大会发表题为“每年11月25日为消除对妇女暴力日”的文件，2013年的一项调查显示，全球每年大约有2亿左右儿童遭受家庭暴力或者目睹过父母之间的暴力行为。家庭暴力不仅对儿童的身体造成极大的伤害，而且使内心的创伤更加难以愈合，甚至可能对儿童的人格和性格造成深远的伤害，如人格缺陷、心理扭曲、孤独感、暴力倾向、反社会心理等诸多不良问题。本文以“家暴”或“Homeviolence”为关键词，检索了中国知网硕博士论文全文数据库、中国学术期刊网络出版总库、ABI/InformationGlobal(ProQuest)以及ABI/INFORMTrade&Industry数据库中的文献资料，具体如下：一、家庭暴力的形式特点EricM（2015）在其著作HabeasCorpus--Rethinkingthegreatwritofliberty中对家庭暴力的形式进行了界定，从针对家庭暴力的形式提出了“人身保护令”。Crowell（2016）在文章UnderstandingVolenceAgainstWomen中详细介绍了“暴力侵犯妇女”的行为，并且指出“经济控制”是当前新型的家暴形式。我国学者也对家暴进行了较多的研究。巫昌祯（2016）在其著作《婚姻家庭法新论》从法律的角度对家暴行为进行了界定；叶英萍（2016）在其著作《婚姻法学新探》中结合巫昌祯的研究，借鉴国外优秀理论，提出身体暴力精神暴力等的具体方式。我国相关部门经过整合，界定了家庭暴力的概念，即家庭暴力是指“在家庭内发生的身心方面和性方面的暴力行为，包括殴打、在家庭中对女童的性虐待、因嫁妆而引起的暴力行为、强奸配偶、阴蒂割除和其他有害于妇女的传统习俗、非配偶的暴力行为和与剥削有关的暴力行为。”二、家庭暴力产生的因素Dobash（2015）在文章中NewLawsandNewReactions中指出，绝大多数妇女的经济地位不如男子，这是造成两性关系失衡的重要因素。由于多数男子较女子在经济上更占优势，妇女也就颇能接受丈夫享有行使暴力的权利。而且，如果受虐妇女没有独立的经济来源，其对于离开施暴者的前景可能感到焦虑与怀疑，欠缺选择权、谋生技能与财力使其害怕尝试逃离施暴者。Tamara（2017）在其文章ExploringtheBoundsofJudicialInterventioninTheLivesofDomesticViolenceVictims中也表明，社会的漠视是家庭暴力频繁发生的间接原因。多年来，对家庭暴力问题，社会认识不清，重视不够。长期以来，家庭暴力问题被视为家务事，少有人问津。许多部门和组织对家庭暴力事件往往视而不见或轻描淡写，最具代表性的就是部分司法部门不愿介入家庭纷争，认为家庭有其隐私而不宜有公权力介入，这必然将受害者置于更不利的境地。我国学者对家暴产生因素的分析多是从我国历史等因素分析的。孙彬（2014）的《婚姻家庭法学》指出法律法规不健全，援助机制不完善。我国现行法律法规不健全，对家庭暴力制止不力是目前家庭暴力案件增多的重要原因。陶春芳（2015）则在文章《中国妇女社会地位概况》中指出受男尊女卑、夫权统治余毒的影响，漠视人权。在以男性为中心的旧中国的宗法制度下，妇女成为男子的附属物;而且，“夫为妻纲”是旧中国夫妻关系立法的指导思想，丈夫集家长权、夫权、父权于一身，夫妻之间是统治与被统治的关系，丈夫享有对妻子行使暴力的权利，是理所当然的。这种思想是造成家庭暴力的又一成因。三、防止家暴的措施RebeccaProbert（2016）在文章Cretney'sFamilyLaw中从法律的角度提出了防止家暴的措施，并且表示，保护令制度可以更好的保护独女权益。尤其是保护令制度在英美法系国家中存在已久，它适用于多种类型的案件，对家暴案件也有极大的好处。Harry（2016）在文章FamilyLaw中也是多从法律的角度出发，且以英国为例，指出虽然，近十年英国曾经出现过大量处理家庭暴力问题的政策和模式，但是，不少政策和模式只在短期内取得很小的成功，反家庭暴力仍有很长的路要走。