北京中医药大学东方学院教案

北京中医药大学东方学院教案教师姓名授课学科授课时间授课班次教案完成时间主讲教师教学单元题目绪论教学要求：明确中医诊断学在中医学习中的重要性和必要性；熟悉诊断、诊法的含义，中医诊断学的主要内容，中医诊断的基本原理和原则；3.了解中医诊断学的学习方法。4.了解中医诊断学的发展简史。教学内容：（包括教授的重点内容，所要解决的难点，对教学内容掌握程度的区分：了解、理解、掌握等）图例：了解◎熟悉■重点△难点※◎1.中医诊断学的重要性：“读经典，做临床”是古今名医成功的必由之路；◎2.重要性：中医诊断学的主要内容包括诊法、诊病、辨证、病历，症、病、证的概念。■3.“诊断”的含义。△4.中医诊断的基本原理是司外揣内、见微知著、以常衡变。△5.中医诊断的基本原则是整体审察、诊法合参、病证结合。◎6.中医诊断学的发展简史。△7.中医诊断学的学习方法。重点：1、四诊、症状、体征、辨证、辨病等概念。2、中医诊断的认识原理和思维法则。难点：中医认识疾病的基本原理，如司外揣内、见微知著等。教学方法：（包括课堂讲授、讨论、参观学习、电化教育、实验、实习等。同时，注明所用挂图、标本、课堂示教等）1.重要性和必要性：讲解、举例2.中医诊断学教学及教材的历史沿革：多媒体、讲解3.中医诊断学学习的方法：多媒体、讲解4.中医诊断的基本原理是司外揣内、见微知著、以常：课堂讨论法。5.中医诊断的基本原则是整体审察、诊法合参、病证结合：讲解、举例教学时间安排：2学时（总体安排及每部分内容教学时间安排）1.重要性和必要性……….……5分钟2.中医诊断的内容……………15分钟3.中医诊断的基本原理……...25分钟4.中医诊断的基本法则………25分钟5.中医诊断学的发展简史……10分钟6.中医诊断学的学习方法……5分钟7.小结；复习思考题………….5分钟复习思考题及课堂作业1.如何学好中医诊断学？2.中医诊断的基本原理？课堂测验及提问试题1、何为中医诊断学？为什么说该课程是一门重要的课程？2、中医诊断疾病的基本原理是什么？你对其科学性是如何理解的？3、中医诊断学的基本原则、重要内容有哪些？课后回顾（实际教学过程的成绩与不足）附：《中医诊断学绪论》教学过程时间分配教学重点、内容和步骤板书提要、课堂提问、举例要点教学方法与手段2学时5分钟15分钟25分钟25分钟10分钟5分钟5分钟绪论【教学内容】一、中医诊断学含义、性质及地位含义性质地位二、中医诊断学的主要内容1、诊法：四诊、症状、体征等概念及相互关系。2、辨病：中医“病”、“病名诊断”的概念。3、辨证：“证”、“证候”“证型”“辨证”的概念。4、病案：病案及病案书写的意义。三、诊断的基本原理（认识论原理）（一）司外揣内（二）见微知著（三）以常达变四、中医诊断的基本法则（辨证思维法则）（一）整体审察（二）四诊合参（三）辨证求本（四）辨病与辨证相结合五、中医诊断学的发展简史1、秦汉及以前时期－萌芽奠基期；2、晋唐宋金元时期―充实发展期；3、明清及民国时期―丰富完善期。六、中医诊断学的学习方法与要求1、熟练掌握中医学的基本理论2、加强临床实践，重视能力培养；多临床、多实践3、学会和正确运用辨证思维方法，逐步掌握中医学的辨证思维方法小