一年级下册语文课件语文园地六3人教部编版30_第1页
一年级下册语文课件语文园地六3人教部编版30_第2页
一年级下册语文课件语文园地六3人教部编版30_第3页
一年级下册语文课件语文园地六3人教部编版30_第4页
一年级下册语文课件语文园地六3人教部编版30_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桥墩小学潘晓容语文园地六

gùnguātāng冰棍西瓜绿豆汤木棍suānméiliánlí酸梅汤百合莲子汤雪梨汤凉席花露水

púshàn

蒲扇

yǐ竹椅

wén

蚊香扇=户+羽椅=木+奇

凉席花露水蒲扇竹椅蚊香织女zhī牵牛qiān北斗星dǒu萤火虫yíng织网

织毛衣

biān编织织布

冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇

竹椅

萤火虫牵牛织女北斗星

qīqíng

2018年5月15日星期二晴我们吃完冰棍、绿豆汤,带上蒲扇和竹椅,到院子里看萤火虫。李奶奶给我们讲织女和牵牛的故事,还一起找到了北斗星。

1.同桌两人说说食品名称,一人说,一人听。2.听:认识的,评一评;不认识的,认一认。

3.说:用上“我认识(食品名称)。”小组合作zhuō

shípǐnchēng选购5种以上选购10种以上选购15种以上问同学问老师选购食品1.同桌两人都会认读的食品,请打上“√”。2.用上“我们选购了(食品名称)”。

回去留心观察商店门口广告牌上的字,摘抄5个广告在自己的生字本上。作业:一6我们都是一6班的孩子。站立1.指人。师:上课A起立,全体学生起立。师:同学们好!生:老师,您好!师:请坐。全体坐下开火车1.口号。老师:火车火车哪里开。学生:火车火车这里开。老师:火车从这开始开。一列学生起立,站好后,按顺序读,读好一个坐一个。举手站立回答问题,身体站直。回答完毕,老师说请坐,再坐下。回去留心观察商店门口广告牌上的字,摘抄5个广告在自己的生字本上。学生:火车火车这里开。1.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!2018年5月15日星期二晴交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。冰棍西瓜绿豆汤随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!第四单元多样的交通和通信每个人的家乡都有独特的自然(风光)。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。用上“我们选购了(食品名称)”。乘坐公共交通工具的好处:(这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染,也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。)每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。中国人历来看重(邻里)关系,在民间流传了很多有关邻里间谦让、(体谅)的故事。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于(现代通讯技术)。第四单元多样的交通和通信交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)给我们带来了不一样的体验。选择交通工具,要综合考虑每个人的愿望、(每种交通工具的特点)、(出行费用)等因素。关心和帮助他人是一门(学问),需要我们不断地学习。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,我们可以选择(绿灯亮时再通过)生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的关心、(帮助),我们也应该关心、帮助别人。游戏中有(规则),生活中也是处处有(规则)。每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的(特产)呢!特产就是指一个地方(特有)的、(著名)的产品。交通的发展给我们的生活带来了方便快捷,但也易引发(道路拥挤和交通事故),对环境也造成了(一定污染)。回答1.声音响亮。2.说完整的句子。眼睛1.谁发言,看谁。老师说话——看老师。同学发言——看同学。2.小眼睛不乱转。手放端正。小组合作:1.每次一人说,一人听。2.右边同学先说,左边的同学听,听得同学坐端正。3.读对了,竖起大拇指夸夸他,读错了,教教他。纸扇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论