我国学者在反家暴方面也进行了较多的研究。林玉琼（2015）在文章《浅谈家庭暴力学》中对家暴产生原因等进行分析后，针对具体的原因还提出了具体的防治对策。巫昌祯（2015）在其文章《防治家庭暴力研究》中也从我国的国情出发，从司法角度、政治情况以及其他救助机构等的角度分别提出了防家暴的措施。在该文中，也对各种保护令进行的具体分析，对申请人可申请保护的条件也进行了细化，如“禁止被申请人殴打、威胁受害人或受害人的亲友、禁止被申请人骚扰、跟踪受害人，或与受害人进行不受欢迎的接触以及责令有必要且具备条件的被申请人暂时搬出家庭成员共同的住处”等。韦译婷，阂晓阳(2018)从生态系统理论的多重视角分析了青少年遭遇家庭暴力问题所引发的多重环境系统，并从青少年生态系统的角度，就如何帮助遭遇家庭暴力的青少年形成正确的自我意识，预防家庭暴力提出对策和建议。原璐璐(2017)构建了以政府为主导、社工为核心、社区和社会组织为依托、志愿者、公安、司法机关为主体的多方联动处理机制，医务人员与媒体合作，形成救助渠道，通过广州某城中村青少年家庭暴力和家庭性虐待典型案例，使社会支持网络畅通有效，形成防治并举的受暴青少年社会支持网络。熊淑萍(2013)通过从生态学、压力释放理论和社会学习理论的角度分析家庭暴力对青少年犯罪的影响，认为，长期生活在暴力家庭氛围中，得不到父母关爱的青少年，会形成不良人格，对周围的人和事产生不信任和敌视，因为他们的情绪得不到满足，这将促进未成年人反社会人格的形成。旨在减少社会和家庭暴力，为预防青少年犯罪提供有效对策。总而言之，家暴问题产生的不良影响较为严重，国内外均对家暴进行了详细的研究。这些研究为笔者论文的完成提供了较多的参考，在此表示感谢。二、研究意义家庭在人类生活和社会发展方面所起的作用。其内容受社会性质的制约，不同的社会形态，构成不同的家庭职能，有些职能是共同的，是任何社会都具有的，有些职能是派生的。而这些存在的意义原本应该是保护、教育孩子。但现在却在有形或无形中威胁着孩子们的身心健康，这使得全社会对婚姻问题尤其是存在未成年子女的婚姻家庭格外关注。本研究的目的在与通过一名目睹家庭暴力并且心理健康受到影响的儿童进行半结构式访谈，通过调查访谈等手段收集信息，希望可以引起社会各界人士对该问题的关注，进而引起大家对婚姻关系中夫妻双方情绪情感出现问题对子女造成的影响的关注和思考，并从这些方面去帮助那些目睹家庭暴力的儿童，及时对他们的已经出现心理问题进行疏导，对那些没有明显表现的目睹儿童进行安抚和正确的心理引导。2、选题研究的方法与主要内容。一、研究方法1调查法在本研究中，通过对当事人的家庭背景进行调查，再根据调查内容获得并研究其行为发展变化的全过程，在调查过程中遵循当事人的意愿，不强迫，不通过不正当手段获得任何资料。2访谈法在本研究中由于需要前期资料的获得，在提前拟好访谈提纲的基础上，接触到通过目的性抽样到的当事人找到1名受家暴影响的儿童，通过对他进行半结构性访谈、实地走访其父母以及其他家人或老师和同学来获得大量的相关资料。本研究通过非结构性的访谈方式采集当事人的基本信息，主要包括当事人的基本家庭信息、家庭成员性格等，以此来更加全面地了解当事人的生活背景以及生活环境。二、研究的主要内容本次研究通过与当事人的访谈和沟通，深入了解了当事人的经历与心理过程，深刻体会到当事人的情绪情感，从而对于家庭暴力行为有了更进一步的认识，对于家暴事件给目睹儿童造成的心理上的创伤有了更进一步的了解，并且通过该研究，反思了研究者自身水平上存在的缺陷，和社会支持以及一些法律法规存在的不足，以此来引起社会的重视，并完善社会帮扶措施。3、研究条件、拟解决的主要问题和预期结果。一、研究条件一是在专业课程学习中，掌握了相关理论和研究方法，为本课题的研究奠定了基础。二